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1、高二语文下学期期中检测试题一、语言文字运用（17 分）1下列加点字的读音全都正确的一项是（3 分） （ ）A玉骢（cng） 乳媪(wn) 扁舟(pin) 长歌当哭(dng)B笑靥(y) 曩者(nng) 砧声(zhn) 桀骜不驯(o)C谂知(shn) 劓刑(y) 绮筵(y) 殒身不恤(yn)D玉醅(pi) 岘山(yn) 凤阙(qu) 摐金伐鼓(chung)2下列各句横线处应填的词句，最恰当的一组是（3 分） （ ）王夫之在薑斋诗话中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“ ”就是以乐景写哀情的典型。有些人演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话” ，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良
2、好的环境 。荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是 的事。A江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿 气氛 两全其美B正是江南好风景，落花时节又逢君 气氛 一举两得C正是江南好风景，落花时节又逢君 氛围 两全其美D江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿 氛围 一举两得3下列语 句中，没有语病的一句是（3 分） （ ）A加西亚马尔克斯是魔幻现实主义最杰出的代表作家、诺贝尔文学奖获得者，他的百年孤独被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”。B我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反映不同审美趣味，被国人称为“墨宝”。C这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满
3、足消费者对环保袋的客观需求的优势。D诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。4将下面三个句子中的画线部分整合为一个单句。（可调整语序，适当增删词语，不能改变原意）（4 分）王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。答：二、文言文阅读（19 分）阅读下面文言文，完成 69 题。张九龄，字子寿，一名博物。九龄幼聪敏，善属文。年十三，以书干广州刺史王方庆，大嗟赏之，曰：“此子必能致远。”开元十年，三迁司勋员外郎。时张
4、说为中书令，与九龄同姓，叙为昭穆，尤亲重之。十三年，车驾东巡，行封禅之礼。说自定侍从升山之官，多引两省录事主书及己之所亲摄官而上，遂加特进阶，超授五品。初，令九龄草诏，九龄言于说曰：“官爵者，天下之公器，德望为先，劳旧次焉。若颠倒衣裳，则讥谤起矣。唯令公审筹之，无贻后悔也。”竟不从。及制出，内外甚咎于说。时御史中丞宇文融方知田户之事，每有所奏，说多建议违之，融亦以此不平于说。九龄复劝说为备，说又不从其言。无几，说果为融所劾，罢知政事，九龄亦改太常少卿，寻出为冀州刺史。九龄以母老在乡，而河北道里辽远，上疏固请换江南一州，望得数承母音耗，优制许之，改为洪州都督。俄转桂州都督，仍充岭南道按察使。初，
5、张说知集贤院事，常荐九龄堪为学士，以备顾问。时范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨奚、契丹败衄，执送京师，请行朝典。九龄奏曰：“禄山狼子野心，面有逆相，臣请因罪戮之，冀绝后患。”上曰：“卿勿以王夷甫知石勒故事，误害忠良。”遂放归籓。二十三年，加金紫光禄大夫，累封始兴县伯。李林甫自无学术，以九龄文行为上所知，心颇忌之。乃引牛仙客知政事，九龄屡言不可，帝不悦。二十四年，迁尚书右丞相，罢知政事。后宰执每荐引公卿，上必问：“风度得如九龄否？”初，九龄为相，荐长安尉周子谅为监察御史。至是，子谅以妄陈休咎，上亲加诘问，令于朝堂决杀之。九龄坐引非其人，左迁荆州大都督府长史。俄请归拜墓，因遇疾卒，年六十八，赠荆州大
6、都督，谥曰文献。九龄为中书令时，天长节百僚上寿，多献珍异，唯九龄进金镜录五卷，言前古兴废之道，上赏异之。又与中书侍郎严挺之、尚书左丞袁仁敬、右庶子梁升卿、御史中丞卢怡结交友善。挺之等有才干，而交道终始不渝，甚为当时之所称。至德初，上皇在蜀，思九龄之先觉，下诏褒赠。 （节选自旧唐书：张九龄传）6对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（3 分）（ ）A此子必能致远 致远：实现远大目标B唯令公审筹之 审：审查C内外甚咎于说 咎：指责，责备D九龄坐引非其人 坐：因为7下列句子中，全都表现张九龄“文行”好的一组是（3 分）（ ）幼聪敏，善属文 遂加特进阶，超授五品 上疏固请换江南一州风度得如九龄否 进
7、金镜录五卷，言前古兴废之道 思九龄之先觉，下诏褒赠A B C D8下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（3 分）（ ）A张说利用皇帝泰山封禅的机会，推荐和自己亲近的官员代理官职登山，张九龄不赞同。B张九龄认为防患于未然，处死安禄山，但皇上特别赦免了他，后来玄宗到了蜀地，才体会张九龄的先知先觉。C张九龄的品行被皇帝赏识，而李林甫不学无术又嫉妒他，于是张九龄只好推荐牛仙客担任参政知事。D张九龄有才华有见识，颇受唐玄宗及张说等人的赏识，但一生也是坎坷不断，多次遭受罢免或降职。9把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）官爵者，天下之公器，德望为先，劳旧次焉。若颠倒衣裳，
8、则讥谤起矣。（4 分）（2）卿勿以王夷甫知石勒故事，误害忠良。（3 分）（3）挺之等有才干，而交道终始不渝，甚为当时之所称。（3分）三、诗歌鉴赏（10 分）10阅读下面这首诗歌，完成后面题目。（5 分）山居秋暝 王维空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。（1）诗中的颔联和颈联描绘了四幅图画，请简要概括，并说明它们的特点。（3 分）（2）尾联语出楚辞招隐士：“王孙兮归来，山中兮不可久留！”，作者借此表达了什么样的思想情感？（2 分）本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。（5分）四、名句名篇默写（9 分）12补出下面名句名篇
9、中的空缺部分。（1） ，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。（李密陈情表）（2）三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动， 。（归有光项脊轩志）（3）四围山色中，一鞭残照里。 ，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫长亭送别）（4）古者富贵而名摩灭，不可胜记， 。（司马迁报任安书）（5）吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，？（屈原渔父）（6）真的猛士， ，敢于正视淋漓的献血。（鲁迅记念刘和珍君）（7） ，物换星移几度秋。 （王勃滕王阁）（8）宁为百夫长， 。 （杨炯从军行）（9）少妇城南欲断肠， 。 （高适燕歌行）五、文学类文本阅读（20 分）阅读下面的作品，完成 1316 题。鉴
10、赏家汪曾祺全县第一个大画家是季匋民， 第一个鉴赏家是叶三。叶三是个卖果子的。他这个卖果子的和别的卖果子的不一样。不是开铺子的，不是摆摊的，也不是挑着担子走街窜巷的。他专给大宅门送果子。也就是给二三十家送。他的果子的好处，第一是得四时之先。市上还没有见这种果子，他的篮子里已经有了。第二是都很大，很香甜，很好看。果子全都从他手里过过，有疤的、挤筐、变色、过小的都剔下来。他的果子有些是直接到产地采办来的，是“树熟”，不是在米糠里闷熟 了的。他经常出外，出去买果子比他卖果子的时间要多得多。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵什么出名的好果树，他都知道，和园主打多年交道，熟得像是亲家。别的卖果子的下不
11、了这样的功 夫，也不知道这些路道。到处走，能看很多好景致，知道各地乡风，可资谈助，对身体也好。他很少得病，就是因为路走得多。这年是叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿。两个儿子提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。叶三有点生气了：“嫌我给你们丢人？两位大布店的先生，有个卖果子的老爹，不好看？”儿子连忙解释：“不是的。你老人家岁数大了，老在外面跑，风里雨里，水路旱路，做儿子的心里不安。”“我跑惯了，我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。”季四太爷即季匋民。又说，“你们也不用给我做什么寿。你们要是有孝心，把四太爷送我的画拿出去裱了，再给我打一口寿材。”这里有一种风俗
12、，早早把寿材准备下了，为的讨个吉利：添福添寿。儿子就都依了他。叶三给别人家送果子是为了挣钱，给季匋民送果子是为了爱他的画。他一来就是半天，给季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，大气都不出。看到精彩处，情不自禁地深吸一口气，小声惊呼。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。季匋民从不当众作画，对叶三可例外，他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚。季陶民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论。但是他对叶三另眼相看。叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季
13、匋民画完了画，钉在壁上，自己负手远看，有时会问叶三：“好不好？”“好在哪里？”叶三大都能一句话说出好在何处。季匋民画 了一幅紫藤，问叶三。叶三说：“紫藤里有风。”“唔！你怎么知道？”“花是乱的。”“对极了！” 季匋民提笔题了两句诗：深院悄无人，风拂紫藤花乱。季匋民画了一张小品，老鼠上灯台。叶三说：“这是一只小老鼠。”“何以见得？”“老鼠把尾巴卷在灯台柱上，它很顽皮。”“对！”季匋民最爱画荷花。他画的都是墨荷。他佩服大家李复堂，但是画风和复堂不似。李画多凝重，季匋民飘逸。李画多用中锋，季匋民微用侧笔。李复堂有时水墨淋漓，粗头乱服，意在笔先；季匋民没有那样的恣悍，他的画是大写意，但总是笔意俱到，收
14、拾得很干净，而且笔致疏朗，善于利用空白。他的墨荷参用了张大千，但更为舒展。他画的荷叶不勾筋，荷梗不点刺，且喜作长幅，荷梗甚长，一笔到底。有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季匋民一高兴，画了一幅墨荷，好些莲蓬。问叶三：“如何？”叶三说：“四大爷，你这画不对，红花莲子白花藕。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。”“是吗？我头一回听见！” 季匋民展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。惭愧画家少见识，为君破例著胭脂。有时季匋民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，有上款不好卖。” 叶三说：“题不题上款都行，不过您的画我不卖
15、。”“不卖？”“一张也不卖！”他把季匋民送他的画都放在他的寿材里。十多年过去了，季匋民死了。叶三已经不卖果子了，但是四季八节，他还四处寻觅鲜果，到季匋民坟上供一供。季匋民死后，画价大增。日本有人专门收藏他的画，大家知道叶三手里有很多季匋民的画，都是精品。很多人想买，叶三说：“不卖。”有一天一个外地人来拜望叶三，叫“辻听涛”。一问，是日本人。辻听涛说他是专程来看叶三收藏的季匋民的画的。远道来的，叶三只得把画拿出来，辻听涛用清水洗了手，焚了一炷香，对画轴拜了三拜，然后才展开，他不停地赞叹：“喔！真好！真是神品！” 辻听涛要买这些画，要多少钱都行。叶三说：“不卖。” 辻听涛怅然而去。叶三死了，他儿子
16、遵照父亲的遗嘱，把季匋民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。（有删改）13文章开头说全县“第一个鉴赏家是叶三”，从文中哪些地方可以看出此点？请简要概括。（6 分）14文章题目是“鉴赏家”，却用了较多的笔墨写叶三“卖果子”的事情，如何理解？（4 分）15“实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别”这句话写出了季陶民怎样的性格特点？这对刻画叶三这个人物形象有什么作用？（4 分）16有人说汪曾祺的小说“清淡委婉”中“韵味十足”，结合本文谈谈你的认识。（6 分）六、论述类文本（15 分）感悟唐诗“前不见古人，后不见来者”，用陈子昂的这两句诗来概括唐诗的地位恐怕再恰当不过。唐诗，她是中华文化的高峰，在这座高峰上涌现出了多少才华横溢的诗人、千古流传的名句
