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1、5 月 12 日发生在四川汶川的 8 级特大地震，给人民生命 财产造成重大损失。在党中央、国务院的统一部署和直接指挥下，全国人民万众一心，众志成城，共担责任。 长城内外，大江南北，到处都是支援灾区的实际行动，到处都是捐款捐物、奉献爱心的长长队伍。从中央领导到广大群众，从企业家到普通员工，从海外华侨到港澳台同胞，从白发苍苍的老人到天真活泼的孩子，人们莫不慷慨解囊争相捐款，莫不尽己所能出一份力。国际社会也给予大力支援。当灾难降临，无数颗心瞬间筑成一道坚不可摧的长城。面对突如其来的灾难，全国人民紧急行动起来，展开了一场感天动地的举国救援。13亿中国人团结一心、众志成城，迸发出无比巨大的力量，同灾害抗
2、震，与时间赛跑，为生命接力，谱写了一曲中华民族奋发进取、抗震救灾的壮歌！面对特大灾难，灾区人民不放弃，不抛弃，亲人生死相依，朋友相互激励，用他们的乐观和坚持，不断突破极限，创造着一个又一个生命的奇迹。抗震救灾中，遍地是英雄。胡锦涛说：任何困难都难不倒英雄的中国人民。国务院决定，2008 年 5 月 19 日至 21 日为全国哀悼日，这是新中国第一次为普通民众的逝去设立全国哀悼日。一、2008 年各地命题角度例析（一）抗震救灾与党的领导 基本路线例 1（2008昆明、陕西）（1）你认为中华民族能取得抗震救灾胜利的原因有哪些（2）党和国家领导人心系灾区，情牵灾民，说明了什么？解析：抗震救灾离不开党
3、坚强有力的领导，离不开 综合国力的 积累，以及社会主 义制度的制度优势做保证。因此，所涉及知识点有党的领导、三个代表、科学发展观、基本路线、发展是硬道理等。注意理解问题，紧抠题眼“灾区”“灾民”结合相关的主干知识回答即可。答案要点：（1）举全国之力，优越的社会主义制度为抗震救灾提供了保障；以经济建设为中心，大力发展生产力，为抗震救灾提供了物质基础；自强不息的伟大民族精神，为抗震救灾奠定了思想基础。（2）坚持中国共产党的领导，中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；人民的生命高于一切，集中体现国家坚持以人为本的执政理念；坚持立党为公、执政为民；中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量；坚持中国
4、共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证；在我国，人民是国家社会的主人，国家一切权力属于人民（任意答出两点即可）延伸问题：党和政府举全国之力抗震救灾体现了“三个代表”重要思想的内容其中的哪一方面？温家宝总理的话充分体现了我党一贯倡导的科学发展观。什么是科学发展观？请你想一想：为什么“党和政府一定会帮助灾区人民渡过难关”？地震摧毁了我们的家园，但压不倒英雄的中国人民，我们坚持： 是硬道理，中国解决所有问题的关键在于 。我们坚信，通过中国人民的艰苦奋斗，一定会夺取抗震救灾的全面胜利！（二）抗震救灾与珍爱生命、生命健康例 1（2008广州、晋江）党和政府把抢救人民群众生命作为抗震救灾的首要
5、任务表明了什么？解析：党和政府把救人放在第一位，把抢救人民群众生命作 为抗震救灾的首要任务，关注民生、保障民生，尊重人权。因此，涉及知识点有：生命价值、生命意义、生命健康权利、以人为本党的性质、国家性质决定等。注意抓住题眼“生命”联系相关主干知识回答即可。答案要点： 人最宝贵的是生命，生命的价值高于一切；当生命受到威胁时，决不轻言放弃，不丧失生的希望。把抢救人民群众的生命作为抗震救灾的首要任务，表明党和政府坚持以人为本，一切为了人民，对人民生命高度重视和极端负责。延伸问题： 新中国成立以来首次以国家名义为普通民众志哀。史无前例的志哀向世人昭示什么？党和政府为什么要关注民生？例 2（2008内江
6、、咸宁）请问对待生命的正确态度是什么？谈谈我们应该怎样对待生命？解析：善待生命、珍爱生命，体现两个层面，其一要善待自己生命、他人生命以及自然界其他物种的生命；其二要不断延伸生命价值，实现生命的意义。因此回答问题要“ 由近及远”，不要顾此失彼。答案要点：对待生命的正确态度是善待生命（或珍爱生命）。肯定珍爱自己生命，尊重善待他人生命。（或答：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。）珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。（三）抗震救灾与 坚强意志 、乐观自信、心理救援例（2008漳州、盐城、晋江）【 心
7、理处方】地震给灾区学生造成了巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？解析：灾区有许多我们的同龄人，他 们不仅需要物质上的帮助，更需要精神上的鼓励，也需要心理上抚慰，要从勇敢面对 挫折、自立、自强、珍 爱生命、调节不良情绪、树立理想等角度回答。答案要点：人生难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上、从容应对；学会自我疏导，调节不良情绪；增强信心、百折不挠，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“磨刀石”等。或要珍爱自己的生命，保持积极乐观的人生态度；要培养勇敢战胜挫折的积极态度,成为生活的强者；要培养自立自强的精神,勇敢战胜
8、困难；发扬艰苦奋斗的精神，重建美好家园;努力学习，掌握报效祖国、建设家乡的本领延伸问题：假如你是一名心理援助志愿者，你会对灾区的小朋友说些什么？为鼓励灾区的同龄人战胜困难，请给他们写一封慰问信，你会引用到教材的哪些观点？针对灾区儿童的心理问题，运用思想品德教材中有关知识，写出你宣讲内容的要点？如果你是一名心理救援志愿者，请你给灾区的同学们一些调控情绪的方法指导？（四）抗震救灾与传统美德 例（2008芜湖、济宁 ） （1）地震发生后，德阳市东汽中学教导主任潭千秋张开双臂趴在课桌下四个学生，四个学生获救了，潭老师却不幸遇难。这一打动无数人心灵的壮举体现了潭老师哪些高尚品质。（2）小朗铮的敬礼告诉我
9、们什么？请结合所学思想品德的有关知识谈谈你的感悟。解析：在汶川抗震救灾中，涌 现出许多可歌可泣的英雄群体和个人，在他们身上流淌着中华民族优秀的传统美德和高尚的品质。像 乐刘会、朗 铮、康洁、任思雨、蒋敏、邓清清、潭千秋就是其中的代表。回答问题时 要根据不同角色担当不同责 任而具体回答，比如老 师热爱学生；对学生来说就是尊敬老师。回答在自救中 坚强少年的高尚品 质时，可以从以下角度回答：意志坚强、聪明机智、乐于助人、珍爱生命、尊敬老师、自立自强、关 爱他人、勇于战胜挫折等。答案要点（1）一方有难八方支援的团结互助精神；公而忘私的奉献精神；天下兴亡，匹夫有责的爱国情操等。热爱学生、恪尽职守、无私奉
10、献、舍身救人等高尚品质。（2）它充分体现了灾区广大人民群众对人民子弟兵的深情厚谊。中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，得到了人民群众的拥护和支持。它是灾区千万个坚强不屈少年儿童的缩影。坚强意志是成功的保证。它是对少年儿童开展社会责任感教育的一个典型事例。表达了灾区少年儿童重生的喜悦和对全国人民大力支持的感恩之情。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神在与灾难的不屈抗争中再一次迸发。小郎铮的敬礼之所以震撼人心，也正是这种精神的真实写照。（五）抗震救灾与民族精神例：（2008河南、广州）（1）正在进行的抗震救灾行动体现了中华民族哪些民族精神？（两个方面即可）；（2）
11、你打算怎样以实际行动弘扬抗震救灾精神（三个方面）（3）运用中华民族精神的有关知识，说明为什么“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。解析：在这场伟大的抗震救灾中，迸 发出一种宝贵的精神 财富，那就是 “抗震精神”让我们的民族空前团结起来，挺起了不屈的脊梁，呐喊出“ 中国必胜 ”的时代最强音，温暖着中国，震撼着世界。所涉及知识点有：民族精神的内容、意义、新的内涵；回答问题时要注意结合具体的情景要求。答案要点（1）万众一心、众志成城；一方有难，八方支援；和衷共济、共克时艰；团结互助，勇往直前；患难与共，风雨同舟；以人为本、生命至上；大公无私，舍己为人；不怕疲劳，连续作战；携手同心，共渡难关；迎难而上，
12、百折不挠；顽强拼博，自强不息；热心公益，服务社会；坚定信心、敢于胜利；具有强烈的社会责任感，不计代价与汇报；无私奉献、真诚关爱；奋不顾身，舍生忘死；天下兴亡、匹夫有责；自力更生，艰苦奋斗。（2）以力所能及的方式帮助身边需要帮助的人；勇于战胜困难和挫折；积极参加公益活动；团结同学，与同学和谐相处；利用节假日参加志愿者活动；向灾区捐款捐物，表达爱心；珍爱生命，提升生命价值；培养自立自强精神；关爱他人，与人为善；关注灾后重建，为灾后重建出谋划策；在学习和生活中不怕苦、不怕累。（3 中华民族在长期的历史磨砺中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。面对罕见的地震
13、灾害，灾区人民强忍悲痛、奋起自救，全国人民万众一心、守望相助，正是中华民族精神的生动写照。中华民族曾历经无数考验，包括自然灾害和外地入侵，中华民族从来没有退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起； 中华民族精神始终是鼓舞我们民族生存和发展不竭的力量。有了伟大民族精神的鼓舞，面对特大地震灾害，我们民族就能团结互助、迎难而上、敢于胜利。所以说，“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”延伸问题：“中国加油”迸发出什么样的民族精神？它将产生怎样的作用？挺起不屈的脊梁！这“不屈的脊梁”指什么？我们应当怎样才能做到“挺起不屈的脊梁”？请你结合民族精神谈谈为什么“我们一定能够夺取这场抗正
14、救灾斗争的全面胜利”（六）抗震救灾与自救互救例（2008长沙、常德） （1）自救，是一切灾难来临时最有效的脱险方式。结合材料，指出自救者有哪些优秀品质值得我们学习。（2）就生命而言，自救和救人同样伟大。对此，请运用所学知识，谈谈你的认识。（3）一旦地震发生，我们该如何逃生或自救？（请写出 3 种具体的办法。）解析：生命是可贵的，需要我 们倍加珍惜，除了永不放弃生的希望这一求生意识外，掌握一定逃生、自护知识对于未成年人也是十分必要的。以免受意外伤害和不法侵害。所涉及知识点有保持冷静、坚强自信、智慧顽强等。答案要点：（1）勇敢无畏、坚定、镇定、刚毅顽强、乐观、智慧豁达、自强不息、感恩等品质值得我们
15、学习（2）生命可贵，生命是一种权利。我们要珍爱生命，这也是一种义务；自救和救人都是对他人和社会负责的表现。（2）如果在平房里，要迅速躲到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部；如果在楼房里，要及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、浴室、厨房等；如果在教室里上课，靠门的同学迅速跑到门外，离门较远的同学尽快躲到课桌下并用书包护住头部，靠墙的同学可以紧靠墙根并用手护住头部；如果正在室外，绝对不能跑进建筑物，也不能站在高楼、广告牌下，或停留在桥头、狭窄的胡同；如果不幸被废墟埋压，要保持镇静，保持体力，尽力寻找水和食物，耐心等待救援。延伸问题：汶川大地震警示我们要提高自救能力，掌握应对自然灾
16、害的逃生方法。请你选择三种（雷击、洪水、地震、火灾）自然灾害类型，并写出相应的逃生方法；遇到坏人自救方法有哪些？（要冷静、勇敢、机智；有能力将对手制服时要勇敢搏斗；没有能力制服时，可以呼救、周旋、及时拨打 110 报警等）。（七）承担责任、奉献爱心 例（2008温州、锦州、南宁 ）（1） “北川，我的家，我会回来看你，你养育了我，你的建设我一定会参与。你是我的家，我永远的家”。王甜甜同学这番话语感动了大家。得到人们的赞赏。从社会责任的角度谈谈人们为什么赞赏她? （2）请用一句话表达对灾区人民的美好祝福或由衷鼓励。 （3）除了向灾区人民捐款捐物外，我们还能以什么实际行动支持抗震救灾？解析：承担责任、奉献爱心，我们与灾区人民心连心，向灾区人民伸出温暖的手，是公民积极履行法律义务的表现，积极去做法律提倡和鼓励去做的表现；是公民积极履行道德义务的表现，学会亲近社会，服务社会，使祖国大家庭
