一、适应人生新阶段一教案

上传人:宝路 文档编号:2573383 上传时间:2017-07-25 格式:DOC 页数:4 大小:29.50KB
返回 下载 相关 举报
一、适应人生新阶段一教案_第1页
第1页 / 共4页
一、适应人生新阶段一教案_第2页
第2页 / 共4页
一、适应人生新阶段一教案_第3页
第3页 / 共4页
一、适应人生新阶段一教案_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《一、适应人生新阶段一教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一、适应人生新阶段一教案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、专题一珍惜大学生活开拓新的境界教学目标:通过帮助学生分析大学生活的特点,让他们充分认识到大学对人生发展的重要性,全面认识自我,协调人际关系,尽快适应新环境,帮助学生尽快实现角色转换并有一个较为清晰的目标,树立新的形象,珍惜大学美好时光。教学重点:引导新生尽快了解大学生活;人际关系中做胸怀宽广之人教学难点:了解我院大学生活的丰富多彩教学手段与方法:利用多媒体教学课件结合案例教学,教师部分讲授,重点指导学生参与并思考相关问题。教学课时:2 课时教学过程:导入新课:视频:空中看常德走近常德,走近这所百年老校常德高职院,让我们的人生翻开了崭新的一页,我们美好的明天,将从这里起航。讲授新课:课堂讨论:对

2、课程的正确定位:你觉得还有必要开设这门课程吗?一、走近大学生活人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。柳青大学是人生发展的新阶段,“新”的重要表现就是我们面临着一个全新的生活、学习、工作环境。对于一个大学新生来说,离开过去熟悉的环境,离开深有感情的老师和同学,离开疼爱自己的父母,踏入一个全新的环境,同学们既会充满好奇和兴奋,也容易遇到不适和困难。能否尽快适应大学新生活,将关系到我们在大学三年的顺利成长。课堂讨论:你感觉大学和高中有什么区别?有哪些方面让你感到不适应吗?(一)什么是“大学”与“大学生”课堂讨论:我理想中的大学是什么样?现实中的大学又是什么样?诠释“大学”:

3、名人名言: 所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。梅贻琦 大学者,囊括大典、网罗百家之学府者大学的地位和声誉取决于学术和思想的创新。蔡元培大学不仅仅是知识的殿堂,也是学术与思想创新的沃土。大学应当是“不拘一格降人才”的知识殿堂。大学里有一种使人学习与成长的氛围、或者说大学本身就是一种文化、在这里,能让人的心灵得到熏陶与陶冶。在了解了大学的一般含义之后,我们再走近常德职院来了解这所百年院校的发展史的并且来看看我们的大学生在这里是怎样的成长与成才,欣赏视频:常德职院简介诗舞。 (二)大学生活特点1、学习要求的变化。第一、学习内容更为广泛。大学实行的是学分制,要完成规定的学分需要上必修课和部分

4、选修课,必修课包括公共科目英语和政治,政治包括、学科基础课和专业课,必修课是学校规定你必须学的;选修课是根据个人兴趣或者为了凑够学分自己选修的课。第二、还需要学习提升素质类的内容。你们毕业后是要走向社会的,大学是一个半社会化的过程,在这个过程结束、走出校门找工作时,仅仅拿到毕业证是不够的,还需要知识面广,语言表达能力强,能够恰当地协调人际关系等等。这就需要同学们不能仅限于学习学位课要求的课程。还要从其他渠道获取知识,课余时多到图书馆借些书来看,要尽量多听些讲座,要进行体育锻炼,参加社团活动和社会实践活动,从课堂以外获取知识,提升个人素质。第三、要学做人。学做人是要学做一个快乐的人,一个高尚的人

5、,一个成功的人。大学是一个精英荟萃的地方。硫酸泼熊,虐猫的,得抑郁症的,诈骗的,自杀的都有。他们的悲剧在于没有调整好自己的心态,没有学会做人。实际上,我们学习只是手段,目的在于实现自我价值和社会价值,在于获得人生幸福。精英荟萃的地方,要能够容忍别人比自己强,有时候,不是你不优秀,只是别人太优秀了,中国有句古话“人逼人得死,货比货得扔。”要能够容忍自己暂时是一棵衬托别人的小草,要给自己几年甚至几十年的时间让自己成长为一棵树。在被人鄙视时要能够昂起头,保持自信和尊严;在面对贫困和苦难时要能够保持坚韧和顽强;在平淡的生活中要能够保持内心的和谐和快乐,是你在四年的大学生活中应当认真学习和体会的。第四、

6、学处事。人是社会的人,当你成功时希望有人为你喝彩,当你失败时希望有人同情和安慰,如果无论你干什么都没有人理睬,那将是一件多么恐怖的事情,人生在世是需要别人关注的,所以我们必须学会恰当地处事。买早餐,两人都有错。要确立善为本的理念,要宽容,注意讲话的技巧,细心观察那些交往能力和沟通能力特别强的同学,看他们是如何处理交往中的冲突、如何表示赞许和反对、如何表达对别人的尊重和真诚。认真观察模仿。2、学习的途径更多。第一、书本,中国古人说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,高尔基书是人类进步的阶梯,书能让你变的智慧和强大。第二、老师,大学里聚集着众多学者和专家,他们精通本专业的基础理论,具有丰富的科研和教学

7、经验,有着丰富大人生阅历,向他们请教通常能起到事半功倍的效果。第三、同学,三人行必有吾师焉,细心观察,同学们身上有很多值得你学习的长处。第四、互联网。内不修,问老婆;外不修,问百度。注意网络安全。 3、生活环境的变化。()日常生活以自主管理为主。中学阶段多数同学不住校,有些学生拥有自己的独立生活空间,起居由父母安排。进入大学之后,同学们离开父母远离家乡,住集体宿舍,共同起居,独立生活,衣、食、住、行、学等日常问题都要自己安排。特别是要学会计划用钱,开始一两个月用不完,后来越来越不够用。()业余时间充足。中学阶段生活领域较窄,基本上是两点一线(从家门到校门),生活的中心内容是学习,课余时间很少,

8、校园生活单一。进入大学犹如从“小天地”来到“大世界”,生活的领域大大拓宽,校园内有各种社团和协会。这对自理能力强的同学会很快适应,应对自如。对自理能力弱的同学,可能会计划失当、手忙脚乱、顾此失彼。()人际关系是多方位的。中学生大多依赖性较强,由于父母的照顾和学习的压力,不善交往,交往的渴望不那么强烈。进入大学,同学们来自五湖四海,兴趣爱好、生活习惯存在差异(如:饮食、语言、作息、卫生等习惯),大家共同生活在一起,生活习惯难免会有些不同,有步调不一致的时候,同学们要学会和各式各样的人打交道,主动加强沟通和交流。()竞争是多元化的。中学时代人际交往较为单一,主要限于学习交往。从中学到大学之后,我们

9、跟周围的人所比较的范围发生了变化。进入大学后与别人比较的方面越来越广泛,而不仅仅是学习成绩,比如还有体育、文艺修养等,当选班干部,入党,找工作等,学会在合作中竞争,在竞争中合作变得非常重要。因此,同学们要尽快适应新的环境,既要学会过集体生活,又要学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题。4、社会活动的变化。()校园内的社团活动丰富多彩。中学时期课余时间很少,校园生活单一。进入大学后,党组织、团组织、学生会、班委会等各种社团组织活动增多(百团大战),各种课余活动也丰富多彩,展示自己的机会也多了,这些活动既可以锻炼组织协调能力,也可以培养人际沟通和人际交往的能力。同学们根据自己的志趣、爱好参加各种

10、社会活动的机会大大增加。因此,在这百团大战中,同学们可以根据自己的特点、爱好、时间和精力积极参加各种活动。找到自己感兴趣的社团,先看看它的性质、以前组织的活动,再找师哥师姐聊聊,看该社团的口碑如何,最后要看它的会费是否合理。如果上述方面你都能满意,那就去报名吧! 精力有限,建议同学们参加一到两个社团,不要贪多,正确处理好各种学生组织工作与学习的关系。合理安排课余生活,锻炼自己的能力,提高自身素质。视频:2006 年清明节扫墓()社会实践活动形式多样。参加社会活动,可以学习团队精神和沟通能力,培养领导和组织能力,在社会活动中表现出色、担任领导职务的人比较受用人单位的青睐,就业时选择的余地大。崔永

11、元。但是参加社会活动也不是越多越好,可能会羡慕那些出去赚钱的同学,举例,我建议大家把必须做的事和尽量做的事分开,根据你自己的大学规划,把你要做的事情分为两类,必须做的事就大胆实践,勤奋严谨,努力做到最好。尽量做的事可以根据自己的时间和精力尽力而为就可以了。视频:万人祈福 二、塑造新时代大学生形象(一)做热爱祖国之人:(名人论爱国)当代大学生应当把自己的崇高理想落实到建设祖国、振兴中华事业上来,始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇,理应树立起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念,把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标!(二)做善于创新之人:江泽民同志明确指出:“创

12、新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个党永葆生机的源泉。”离开了创新,就会失去前进的方向。古今中外,有出息、有作为的民族,永远是在不断创新中前进的。中华民族五千年的优秀文化之所以延绵不断,奔腾向前,具有强大的生命力,就是因为代代批判继承,代代创新发展。(三)做全面发展之人:中国古代的思想家司马迁说:“才者,德之资也;德者,才之帅也”。就是说,只有用“德”来统帅“才”,才能保证“才”的正当发挥;只有以“才”支撑“德”,才能真正有益于国家和人民。目前社会上出现的社会腐败和高科技犯罪等现象,为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说,“德”绝不是可有可无的。德才兼备是衡

13、量大学生全面发展的一个重要标准。(四)做胸怀宽广之人:当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国,观察日新月异的世界。用宽广的胸襟向历史学习,向人民群众学习。新时代的大学生,要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中,在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的人生价值。(五)做脚踏实地之人:当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切联系起来,塑造“知行统一、脚踏实地”的良好形象。“知行统一”是和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致,是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在人与人的相处中,既要重视言,更要重视行。(听其言、观其行)要看他能否做到言行一致。一个大学生如果能够从身边的事情做起,做到言行一致,老实做人,踏实做事,他一定是个非常受欢迎的人。(举例)教学小结:通过本次课的学习,我们了解了大学生活的特点,认识到大学对人生发展的重要性,明确了大学生肩负的历史使命,我们应该珍惜大学的美好时光,尽快实现角色转换,制定一个较为清晰的目标,努力提高各方面的素质,为将来成功地走向社会做好准备。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号