《2015高考英语二轮课件 阅读 第二章 信息匹配_图文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015高考英语二轮课件 阅读 第二章 信息匹配_图文（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二篇 阅读第二章 信息匹配命题探究解题步骤栏目链接命 题探 究信息匹配题是近年来高考英语中出现的一个新题型 ，其目的是考查考生通过快速阅读获取信息和处理信息的能力 。 从目前的情况来看 ， 这类题型所涉及的文章体裁大都属于应用文 ， 如广告 (含招聘广告 、 产品销售广告 、宣传广告等 )、 简历 、 图书资料 、 社交书信和产品说明书等 ， 实用性比较强 。命题探究解题步骤栏目链接命 题探 究命题探究解题步骤栏目链接年份 话题类别 匹配对象2014年 招聘广告 广告图片 应聘者信息2013年 杂志广告 广告图片 电子邮件2012年 信件分类 关键备忘信息 信函原件命题探究解题步骤栏目链接信
2、息匹配题只要求考生从应用文中找出所需要的信息 ， 因此我们可使用查读或寻读法 ， 具体步骤和方法如下：1 略读弄清匹配内容 。(1)快速浏览应用文及匹配对象前的中文要求 ， 明确匹配对象 。(2)若应用文有小标题 ， 要快速浏览小标题 ， 了解大概内容 。命题探究解题步骤栏目链接解 题步 骤(3)若有明显交叉信息词 ， 可粗略分组 ， 然后再找出其中有明显差异的信息 。(4)快速浏览与应用文相关的各个匹配对象 ， 掌握能体现各自差异的关键信息 。2 寻读找到匹配对象 。用体现各自特点或差异的关键信息词到应用文中去搜索 ， 寻找相关信息点 。 尤其注意以下两点：(1)若有交叉信息 ， 需进一步筛
3、选 ， 在相同中找差异 。命题探究解题步骤栏目链接解 题步 骤(2)匹配双方不一定都用了拼写相同的关键词 ，可能会是同义表达 ， 用不同的方式表达相同的意思 。另外 ， 也还有可能具有相同拼写的词 ， 但句意可能不同 ， 这就需要仔细研读 。信息匹配题相对难度不大 ， 只要抓住匹配双方的个别关键词或拼写相同的词 ， 即使不完全理解其内容也可选出大部分正确答案 。命题探究解题步骤栏目链接解 题步 骤(一 )阅读下列应用文及相关信息 ， 并按要求匹配信息 。首先请阅读下列商品的图片及提示性文字：命题探究解题步骤栏目链接解 题步 骤 2 3 3 5 36 kg( 2 to s or it be 步
4、骤 (续上表 )6364 517U 00 400 32 命题探究解题步骤栏目链接解 题步 骤(续上表 )s 6061 0 步 骤(续上表 )ra 步 骤(续上表 )0 k 10 0.8 步 骤(续上表 )60h of a on go a to 步 骤 以下是相关人物信息，请将相关人物信息与他们想要买的东西匹配起来。( )s is to a of is of )is to a to a is a he to a 步 骤 ( )to is of to )is to to a in in he of 步 骤( )is a in he at to is 步 骤(二 )阅读下列相关的信息 ， 并按照要求匹配信息 。首先请阅读下列的读者评论与书的简介 ， 然后观图并读提示语 。is a to of is to 步 骤 s is a to a is is in Its in a of to a 步 is a l7 a is in a 迷 )a in an or in 步 s to go to it it it is if a be 题探究解题步骤栏目链接解 题步 o
