四年级上册长城

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1、,长城,长 城,崇山 峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关城砖 垛子 相隔 屯兵 堡垒打仗 扶着 智慧陡峭 凝结 气魄雄伟,chn jn wnyn jiy,zhun du tn li,qio nn p,生字词 :,长城,长城之旅第一站“远看长城”,远看长城,象一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。,“长”,蜿蜒盘旋,东头的山海关(河北),北京,山西,内蒙古,宁夏,陕西,西到嘉峪关(甘肃),蜿蜒盘旋,蜿蜒,像蛇爬行的样子。盘旋,回绕屈曲。长而曲折地延伸。,崇山峻岭,山高而险。,从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和

2、筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的嘹望口和射口,供了望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以呼应。,这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺者方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。,“高大坚固”,长城之旅第二站“近看长城”,长城之旅第二站“近看长城”,瞭望口,射口,城台,(供瞭望用),(供射击用),(屯兵的堡垒),射口,垛子,暸望口,方形城台,复习 :,讨论,面临经济全球化、信息化、高科技的现代社会,你认为古老的万里长城

3、今天还有什么价值?,“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”,“才”是什么意思?“凝结”是什么意思?,笨重的砖石,那时没有先进的运输设备,凝聚了劳动人民无数的汗水,发挥自己的聪明才智,才建造出这么前不见头、后不见尾的万里长城。)用“才”字更能说明修筑长城的不容易。,这样气魄雄伟的工程,在世界历史是一个伟大的奇迹。,?,名人留言:,美国前总统尼克松“只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城。”俄罗斯前总统叶利钦“这是世界上最伟大的工程,在其它地方我从未见过类似的杰作。”以色列前总理拉宾 “设计者太伟大了,长城不愧为世界奇迹!”,第一段:,写远看长城,介绍了长

4、城的总貌。“像一条长龙”是从形象上总写,这个比喻生动地表现了长城的长和雄伟的气势。第二句用具体数字说明长城的长。第三句用从太空拍摄的地球照片能清楚地看到长城的事实,强调了长城是人类建筑史上的伟大奇迹。,第二段:,写近看长城,具体介绍长城的结构。这一段着重讲了长城的高大坚固。课文从长城的建筑材料、城墙顶上的样子、城墙外侧的垛口的构造和作用、城台的样子、城台之间的距离和它们的作用等方面作了具体说明。,第三段:,第三段写作者的联想,歌颂了我国古代劳动人民的智慧和力量。课文以条石为例,说明修筑长城的艰辛。“数不清”说明条石之多,工程之大;“一块有两三千斤”说明条石之重,工程之艰苦;“没有没有”“就靠无

5、数的肩膀无数的手”说明当时设备简陋,条件极差;山势陡峭进一步说明了工程的艰难。在这基础上发出了对我国劳动人民的赞叹,指出长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。,第四段:,写长城在世界文明史上的地位。,中心思想:,本文描绘了气势雄伟、高大坚固的万里长城,赞美了长城的雄伟气魄,歌颂了我国古代劳动人民的智慧和力量。,1992年,联合国为教科文组织所推动的“世界遗产”运动发行了一套邮票,共6枚,图案是6个国家的名胜古迹,中国长城是其中之一。这套邮票在纽约、日内瓦、维也纳各发行两枚。长城票在纽约发行,1992年1月24日首发。 很多国家都向联合国赠送过代表本国的礼物。我国政府于1974年赠送给联合国的巨幅长城挂毯,现挂在联合国大厦安理会代表休息厅。,1、孟姜女哭长城(小故事),有关长城的资料:,2、诗句 长城【唐】汪遵 秦筑长城比铁牢,蕃戎不敢过临洮。 虽然万里连云际,争及尧阶三尺高。 关锁山海 万里走龙蛇 -李乃富,同学们来分享下你找到的小故事或者诗句吧。,

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