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1、1真情助困活动实践报告社2014 年寒假 会 实 践 报 学院： 学号: 班级： 姓名：告标题：关于开展真情助困活动的实践报告。摘要：活动内容为深入社区，走访困难家庭，为他们送去生活必需品以及新年的祝福，力所能及的帮助他们度过一个愉快的春节。在此次活动中，我认识到我们需要倾听社会最微弱的声音，用我们的实际行动让弱势群体看到希望，看到整个社会对他们的理解和支持。正文：随着寒假的到来，我们又一次投入到了社会实践活动当中。通过社会实践活动，我明白了这是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会
2、实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。2两天时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层群众的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。此次的社会实践，我们的活动主题为真情助困。春节前夕，我们联系了济南市南辛庄街道办事处，与其工作人员一同走访慰问了“低保”家庭，低收入家庭和外来务工人员家庭共 5 户，为他们带去了温暖与
3、爱心，并陪伴困难户中的空巢老人，为其送上了新年祝福，还有辅导困难家庭的学生，为他们带去了学习用品和书籍。在走访慰问活动中，我们主动与困难家庭沟通交流，积极了解他们现今的具体情况，力所能及的帮助他们度过一个愉快的春节。通过此次社会实践，我对社会底层、弱势群体有了更深刻的认识，他们最迫切需求的就是我们的理解与关爱，社会的支持与保障先说说社会底层。什么是社会底层呢？恐怕很难有确切的定义。从社会学的角度来说，社会底层应该是一个特定的社会群体，这个群体在享有最少的社会权利（特别是经3济权利） ，占有最少的生产资料。社会底层是社会的弱势群体。著名学者查特杰的底层研究中曾说到过，发展中国家的社会往往是由底层
4、人的政治斗争支撑起来的，因此只有关注底层，才能够更好探寻中国的未来。当然，在此次走访之中，我们所看到的只是范围还很狭窄的一小部分人群，或许他们并不是最贫困的家庭，或许他们并不是最急需帮助的家庭，但是，他们的现状足以让我们认识到，我们需要听听社会最微弱的声音！一、外来务工人员的艰辛与不易首先，农民工劳动在异乡，但根还在生养他们的乡村。“农民工”这个词语最为准确地揭示了这一社会群体的特征：农民的身份，工人的职业，是一个处于城乡社会夹缝中的弱势群体。他们处在城市的边缘，是城市的“边缘人”。他们就像一群候鸟，每年春节后从乡村飞向城市，又赶在来年的春节前飞回家乡，大规模地、周期性地往返迁徙，形成中国独有
5、的“春运”难题。更为严重的是，在城乡二元结构下，由于户籍等制度的障碍，他们无法摆脱农民的身份，虽然他们的青春、血汗甚至生命都遗落在城市，但终究难以在城市中找到归属感，摆脱不了叶落归“乡”的命运。另外，农民工虽生活在城市，但却不享受城市居民的待遇，绝大部分农民工都难以如市民一样享受到医疗保险、4子女教育、失业保险、住房等各种社会保障。他们远在异乡，离开了父母、妻儿，在陌生的城市里谋求生计，而他们的家庭却依旧被户籍制度远远阻拦在了城市之外。他们的孩子照常要走几个小时的山路去上学， 照常吃着难以下咽的饭菜 ，照常用树枝在地上写字， 照常在寒冷的冬季生冻疮，照常拖着小小的身躯干着农活。教育，保险，医疗
6、，这些词汇，距离他们的生活还太远太远。他们的艰辛与不易，甚至让我们这些生活优越的城市人无法真正而清晰的体味，所以，希望大家今后再遇到这些在异乡拼搏的人们时，多一份理解，多一份微笑。二、关爱空巢老人，在走访中，我们接触了一户空巢老人，通过了解他们的生活现状并结合网上的相关数据，我们总结得出，我国的空巢老人目前主要面临以下问题：1、经济上没有足够来源，生活拮据。大多数的空巢老人没有收入，有些老人身体还算硬朗可以自己经营早点摊，或者传达室收发报纸、信件一类的工作，有些老人则只能依靠在外打工的子女邮寄生活费和国家补助。2、日常生活难以自理，行动不便。空巢老人身边通常无人照顾，即使有好心的邻里和社区的居
7、委会时常的关注，但毕竟无法做到面面俱到，很多时候，老人的突发疾病，5意外受伤不会被及时发现，从而导致老人死亡的事例并不在少数。3、身体健康状况不好，就医不便。大多数空巢老人的身体状况堪忧，再加上无人照顾，无力承受医疗费用，所以只能一再的耽搁病情。不少老人表示，他们没有什么积蓄，但看病就医却是一个很大的支出项，虽然这只是冰山一角，但也足以看出我国“看病难”的现状。4、心理孤独难受，终日难以释怀。老人身边无人陪伴，长期独身一人，很多老人都会感到压抑和烦躁。他们很少参与社会活动，与子女很少联系和沟通，精神上的巨大压力无处宣泄，导致了空巢老人心理上缺乏安全感和归属感。走访的过程中，办事处的工作人员告诉
8、我们，社区里有不少空巢老人，居委会每天都会电话慰问、上门照料。天气转换时，大家也不忘给老人的子女提个醒，希望他们能多来看看老人。但个别子女却理所当然地把照料老人的重任推给了居委会，认为照顾老人的责任理应由社区承担。确实，社会应当为老人营造较为良好的生活条件，但是我想，关爱空巢老人，关键还是在于子女。敬老爱老，是中华民族的传统美德，赡养老人，更是子女的责任。为人子女者，应当把对父母的养育之恩化作具体行动，常回家看看、多回家住住，给予老人足够的精神慰藉；对于社会6各界给予的敬老为老服务，也应心怀感激，积极配合、充分支持，而不能理所当然当作逃避赡养责任的借口。在人口老龄化迅猛发展、空巢家庭明显增加的
9、今天，子女多尽一份心，社会多搭一把手，这样，迟暮之年的老人将会得到更多的幸福。在这次短暂的社会实践活动中，我感受到了自己微薄的力量，以及献出自己的一点点力量所得到的贡献。在这一过程中，我一方面锻炼了自己的能力，增强了自己的口头表述能力，学会了与人交流，真正走出了课堂，在实践中学习，在实践中成长，充实自我，让别人享受到自己的成果，使自己有了收获后的喜悦。而在另一方面，我也意识到了自己的不足，因为自己没有什么实践经验，处理问题的方式方法不够成熟，而且有的东西以前没有尝试过，看起来很简单，做起来却并没有想象中的那么理所当然。但是在一次次的实践中，我正逐渐把“错误”减少。此次的实践活动还让我懂得了，我
10、们现在还处于学习阶段，没能真正了解到工作的难处和辛苦，和自己踏入社会所要面临的种种问题。想想现在的自己所处的优越的环境，我们就更应该要学会珍惜，而不应该整天无所事事。现在的社会需要的不仅仅是拥有知识的人，更加需要的是综合素质较强的人才。如果我们只依靠书本上的知识，那是远7远不够的，从现在开始，更重要的是注重自己能力的培养。另外，在此次的社会实践中，我还深深的感受到了一个人在自己工作岗位的热情，不管工作是高贵还是低贱，都应该用一颗真诚的心去对待。这无形中使我对自己有了一个更正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。也正因为如此，我更加明白：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力。凭着一个人对岗位
11、，对事业的执着，坚定的信念，那么，就离成功更近一步了。我认为，假期的社会实践不应该成为一种压力、一种负担，而是在自己的兴趣之下亲自去体味实践之中的酸甜苦辣，从而懂得珍惜生活。篇二：社会实践总结报告社会实践总结报告社会实践总结报告（一）为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，经济学院积极开展寒假社会实践活动。现总结如下：一、活动的主题今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化8社会责任感，落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子
12、两支团队近 300 人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十八届三中精神，按照中国共产党中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优
13、势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。二、活动的指导思想深入学习、宣传、贯彻党的十八大、十八届三中精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进9社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。三、活动的重点内容和形式经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进
14、行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向
15、院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优10势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息。（二）基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的十八大的精神实质。我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充
16、分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式，积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣传、实践“三个代表”重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。（三）文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动（1）组织留校学生深入学校附近的社区，宣传十八大11精神、 “三个代表”重要思想和科学发展观，引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事；（2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充分利用所学知识，开展法律咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、乡村的发展做贡献。（四） “繁星计划”
