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1、图1九 年级 科 目： 物理 合作探究 学案 主备： 康丽萍 时间：2013 年 10 月 12 日 姓名： 班级：学习内容：15.3 串联和并联 师：教学设计学习目标：1、认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点。2、会根据串并联电路特点，判断电路连接情况。【学习重点】：会连接简单的串并联电路。【学习难点】：总结出串、并联电路的连接特点及区别。一、自主学习。 （相信自己，你能行）【知识回顾】1、 一个简单电路是由 、 、 、 组成的。2、 画出电源、开关、电灯、电铃、和交叉相接的导线 5 个电路元件符号： 、 、 、 、 。【课堂导学】1、 试试看：给你两只灯泡、一个开关和一个组电池组，要
2、把他们连接起来有多少种方法。要是把这些方法分成两类，你以什么为分类标准？2、根据电路图，用笔画线表示导线，把实物图连接起来。想想看：哪部分电路是干路？哪部分电路是支路？师：教学反思二. 小组学习：（合作共赢）1、动手完成课本 P42 的“实验:连接串联电路和并联电路” ，和同学们一起探究它分分别有什么特点，并记录在下表中：串联 并联连接方式电流路径 电流有 条路径 电流有 条路径开关的作用用电器之间的联系（相互影响还是独立工作）三. 展示反馈：（大胆亮出精彩的你）1、关于生活中的一些电路，下列判断正确的是（ ）A、节日的夜晚，装饰天安门等高大建筑上成千上万只灯泡是串联的B、街道的照明灯同时亮，同时灭，所以它们是串联的C、教室内用一个开关同时控制四盏灯，这些灯是并联的D、电风扇上，用来控制风量大小的三档按钮开关，它们是串联的2、请你指出下图 1 所示的各个电路中小灯泡之间的连接方式，写在括号里 3、节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯是 联的；而将高大的建筑物点缀的宏伟、壮观的五颜六色的霓虹灯是 联的。4、如图 5 所示的电路图中，当开关 S 闭合后，两盏灯并联的电路是（ ）生：学习中的疑惑生：学习中的收获（ ） （ ） （ ） （ ）
