学校信息技术工作计划

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1、学校信息技术工作计划篇一：学校信息技术工作计划 学校信息技术工作计划 直溪初级中学一、指导思想 信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是现代教育发展的方向。认真贯彻区教育局工作要求，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，推动我校信息化建设。二、总体思路 进一步完善学校网站，做好深层次的开发工作，拓展网络互动平台的功能。做好网站更新和日常维护工作，进一步推进教师信息技术培训。加强学校的信息化教学，提高教学质量，培养学生信息素养，树立学生在运用网络资源中的自我保护意识。 三、主要工作 (一) 进一步完善学校网络资源

2、库，充分发挥校园网的功能。 1.本年度将进一步充实学校资源库。促进教育信息化应用深入开展。 2.不断丰富校园网站的内容，及时在校园网上发布学校的各类信息。增强校园网的实用性和艺术性。 3巩固和加强校园网的安全性，由专人负责服务器和网关的防病毒工作，及时做好网站数据库的备份工作。 （二）加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。 1认真备课、上课，认真学习信息技术指导意见，注意吸收教改信息，不断提高教研质量。 2加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学，推进信息化技术在教学上的应用。 3继续开展网络课题研究，认真学习创新教育理论，不断更新教学观念，努力探索创新教育规律，在

3、课型模式的研究上着力，力争突破，形成经验，辐射滚动。鼓励教师到网络教室开展形式不限的网络教学研究活动。 4学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。鼓励教师多上信息技术与各学科整合的教改实践课。 (三)认真开展教师信息技术培训，组织学生竞赛。 本学期将继续组织网络课题组教师进行网页课件制作的培训。鼓励、帮助老师制作基于 EB 下的课件，尝试进行网络教学。 （四）加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。 1、经常检查和公布设备的使用情况，每个办公室由专人负责进行网上报修，信息技术办公室积极配合总务处维修电脑，确保设备完好。2、严格执

4、行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。3、加强对电子教室的安全管理，着重培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。篇二：小学信息技术 3到 6年级教学计划 三年级上册信息技术教学计划一、指导思想 信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。 小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的

5、文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教材分析 本学期教材使用浙江摄影出版社：小学信息技术三年级上册。 知识点要求：1、认识了解电脑及其用途 2、学会用画图软件进行简单的绘画 3、能够从网上查找图片，学会赏析评价作品。 三、本学期教学的主要任务和目的要求 1、建立对计算机的感性认识，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、学会使用简单的软件，了解信息技术在日常生活中的应用。 3、养成良好的计算机使用习惯。 四、学情分析 我是新来的信息老师，对学校的学生还不是很了解，但我觉得每个学生的能力都应该要有所提高，由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘

6、性大，不仅仅是知识，还有上课态度习惯，大多数学生没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想。本学期学习如何使用画图软件来画画，对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯的机会，一定要把握好。 五、教学评价 本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。 六、教学措施 我校学生家里配备电脑的并不多，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。所以本期主要采取课堂教师授课方式

7、、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 四年级上册信息技术教学计划一、指导思想 根据学校工作计划和小学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、教材分析 本学期是浙教版四年级上册教学内容，是学生学习rd软件，进行文字处理 。1、要让学生了解rd窗口的基本组成部分，并能打开保存r

8、d文档，运用光标和删除键修改错别字等基本知识与技能的学习，其中包括单纯的文字处理，即文 本的修改及文本格式的设置。 2、会在rd中插入图片、艺术字，并且学会其工具栏的设置。 三、本学期教学的主要任务和目的要求 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3.在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 四、学情分析 我是新来的信息老师，对学校的学生还不是很了解，但我觉得每个学生的能力都应该要有所提高，由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大

9、，不仅仅是知识，还有上课态度习惯，大多数学生没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想。本学期学习的是新知识 PerPint，对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯的机会，一定要把握好。 五、本学期提高教学质量的具体措施 1认真组织教学，认真对学生进行辅导。 2实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。 3由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注 五年级上册信息技术教学计划一、指导思想 根据学校工作计划和小学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输

10、信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、教材分析 本学期教材使用浙教版：小学信息技术第 5册。 知识点要求：1、能够熟练启动、关闭 PerPint，能够保存 PPT文件； 2、会用 PerPint制作动感贺卡； 3、能够做一个完整的幻灯片作品，并且会发布作品。 三、教学目标：1、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。2、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 3、做一个完整的观赏性、科学性兼具的作品

11、。 四、学生基本情况 我是新来的信息老师，对学校的学生还不是很了解，但我觉得每个学生的能力都应该要有所提高，由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，不仅仅是知识，还有上课态度习惯，大多数学生没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想。本学期学习的是新知识 PerPint，对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯的机会，一定要把握好。 五、教学措施 我校学生家里配备电脑的并不多，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。所以本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学篇三：学校信息化工作计划

12、201X-201X 学年度 学校信息化工作计划 为进一步贯彻落实中小学校教育信息化工作的精神，推进我校教育信息化工作，结合我校实际，特制定201X-2112 年度学校信息化工作计划，全面推进教育现代化工程。一、指导思想 我校教育信息化工作的推进结合濮阳市有关信息化工作的精神，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，提高教育资源的利用能力，逐步实现教育现代化。 二、主要工作 1、 统一思想，提高认识，加强领导 要广泛宣传发动，提高全体教师的认识：信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推

13、动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。 强化管理，构筑信息化管理网络。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，建立领导小组，教育信息化小组职责为：实施、维护校园网建设工作。 为推动现代教育技术在学校的发展,搞好局域网、计算机房、等硬件建设。 制定培训计划，分层推进师资队伍信息技术培训。 推动学校软件的开发与建设。 发挥现代教育技术在教育中的作用。 2、 教师信息技术应用能力方面。 教师是实现教育信息化的主导力量，培训教师是实现教育信息化的关键。根据我校实际，教师的培训着力于信息技术应用能力与水平的提高，初步开展网络条件下的模式的探究，掌握网络条件

14、下所必须的技能。建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。加强在职教师的信息技术培训，中青年教师 100%通过信息技术培训，使网络学习成为教师自我进修的一种重要手段。从理论与实践的结合上，探索现代信息技术在基础教育中的应用模式，特别是网络环境下的德育、课堂的模式。 3、 信息技术教育方面 积极开展对学生进行计算机运用的培训，培养学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力。同时，组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。开展学生的计算机创作活动，收集学生作品 4、 教育科研 在推进教育信息化的过程中，将坚持以教育科研为先导，通过研

15、究促进信息化工作，以教育信息化推进教育科研活动，深化教育改革。 总之，我们将牢牢把握机遇，把学校信息化工程作为学校教育改革的重点突破口来抓，脚踏实地，奋起直追，开创学校各项工作的新局面。篇四：小学信息技术工作计划 小学信息技术工作计划一、指导思想 在新学期中，认真学习和贯彻执行钟楼区教研室的精神，结合本校实际情况，加快信息技术在日常教学工作的应用，充分发挥学校在现代信息技术方面的优势，加强教师和学生现代信息技术知识的培训，使现代信息技术真正为提高课堂效率和提高学生的信息素养服务。在信息技术教学中培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力，提高学生的信息素养。 二、主要工作 1、 完善校园网建设

16、 进一步完善校园网的建设。校园网是为全校的教育教学、校务管理、教科研以及其他教育服务而建立的计算机信息网络，其目的是利用先进、实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机联网、信息资源共享并通过 Internet 与其它教育同行的计算机网络互连。我们要利用建成的校园网站扩大对外宣传的力度，进一步发挥校园网的作用（如网上布置工作、共享资源、利用BBS 论坛开展学术沙龙等）。 2、 加大教育软件建设 进一步加大教育软件建设。校本资源的建设立足于课程资源的设计、开发、利用、管理的实践与研究。建立我校共享的课程资源库，使校本资源建设成果源自学校教师，又服务于学校教师。 3、 加强学习，进一步提高教师应用信息技术的能力 加快现代教育技术教师队伍的建设，努力提高教师的信息素养和教学能力。对学校教师进行多媒体软件制作的培训，提高教师信息技术与学科教学整合的教学设计和媒体运用水平。 积极开展学科整合研究，特别是现代教育技术新技术的应用培训和课堂教学研究活动。学校要结合校情、学情，充分挖