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1、高二语文下学期期中检测试题一、语言文字运用(17 分)1下列加点字的读音全都正确的一项是(3 分) ( )A玉骢(cng) 乳媪(wn) 扁舟(pin) 长歌当哭(dng)B笑靥(y) 曩者(nng) 砧声(zhn) 桀骜不驯(o)C谂知(shn) 劓刑(y) 绮筵(y) 殒身不恤(yn)D玉醅(pi) 岘山(yn) 凤阙(qu) 摐金伐鼓(chung)2下列各句横线处应填的词句,最恰当的一组是(3 分) ( )王夫之在薑斋诗话中说“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”,诗人笔下的“ ”就是以乐景写哀情的典型。有些人演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话” ,以激发听众兴趣,为与听众的交流营造良
2、好的环境 。荒山造林,既能生产木材,又能保持水土,是 的事。A江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿 气氛 两全其美B正是江南好风景,落花时节又逢君 气氛 一举两得C正是江南好风景,落花时节又逢君 氛围 两全其美D江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿 氛围 一举两得3下列语 句中,没有语病的一句是(3 分) ( )A加西亚马尔克斯是魔幻现实主义最杰出的代表作家、诺贝尔文学奖获得者,他的百年孤独被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”。B我国水墨画的主要成分是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为“墨宝”。C这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大、满
3、足消费者对环保袋的客观需求的优势。D诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。4将下面三个句子中的画线部分整合为一个单句。(可调整语序,适当增删词语,不能改变原意)(4 分)王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。答:二、文言文阅读(19 分)阅读下面文言文,完成 69 题。张九龄,字子寿,一名博物。九龄幼聪敏,善属文。年十三,以书干广州刺史王方庆,大嗟赏之,曰:“此子必能致远。”开元十年,三迁司勋员外郎。时张
4、说为中书令,与九龄同姓,叙为昭穆,尤亲重之。十三年,车驾东巡,行封禅之礼。说自定侍从升山之官,多引两省录事主书及己之所亲摄官而上,遂加特进阶,超授五品。初,令九龄草诏,九龄言于说曰:“官爵者,天下之公器,德望为先,劳旧次焉。若颠倒衣裳,则讥谤起矣。唯令公审筹之,无贻后悔也。”竟不从。及制出,内外甚咎于说。时御史中丞宇文融方知田户之事,每有所奏,说多建议违之,融亦以此不平于说。九龄复劝说为备,说又不从其言。无几,说果为融所劾,罢知政事,九龄亦改太常少卿,寻出为冀州刺史。九龄以母老在乡,而河北道里辽远,上疏固请换江南一州,望得数承母音耗,优制许之,改为洪州都督。俄转桂州都督,仍充岭南道按察使。初,
5、张说知集贤院事,常荐九龄堪为学士,以备顾问。时范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨奚、契丹败衄,执送京师,请行朝典。九龄奏曰:“禄山狼子野心,面有逆相,臣请因罪戮之,冀绝后患。”上曰:“卿勿以王夷甫知石勒故事,误害忠良。”遂放归籓。二十三年,加金紫光禄大夫,累封始兴县伯。李林甫自无学术,以九龄文行为上所知,心颇忌之。乃引牛仙客知政事,九龄屡言不可,帝不悦。二十四年,迁尚书右丞相,罢知政事。后宰执每荐引公卿,上必问:“风度得如九龄否?”初,九龄为相,荐长安尉周子谅为监察御史。至是,子谅以妄陈休咎,上亲加诘问,令于朝堂决杀之。九龄坐引非其人,左迁荆州大都督府长史。俄请归拜墓,因遇疾卒,年六十八,赠荆州大
6、都督,谥曰文献。九龄为中书令时,天长节百僚上寿,多献珍异,唯九龄进金镜录五卷,言前古兴废之道,上赏异之。又与中书侍郎严挺之、尚书左丞袁仁敬、右庶子梁升卿、御史中丞卢怡结交友善。挺之等有才干,而交道终始不渝,甚为当时之所称。至德初,上皇在蜀,思九龄之先觉,下诏褒赠。 (节选自旧唐书:张九龄传)6对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是(3 分)( )A此子必能致远 致远:实现远大目标B唯令公审筹之 审:审查C内外甚咎于说 咎:指责,责备D九龄坐引非其人 坐:因为7下列句子中,全都表现张九龄“文行”好的一组是(3 分)( )幼聪敏,善属文 遂加特进阶,超授五品 上疏固请换江南一州风度得如九龄否 进
7、金镜录五卷,言前古兴废之道 思九龄之先觉,下诏褒赠A B C D8下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(3 分)( )A张说利用皇帝泰山封禅的机会,推荐和自己亲近的官员代理官职登山,张九龄不赞同。B张九龄认为防患于未然,处死安禄山,但皇上特别赦免了他,后来玄宗到了蜀地,才体会张九龄的先知先觉。C张九龄的品行被皇帝赏识,而李林甫不学无术又嫉妒他,于是张九龄只好推荐牛仙客担任参政知事。D张九龄有才华有见识,颇受唐玄宗及张说等人的赏识,但一生也是坎坷不断,多次遭受罢免或降职。9把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)官爵者,天下之公器,德望为先,劳旧次焉。若颠倒衣裳,
8、则讥谤起矣。(4 分)(2)卿勿以王夷甫知石勒故事,误害忠良。(3 分)(3)挺之等有才干,而交道终始不渝,甚为当时之所称。(3分)三、诗歌鉴赏(10 分)10阅读下面这首诗歌,完成后面题目。(5 分)山居秋暝 王维空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。(1)诗中的颔联和颈联描绘了四幅图画,请简要概括,并说明它们的特点。(3 分)(2)尾联语出楚辞招隐士:“王孙兮归来,山中兮不可久留!”,作者借此表达了什么样的思想情感?(2 分)本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化?请作简要分析。(5分)四、名句名篇默写(9 分)12补出下面名句名篇
9、中的空缺部分。(1) ,内无应门五尺之僮;茕茕独立,形影相吊。(李密陈情表)(2)三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动, 。(归有光项脊轩志)(3)四围山色中,一鞭残照里。 ,量这些大小车儿如何载得起?(王实甫长亭送别)(4)古者富贵而名摩灭,不可胜记, 。(司马迁报任安书)(5)吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,?(屈原渔父)(6)真的猛士, ,敢于正视淋漓的献血。(鲁迅记念刘和珍君)(7) ,物换星移几度秋。 (王勃滕王阁)(8)宁为百夫长, 。 (杨炯从军行)(9)少妇城南欲断肠, 。 (高适燕歌行)五、文学类文本阅读(20 分)阅读下面的作品,完成 1316 题。鉴
10、赏家汪曾祺全县第一个大画家是季匋民, 第一个鉴赏家是叶三。叶三是个卖果子的。他这个卖果子的和别的卖果子的不一样。不是开铺子的,不是摆摊的,也不是挑着担子走街窜巷的。他专给大宅门送果子。也就是给二三十家送。他的果子的好处,第一是得四时之先。市上还没有见这种果子,他的篮子里已经有了。第二是都很大,很香甜,很好看。果子全都从他手里过过,有疤的、挤筐、变色、过小的都剔下来。他的果子有些是直接到产地采办来的,是“树熟”,不是在米糠里闷熟 了的。他经常出外,出去买果子比他卖果子的时间要多得多。四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵什么出名的好果树,他都知道,和园主打多年交道,熟得像是亲家。别的卖果子的下不
11、了这样的功 夫,也不知道这些路道。到处走,能看很多好景致,知道各地乡风,可资谈助,对身体也好。他很少得病,就是因为路走得多。这年是叶三五十岁整生日,一家子商量怎么给老爷子做寿。两个儿子提出爹不要走宅门卖果子了,他们养得起他。叶三有点生气了:“嫌我给你们丢人?两位大布店的先生,有个卖果子的老爹,不好看?”儿子连忙解释:“不是的。你老人家岁数大了,老在外面跑,风里雨里,水路旱路,做儿子的心里不安。”“我跑惯了,我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。”季四太爷即季匋民。又说,“你们也不用给我做什么寿。你们要是有孝心,把四太爷送我的画拿出去裱了,再给我打一口寿材。”这里有一种风俗
12、,早早把寿材准备下了,为的讨个吉利:添福添寿。儿子就都依了他。叶三给别人家送果子是为了挣钱,给季匋民送果子是为了爱他的画。他一来就是半天,给季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。季匋民画的时候,他站在旁边很入神地看,大气都不出。看到精彩处,情不自禁地深吸一口气,小声惊呼。凡是叶三吸气、惊呼的地方,也正是季匋民的得意之笔。季匋民从不当众作画,对叶三可例外,他认为叶三真懂,叶三的赞赏是出于肺腑,不是假充内行,也不是谀媚。季陶民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的,他也是到一到,喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论。但是他对叶三另眼相看。叶三只是从心里喜欢画,他从不瞎评论。季
13、匋民画完了画,钉在壁上,自己负手远看,有时会问叶三:“好不好?”“好在哪里?”叶三大都能一句话说出好在何处。季匋民画 了一幅紫藤,问叶三。叶三说:“紫藤里有风。”“唔!你怎么知道?”“花是乱的。”“对极了!” 季匋民提笔题了两句诗:深院悄无人,风拂紫藤花乱。季匋民画了一张小品,老鼠上灯台。叶三说:“这是一只小老鼠。”“何以见得?”“老鼠把尾巴卷在灯台柱上,它很顽皮。”“对!”季匋民最爱画荷花。他画的都是墨荷。他佩服大家李复堂,但是画风和复堂不似。李画多凝重,季匋民飘逸。李画多用中锋,季匋民微用侧笔。李复堂有时水墨淋漓,粗头乱服,意在笔先;季匋民没有那样的恣悍,他的画是大写意,但总是笔意俱到,收
14、拾得很干净,而且笔致疏朗,善于利用空白。他的墨荷参用了张大千,但更为舒展。他画的荷叶不勾筋,荷梗不点刺,且喜作长幅,荷梗甚长,一笔到底。有一天,叶三送了一大把莲蓬来,季匋民一高兴,画了一幅墨荷,好些莲蓬。问叶三:“如何?”叶三说:“四大爷,你这画不对,红花莲子白花藕。你画的是白荷花,莲蓬却这样大,莲子饱,墨色也深,这是红荷花的莲子。”“是吗?我头一回听见!” 季匋民展开一张八尺生宣,画了一张红莲花,题了一首诗:红花莲子白花藕,果贩叶三是我师。惭愧画家少见识,为君破例著胭脂。有时季匋民给叶三画了画,说:“这张不题上款吧,你可以拿去卖钱,有上款不好卖。” 叶三说:“题不题上款都行,不过您的画我不卖
15、。”“不卖?”“一张也不卖!”他把季匋民送他的画都放在他的寿材里。十多年过去了,季匋民死了。叶三已经不卖果子了,但是四季八节,他还四处寻觅鲜果,到季匋民坟上供一供。季匋民死后,画价大增。日本有人专门收藏他的画,大家知道叶三手里有很多季匋民的画,都是精品。很多人想买,叶三说:“不卖。”有一天一个外地人来拜望叶三,叫“辻听涛”。一问,是日本人。辻听涛说他是专程来看叶三收藏的季匋民的画的。远道来的,叶三只得把画拿出来,辻听涛用清水洗了手,焚了一炷香,对画轴拜了三拜,然后才展开,他不停地赞叹:“喔!真好!真是神品!” 辻听涛要买这些画,要多少钱都行。叶三说:“不卖。” 辻听涛怅然而去。叶三死了,他儿子
16、遵照父亲的遗嘱,把季匋民的画和父亲一起装进棺材里,埋了。(有删改)13文章开头说全县“第一个鉴赏家是叶三”,从文中哪些地方可以看出此点?请简要概括。(6 分)14文章题目是“鉴赏家”,却用了较多的笔墨写叶三“卖果子”的事情,如何理解?(4 分)15“实在不得不去的,他也是到一到,喝半盏茶就道别”这句话写出了季陶民怎样的性格特点?这对刻画叶三这个人物形象有什么作用?(4 分)16有人说汪曾祺的小说“清淡委婉”中“韵味十足”,结合本文谈谈你的认识。(6 分)六、论述类文本(15 分)感悟唐诗“前不见古人,后不见来者”,用陈子昂的这两句诗来概括唐诗的地位恐怕再恰当不过。唐诗,她是中华文化的高峰,在这座高峰上涌现出了多少才华横溢的诗人、千古流传的名句