12.1第2课时生活中的杠杆同步练习课件

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1、第2课时 生活中的杠杆国 课前预习知识点”杠杆的应用1. 省力杠杆的动力臂 ”阻力臂,_ 省力,但,上虹离.2. 费力杠杆的动力劈 ”阻力臂, 省力,但,距离.3. 等臂杠杆的动力臂 ”阻力臂,不省力也不费力,不省距离也不费距离.4. 杠杆在我国古代早就有了许多巧妙地应用,有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了;有时却要使用费力杠杆,那又是为了贺 当尝训练1 (潍坊中考)下列图中所示的工具,属于等臂杠杆的是 2. (滨州中考)根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能. 要剪断铁丝等较硬的物体,下图中的 4 种剪刀应选择 和本汪帮3. (吉林中考)如图所示的装置中,两支笔构成了一个_ ,可

2、以轻松地举起很重的书,小指离支点越远,所用的力越。第 3 题图 第4题图 4.市政府实行的绿色早餐工程采用了如图所示的推车供应早餐,餐点均匀摆放在推车内. 当售货员将推车前轮推到路沿 A 时,售货员向下按扶把,这时推车可以视为杠杆,支点是_(填“前轮 或后轮”); 当后轮遇到路沿 A 时,售货员向上提扶把,这时支点是 (填*前轮或后轮”). 后一种情况下,推车可以视为 5. (党川中考)如图所示, GAB 为经质杠杆,可绕支点 O自由转动,在 了 端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆 ( )A. 一定是省力杠杆 |B. 一定是费力杠杆 O 玫 8C. 一定是等臂杠杆 GD. 以上情况都有

3、可能 6. (宁夏中考)校工用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近,这样做是为了外 太A. 增大阻力臂,省力 了B.减小阻力臂,省力C. 增大动力臂 ,方便 D. 减小动力臂,方便 第 6 题图 第 7 题图7. (元通中考)如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在 A 端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体 M 悬挂点也 的位置, 当杠杆在水平位置平衡时,在 M 悬挂点处标出相应液体的密度值. 下列关于密度秤制作的说法中,错误的是(A.每次倒人空桶的液体体积相同B. 秤的刻度值向右越来越大C.悬点口适当右移:释的量程会增大D. 增大 M 的质量,秤的量程会增

4、大8. (威海中考)如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩返杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕 O 点缓慢转动,从而将货物提起. 下列说法正确的是 和A. 吊臂是一省力杠杆,但要费距离B. 吊臂是一个费力杠杆, 写本但可以省功 7和C. 匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力辟变小D. 匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小 伸缩撑杆TBTF 何79. 如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把,只需要用手在 A 处向上拉动即可把海绵里的水挤干,非常方便.卫生. 这里拉杆ABC 是 (填“省力”“等臂”或费力”杠杆. 如图乙所示 ,海绵被折倒、压扁,说明力可以改变物体的

5、_:.由上业二if相第 9 题图 第 10 题图10. 如图所示是一个小鸟自动饮水玩具,只要这个玩具11.小鸟面前有水它就会不断点头饮水. 这个玩具小鸟的工作原理是1 , 若将小鸟的头部所受重力看做动力,尾部所受重力看做阻力,在小鸟工作到图示位置时,应满足的条件是(菏泽中考)用一杆秤称得物体的质量是 2 kg,如图所示. 根据杆秤上秤区,提纽和释达三者的位置关系,估测出秤达的质量大约是 kg. 提纽秤达 挑战自我12. (无锡中考)某人在动物园内,用弹筑测力计称出了一头大象的重量,在称象过程中,他用到了吊车 ,铁笼和一根很长的配槽钢等辅助工具,操作步骤如下,a. 如图甲所示 ,将铁笼系于槽钢上的 也点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至 O 点时,槽钢在水平位置平衡.b. 将大象引入铁笼.保持吊移悬吊点 O 点和铁笼巧挂点也 点的位置不变,用弹筑测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示,测得OB=6 cm,O4A=9 m:弹知测力

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