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1、- 1 -政 治一、政治考纲解读（一）从“考试性质”看，没有变化。2015、2016 年的表述均为：普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。（二）从“考试形式与试卷结构”看，没有变化。2015、2016 年的表述均为：1.考试形式：笔试、闭卷。2.考试时间为 150 分钟，试卷满分为 300 分。3.试卷结构与题型：试卷包括、两卷。第卷为单项选择题，第卷为非选择题。试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。其中 38 题
2、以政治和经济两道材料为背景，考查经济生活和政治生活知识；39 题以文化材料为背景，考查文化生活和生活与哲学知识。4.分值比例：100 分。5.组卷：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，尽量按由易到难的顺序排列。（三）考核目标与要求未变。1.高考政治的命题原则不变。（1）科学性与思想性相结合（2）基础性与综合性相结合（3）指向性与开放性相结合（4）单一性与多样性相结合（5）复杂性与合理性相结合2.高考政治考核的能力要求不变。（4）从“考试内容与题型示例”看，题型示例上有三处变化。1.考试内容与范围有所变化。其中经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学四个必修模块的考点均与 20
3、15 年保持一致，不考查选考内容。时事政治部分年度间国内外重大时事更新为 2015 年 4 月至 2016 年 3 月。2.题型示例有所变化。2016 年考试说明更换了 3 道题，分别是选择题第 4 题（15 年全国卷第 17 题） ，第 5题（15 年全国卷第 23 题） ，非选择题第 2 题（15 年全国卷第 39 题） 。题型示例的变与不变透露出的信息：（1）选择题第 4 题（15 年全国卷第 17 题）以上海设立跨行政区划的人民法院和人民检察院为背景材料，时效性强，体现了区域性重大改革的新动向；选择题第 5 题（15 年全国卷第 23 题）以卤水豆腐为背景材料，生活化特色较浓，考查考生
4、理论联系实际能力；非选择题第 2 题（15 年全国卷第 39 题）以中央电视台纪录片记住乡愁的播放为背景材料，考查核心价值观，关注城镇化，注重试题的价值观引领，考查形式灵活，注重思维品质和能力的考查。（2）2015 年考试说明选择题第 4 题设问为“是什么” ，2016 年更换的选择题第 4 题设问为“旨在” ，该类设问对考生的能力要求明显提升；2015 年考试说明选择题第 5 题既贴近学生生活，又能考查考生的科学素养。- 2 -（3）选择题第 23 题为 2008 年全国卷试题，作为题型示例保留至今，应该特别关注。这 2 道题为组合型选择题，背景材料为气象预报，设问方式一为“哲学依据” ，一
5、为“启示”，其中透露出的信息主要有这样几点：一、关注科学；二、注重探究性；三、备考应注重考生能力提升。（4）非选择题探究性趋势更加明显。二、20132015 年全国 I 卷政治试卷结构及分值分布（一）试卷结构模块年份经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学 开放性设问题量5 题（选择题4 个、主观题1 问）4 题（选择题3 个、主观题1 问）2 题（选择题 1 个、主观题 1 问）6 题（选择题4 个、主观题2 问）2013分值30 分 24 分 14 分 32 分题量5 题（选择题4 个、主观题1 问）4 题（选择题3 个、主观题1 问）2 题（选择题 1 个，主观题 1 问）5 题（选择题
6、4 个、主观题1 问）主观题 1 问2014分值30 分 24 分 14 分 28 分 4 分题量5 题（选择题4 个、主观题1 问）4 题（选择题3 个、主观题1 问）2 题（选择题 1 个，主观题 1 问）5 题（选择题4 个、主观题1 问）主观题 1 问2015分值30 分 24 分 16 分 26 分 4 分（二）各模块分值分布从上图可以看出，近 6 年各模块考查分值中：经济占比最大，每年考查基本上为 30 分；其次是哲学，分值比重有所下降，最低也达到 26 分。- 3 -再次是政治，每年考查基本上为 24 分；文化考查最少，每年在 1416 分之间。三、近三年全国卷考点分布（一）各模
7、块知识点分布120132015 年经济生活知识点分布年 份 2013 年 2014 年 2015 年供求曲线银行存款利息的计算（计算题）替代品利润率（计算题）消费结构（推断题） 市场配置资源经济全球化 公司经营与公司发展 宏观调控选择题储蓄存款 影响财政收入的因素 汇率经济生活主观题公司经营与公司发展、收入分配方式对效率的影响市场配置资源 财政政策及财政作用220132015 年政治生活知识点分布年份 2013 年 2014 年 2015 年人大立法与我国公民参与政治生活的基本原则我国的村民自治与城市居民自治及其意义公民政治参与、民主决策政府职能与责任 民族区域自治制度 对政府权力进行制约和监
8、督的意义选择题 人民政协的性质和职能联合国 我国独立自主的和平外交政策政治生活 主观题党的领导方式和执政方式 政府依法行政、政府职能 政府依法行政与自觉接受监督320132015 年文化生活知识点分布年 份 2013 年 2014 年 2015 年选择题文化对人的影响 民族文化与世界文化的关系 社会主义核心价值观文化生活主观题文化多样性、中华文化源远流长、中华文化的包容性文化创新作用社会主义核心价值观与中华优秀传统文化、记住乡愁提建议- 4 -420132015 年生活与哲学知识点分布年 份 2013 年 2014 年 2015 年具体问题具体分析 用全面的观点、发展的观点、对立统一的观点看问
9、题 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动意识的能动作用 联系观 意识的作用价值与价值观、价值判断与价值选择 认识的反复性、无限性价值判断与价值选择选择题联系观 价值观的导向作用 联系观生活与哲学主观题认识的反复性、无限性，真理 意识的作用 认识的反复性、无限性（二）各知识点近 6 年考查频次度与创新- 5 -由上表我们可以看出：近 3 年的高考考查频次为：（1）意识能动性、物质与意识（共 52 分）、实践、认识、真理（共 42 分）这两大考点年年必考。（2）企业、公司（共 58 分），其中三年都是 14 分的大题。政府的有关知识（共 26 分）、公民的有关知识（共 20 分）、文化的传承与
10、创新（共 30 分）且以主观题考查为主；普遍联系（共 20 分），均以选择题考查。这几个高频考点 6 年中考查了 5 年。（3）消费，价值判断与价值选择（共 16 分）考查 4 年，均为选择题。（4）汇率、市场经济、国际关系、文化的作用（共 22 分）、矛盾的特殊性考查 3 年。（5）其余考点均在 2 年或 2 年以下。四、备考策略1.把握一个方向，即高考政治的人文方向，考查四种能力：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。从试题中获取相关信息是解答问题的基础，有些问题的答案就隐含在试题的背景材料之中。2.构建主干知识体系，夯实学科基础。基础知识
11、是学生答题的“工具” ，考生不要陷入题海而丢了基础，考生应紧抓考纲和课本，逐一落实每一考点，高度重视基础知识的落实与巩固。并注重构建自己的知识体系，让知识点网络化。3.注重理论联系实际，关注时政热点。近年来的政治高频考点主要集中在关注民生、宏观调控、社会公平、生态文明、“中国梦”、弘扬优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观等贴近社会和现实生活的问题上。2016 年热点要关注中国人民抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利 70 周年、屠呦呦获得诺贝尔奖、“一带一路”、供给侧改革、全面二孩、“十三五”规划、大众创业与万众创新、国有企业改革、“习马会”等均是考生应注意的热点。此外，还要关注党的十八届
12、五中全会、中央经济工作会议及 2016 年“”的有关精神，关注其中的新理论、新观点。4.注重对考生思维能力和思维品质的培养，特别是探究性试题的训练。要求考生学会从多角度进行思考，并能对一些问题提出自己的见解。5.在复习中教师要科学选题，逐步提高试题训练的难度，提升考生解题的思维能力和文字表述的准确性，并培养好考生规范答题的意识和能力。科学选题，就是根据高考复习各阶段的特点进行有针对性的训练。一轮复习侧重基础训练，不适合做综合性较强的试题；二轮复习侧重整合与提升，可适度做一些中等难度及中等难度以上的试题；三轮复习侧重查漏补缺与实战演练，可选择做一些最新模拟试题和近几年的高考题，反复体会高考题的思
13、维方法、评分细则和考试要求，并从高频考点中寻找命题规律。6.注意不要忽视多年没有涉及的冷点知识，如辩证否定观、矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系、发展观等，主观题注意哲学社会历史观的内容。政治卷特点与命题趋势分析一、政治考纲解读（一）从“考试性质”看，没有变化。2015、2016 年的表述均为：普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。- 6 -（二）从“考试形式与试卷结构”看，没有变化。2015、2016 年的表述均为：1
14、.考试形式：笔试、闭卷。2.考试时间为 150 分钟，试卷满分为 300 分。3.试卷结构与题型：试卷包括、两卷。第卷为单项选择题，第卷为非选择题。试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。其中 38 题以政治和经济两个材料为背景，考查经济生活和政治生活知识；39 题以文化材料为背景，考查文化生活和生活与哲学知识。4.分值：100 分。5.组卷：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，尽量按由易到难的顺序排列。（三）考核目标与要求未变。1.高考政治的命题原则不变。（1）科学性与思想性相结合（2）基础性与综合性相结合（3）指向性与开放性相结合（4）单一性与多样性相结合（5）复杂性与
15、合理性相结合2.高考政治考核的能力要求不变。（5）从“考试内容与题型示例”看，题型示例上有三处变化。1.考试内容与范围有所变化。其中经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学四个必修模块的考点均与 2015 年保持一致，不考查选考内容。时事政治部分年度间国内外重大时事更新为 2015 年 4 月至 2016 年 3 月。2.题型示例有所变化。2016 年考试说明更换了 3 道题，分别是选择题第 4 题（15 年全国卷第 17 题） ，第 5题（15 年全国卷第 23 题） ，非选择题第 2 题（15 年全国卷第 39 题） 。题型示例的变与不变透露出的信息：（1）选择题第 4 题（15 年全国卷
16、第 17 题）以上海设立跨行政区划的人民法院和人民检察院为背景材料，时效性强，体现了区域性重大改革的新动向；选择题第 5 题（15 年全国卷第 23 题）以卤水豆腐为背景材料，生活化特色较浓，考查考生理论联系实际能力；非选择题第 2 题（15 年全国卷第 39 题）以中央电视台纪录片记住乡愁的播放为背景材料，考查核心价值观，关注城镇化，注重试题的价值观引领，考查形式灵活，注重思维品质和能力的考查。（2）2015 年考试说明选择题第 4 题设问为“是什么” ，2016 年更换的选择题第 4 题设问为“旨在” ，该类设问对考生的能力要求明显提升；2015 年考试说明选择题第 5 题既贴近学生生活，又能考查考生的科学素养。（3）选择题第 23 题为 2008 年全国卷试题，作为题型示例保留至今，应该特别关注。这 2 道题为组合型选择题，背景材料为气象预报，设问方式一为“哲学依
