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1、笔试题1.谈谈你对测试的理解2.你三年的职业规划3.你对加班的看法？是否可以加班？4.你心目中理想的公司怎么样？理想的工作环境？理想的同事关系？5.你觉得这笔试答的如何？优势在哪？劣势在哪？6.如果初面没成功，你怎么说服我给你复试机会？7.你认为激励你努力工作的因素都有哪些？8.你的最大的优点是什么？缺点是什么？有什么专业特长？爱好是什么？9.给你辆自行车，你认为最需要检查的是哪些地方？为什么？若要保证质量必须要检查三个部件，是什么？为什么？技术题数据库1.咖啡厅，咖啡不同种类不同价格，有大杯小杯，食物不同种类不同价格，消费时间令算钱，结账可以用会员卡，会员卡根据等级不同打折不同，画出 E-R
2、 图2.给出两个表，成绩表和课程表说明主键、外键的作用，索引的好处和不足？创建表查询成绩小于 60 分的学生姓名和学号查询成绩小于 60 分的学生姓名和课程名查询平均成绩并排序3.两个表设计的有哪些缺陷，应该如何改动程序题1.给段代码，用白盒测试方法设计用例覆盖2.给段 JAVA 代码，类的互相调用，写出显示结果，并说明过程，主要考察的是类以及私有变量的生命周期3.写出一个类，调用另一个类的函数测试题1.什么是信息管理系统？最重要的是哪部分？2.什么是数据库？是什么关系型数据库？描述主键、外键3.TD 中 BUG 处理过程4.测试计划的内容5.一个有广告的花杯子，尽可能多的设计测试用例6.你会
3、使用的测试工具7.测试题太多，具体想不起来了，总之把老师总结的测试技术题全背下来就成了，考的也就是那些东西初面1.自我介绍2.谈谈你做过的一个项目，担当什么职责3.谈谈你做过项目的一个模块，具体都设计了哪些用例4.使用 QTP、Loadrunner 多长时间？分别叙述使用过程5.给出一个 QTP 的场景，问怎么设计，问的根本听不懂，所以也没记住6.Loadrunner 中都可以修改插入哪些东西？检查点是插在事务的里面还是外面？集合点是插在事务的前面还是后面？7.是否参与过性能分析，都需要看哪些地方8.QTP 适合哪些系统？不适合哪些系统9.你为什么离职10.你的三年职业规划是什么11.是否可以
4、加班12.原公司有多少人，测试团队有多少人，开发团队有多少人复试（全是结合具体工作谈的）1.谈谈以前的工作2.测试计划都怎么写的3.讲讲 QTP 和 LR 的如何使用4.如何回归的5.介绍一下 TD 的流程6.结合你做过的一个系统的一个模块，设计用例7.LR 并发用户是如何确定的8.LR 的分析需要看哪些方面9.如何写测试分析报告10.什么是冰冻测试11.是否统招12.三年职业规划13.用过哪些管理工具，如何使用一.博彦 SQL 语句考察（1）建表 TEST，包含 3 个字段 A1 整形， A2 时间形， A3 字符形（20），（2）分别写出 2 条能成功插入数据的语句和 3 条不能成功插入的
5、语句（3）找出 TEST 表中 A3 字段与 TEST01 表中的 B2 字段相同的记录 1. IF NOT EXISTS(select * from sysobjects where name=TEST) create table TEST ( A1 int, A2 datetime, A3 char(20) ) GO 2.insert into TEST values(1,2008-5-6,test) insert into TEST values(2,2008-5-6,test1)insert into TEST values(1,2008-5-6) insert into TEST v
6、alues(1,sdfd,test) insert into TEST values(1,2008-5-6,test)3. select * from TEST,TEST01 where TEST.A3=TEST01.B2二.联合网视面试题 1.数据库备份 数据库备份分为 1.完全备份；2.差异备份; 3.事务日志备份; 4.文件和文件组备份命令方式 ： 1。创建逻辑磁盘 sp_addumpdevice 建立 2。backup database 备份数据库 三.骑虎9、图书（图书号，图书名，作者编号，出版社，出版日期） 作者（作者姓名，作者编号，年龄，性别） 用 SQL 语句查询年龄小于平均年
7、龄的作者姓名、图书名，出版社。select 作者姓名,图书名,出版社 from 图书，作者 where 图书.作者编号=作者.作者编号 and 年龄 (select avg(年龄) from 作者) 四.喜安科 面试题 13、数据库： student 表（Sno，Sname，Sage，Ssex） course 表（Cno，Cname，Ccredit） SC 表 （Sno，Cno，grade）（1）建表 student、course 、SC （2）查询年龄小于 20 的学生学号、年龄，并显示（3）查询年龄不在 20-23（包括 20 、23 ）的学生的成绩 create table studen
8、t ( Sno int, Sname char(20), Sage int, Ssex bit, primary key(Sno) ) Create table course ( Cno int, Cname char(20), Ccredit int, primary key(Cno) ) create table SC ( Sno int, Cno int, grade float, primary key(Sno,Cno), foreign key(Sno) references Student(sno), foreign key(Cno) regerences course(Cno)
9、)2. select Sno,Sage from Student where Sage20 3. select grade from SC where Sno not in ( select Sno from Student where Sage between 20 and 23 ) 五.亚控科技3.使用过哪些数据库 掌握程度如何 MySql bugzilla 数据库， SQLSERVER TD,QC 数据库 ORCALE TD，QC 数据库基本插删改查备份还原等常用操作。4.简述 ODBC 的设置过程 1。获取 ODBC 驱动 2.建立及设置 ODBC DSN 3.根据数据源连接数据库六.一道数据库的笔试题目 有两个表表一 AAA 种类 mc 库存总量 s1 A 997 B 1234表二 BBB 种类 mc 出库数量 s1 A 105 A 213 B 116 B 211 B 303 用一条 SQL 语句求出 A,B各剩下多少? 答案： select 库存总量 s1-sum(出库数量 s1) from BBB,AAA where BBB.种类mc=AAA.种类 mc group by BBB.种类 mc,库存总量 s1结果： kind stock A 679 B 604
