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1、 高校会计专业学生职业技能现状浅析摘要：目前大多数高等院校中，会计专业的课程设计不尽合理，这导致学生职业能力得不到提升。本文从以下两个方面分析。一方面是对会计专业课程现状的研究，（1）专业课程安排不尽合理，课外实习课程的地位得不到应有的重视；（2）二学校形成一股“考证热” ，职业技能得不到提高。另一方面是对会计专业学生应有的职业技能和职业素质的分析，主要包括：（1）应具备扎实的会计理论知识；（2）应具备会计电算化知识；（3）应保持职业谨慎和维护职业声誉；（4）应具备诚实守信的品质；（5）应具有较强的业务能力。关键词：课程安排、会计专业技能、会计理论知识、课外实习课一、浅析高校会计专业课程安排的
2、近况我个人为，目前高等院校中，有很所学校的会计专业的课程安排不是很合理。各高校会计专业的平时课程基本上分为四种类型。一：会计专业的基础课程，如会计基础、会计信息系统、政治经济学、国际贸易理论与实务和金融学等等；二：会计专业的主干课程，如中级财务会计、高级财务会计、财务管理、税法、管理会计、成本会计、审计学、及会计理论等;三：公共基础课程，像高等数学、线性代数、概率论、思想道德修养与法律基础、计算机基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想及中国特色社会主义等等；四：其他课程：经济法、微观经济学.所以我认为，目前高等院校教育主要有以下几类问题：（1）专业课程安排不尽合理，课外实习课程的地位得不到应有的
3、重视目前，我们平时都是将这四种课程混杂在一起学些的，齐驱并驾，并没有分别孰轻孰重，从而有的放矢。这种学习现状对会计专业学生以后工作是大大不利的。一方面，盲目地学习，分不出重点，对每门课程都均衡发功，浪费了时间不说，对从业中所需的专业理论知识的掌握更是达不到要求；另一方面，现今，大学教育的一个突出特点就是盲目强调理论知识，不注重实践教学的作用，导致学生都是纸上谈兵，等到实际应用中，常常只能傻眼，不能将理论与实践相结合。事实上，我们都清楚，会计专业对课程的实践性的要求非常的高，可许多大学的课程设计却偏离了这点，只注重理论的学习，在实践教学上花的心思却很少。所以最后是理论知识没学好不说，职业技能也没
4、有得到提高。俗话说， “巧妇难为无米之炊” 。再有潜力的人才，没有理论知识作为后备力量，只能在工作岗位上碌碌无为，导致在走上社会进入工作岗位后，磕磕碰碰，困难重重。所以说现在分出重点，注重专业学习的特点，更好地掌握工作所需的知识，才可以让我们以后在工中上少走弯路，职业生涯才能更顺利些。（2）学校形成“考证热” ，致使职业技能得不到培养 如今，在各家大学里，形成了一股“考证热” ，这本来无可厚非，但俗话说，物极必反。现在有的高等院校甚至完全以考各种各样的证书为导向，因此而轻视了专业技能的学习。例如很多学生在大学里的目标，就是通过英语四六级考试、计算机二级考试、会计证等等考试。平时的课程不注意学习
5、，专业技能得不到培养，把大部分时间花在了考证上，这种导向性的错误完全是学校的责任，没有做好教育。同时现在的职业资格考试愈来愈与实践脱轨，考试的绝大部分内容都只是考的课本上那些需要死记硬背的知识点，与实际相差太远，导致学生的职业技能远达不到要求。这完全背离了这项考试的初衷。现在的企业越来越与国际接轨，对学生的职业素质的要求会越来越高。然而面对高等教育的这种特点现状就必须采取一些措施来积极地应对这种极端的思想取向给学生个人以及全社会带来的不利影响。首先，将来企业对会计人才的要求会越来越高，所以我们的从业资格考试的内容就更应该注重对学生职业能力的考核，而不是考偏题难题，从而给学生以正确的学习导向。其
6、次，应该提高一下考试的难度，否则仅通过考试，与实际相差甚远，同样达不到考试的目的。最后，当然这种导向应由教师传达给每个学生，这样学校就更会重视实践技能的培养，更重视实践教学的应有地位。二、浅析会计专业学生应有的职业技能和职业素质（一）具备扎实的会计理论知识俗话说，理论指导实践，没有理论知识的学习，空谈职业技能那是不现实的。会计理论知识是每个企业对会计人员的基本要求。任何人想要在这个工作岗位上混下去，首先就必须具备扎实的会计理论知识，以理论为指导。（2）熟识会计电算化知识随着现代信息技术的高速发展，电算化会计在企业会计中已成必不可少的基本工具。它不仅可以是会计人员从繁重的会计工作中解脱出来，而且
7、还可以提高工作效率，提高会计工作的精确性，减少工作中的失误。所以会计人员就必须熟识会计电算化知识，及时熟悉并掌握最新的法规、制度，不断学习，及时更新知识，并做到灵活应用，在实践中逐渐提高自己的职业技能。（三）保持职业谨慎，维护职业声誉保持职业谨慎的态度是会计这个职业对每个会计人员的基本要求。会计人员每天都与形形色色的数据和表格打交道，稍有不不慎，就会造成巨额损失，轻者赔偿，重者对社会造成影响，承担法律后果。同时维护职业声誉也是每个会计人员应尽的责任。决不允许任何毁坏会计职业声誉的行为，因为只有会计整个行业的声誉都好了，会计人员在社会上才会有地位，才会为人所尊重，会计行业的情景才会更好。（四）具
8、备诚实守信的品质诚实守信是中华民族的传统美德。同时诚实守信更是会计人员的立身之本。因为会计人员的主要工作是生成和提供会计信息，他们所提供的会计信息的质量会对单位以及整个社会都会产生重大影响。因此，制度规范是一方面，更多的要求会计人员具有诚实守信的好品质。诚实守信要求会计人员要忠于自己所从事的会计职业，兢兢业业、诚诚恳恳地做好会计工作，客观公正、不偏不倚地反映已发生经济事实，向外界提供高质量的会计信息，忠实地为外部信息使用者服务（五）具有较强的业务能力会计职业是一个专业性极强的职业。只有受过专业训练，且具有相当业务水平和能力的人才能胜任这项工作。这就要求会计人员做到：承担与自己的专业水平相适应的
9、工作；通晓并遵守国家、专业团体及本单位的有关规定，及时熟悉掌握最新的法规、制度；具有不断学习的能力，及时更新知识，以保持和发展自己的专业技能，具有较高的职业判断能力等。俗话说， “实践出真知” ，我们只有将理论与实践相结合，理论联系实际，同时学好专业知识，用理论知识武装自己，注重职业技能的培养，这样才能为自己增加致胜的筹码，使在面对这个竞争激烈的社会时更加强大，胜人一筹。同学们，我们是祖国的未来，行业的未来，努力学习、培养职业技能，为祖国的现代化建设添砖加瓦。参考文献：1王宁涛.我国环境会计信息披露存在的问题及策略J财会研究，2010（21）2-32 赵威.会计专业学生职业能力提升研究_基于工作过程的分析J北方经贸Northern Economy and Trade，2013（09）
