《学校2017年10月份教育集团工作月度总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校2017年10月份教育集团工作月度总结（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校 2017 年 10 月份教育集团工作月度 总结一、常规教育本月学校德育工作主要抓实“书包书桌整理”“不乱扔勤捡拾”“轻声慢步”这三条常规，通过班级一日常规再学习，德育处、校长室的抽查，校园观察员的巡视，规范学生在这三个方面的行为表现。1.书包书桌整理：明确要求，保证一天各时段桌面、桌肚的整洁。2.不乱扔勤捡拾：通过广播宣讲，让每个学生明白在校园中乱扔垃圾是违反校纪校规的表现，同时看到垃圾不能做到主动捡起，也是违反校纪校规的表现。3.轻声慢步：强调在教学楼等室内区域，必须轻声慢步。通过一段时间的观察，发现学生“书包书桌整理”“不乱扔勤捡拾”“轻声慢步”这三个方面有一点进步。但仍存在课前不及
2、时整理、课后在走廊狂奔、在墙上涂画等现象，需要持续不断的检查反馈。二、主题活动1秋季社会实践活动：在严格执行苏州市教育局关于明确学校组织学生外出集体活动车辆备案审核的通知的基础上，10 月 24 日、25 日，全辅导区二年级、三年级的同学分别赴苏州上方山动物园、苏州园博园，开展了一天的户外实践活动。本次实践活动，继续做到活动前有指导，上好在这秋季，我们去旅学的主题班队课；活动时有体验，让学生带着问题和研究的态度，感受到自然的魅力；活动后有发现，开展了以为了下一次的旅学为主题的秋游分享会。2表情换购活动： 大队部开展了 “阳光表情”积攒兑换活动。电影兑换、作业免做兑换、小礼品兑换等。将一日常规与
3、阳光表情积攒紧密地结合起来，用最光的礼物激励学生的阳光表情、阳光行动。3. “为你戴上红领巾”2017 届一年级新生入队仪式：10 月 13 日，少先队大队部举行一年级新生入队仪式，557 名江村娃怀着无比激动的心情，光荣地加入了中国少年先锋队组织。在入队仪式前，为加强一年级新队员的组织意识，激发少先队员的光荣感和责任感，少先队大队部组织开展了“一年级新生入队前教育” 的主题活动。一年级小朋友在大队委哥哥姐姐的带领下，认真聆听了中国少年先锋队的历史，认识了队旗、队徽，明白了红领巾是少先队员的标志，并教会了如何佩戴红领巾，如何敬队礼、唱队歌、宣誓、呼号等。4. “巧手绘祖国，千人画长卷”喜迎十九
4、大系列活动：9 月 27 日下午，学校德育处、大队部正在组织全校江村娃开展“巧手绘祖国，千人画长卷”主题活动。本次活动以年级为单位，每个年级围绕自己的主题开展创作：美丽的生活、强盛的祖国、缅怀革命先烈、难忘的历史队员们用画长卷的方式，将生活中听到的故事、看到的画面、了解的人物用画笔描绘出来，同时也将祖国现在的强盛、我们美好的生活描绘出来。5. 盛泽实验小学中国少年先锋队第十一次代表大会：10 月 18 日中午，少先队盛泽实验小学第十一次代表大会隆重召开，出席本次大会的少先队员代表和辅导员代表共 457 名。大会宣读了新一届中队辅导员老师名单，并聘任了新一届的中队辅导员。会上，代表们听取了大队委
5、员潘欣妤的少先队工作报告。会前，大队部向全校队员征集提案，队员们积极参与，大会共收到队员的提案 25 件。主要涉及社团、就餐、交通、环保等校园生活方面，每份提案都反映出了队员们的心声，体现了江村娃们当家作主的小主人翁精神。经过本次少代会的预备会议，以及大家的民主投票，产生了 24 名新一届的大队委和大队干事。会上，学校领导为他们光荣地戴上了队干部标志，并在大队长杜王元带领下现场进行就职宣誓。最后，由大队辅导员马老师主持通过了盛泽实验小学第十一次少代会决议。少代会的隆重召开及会上的热烈气氛，不仅培养了队员们的少先队主人的意识，更让他们接受了一次队礼队知识的教育。三、家校结合1. “科学的陪伴 健
6、康地成长”二年级家长开放日：9 月 30 日下午，舜湖校区二年级家长开放日活动如期举行。学校四位家庭教育导师给家长们准备了契合家庭教育需要的主题讲座。家长们根据自己的喜好和需要，选择自己感兴趣的场所听讲，并和导师们进行积极的互动交流。讲座过后，六到八班的家长们进班听课，了解教师课堂教学风格和孩子们的课堂表现。一至五班的家长和孩子们一起参加科技节亲子活动：鸡蛋不倒翁、纸篮子运乒乓球、扑克牌搭搭乐、胡萝卜搭高塔四个活动现场，体验了一场亲子游戏的快乐。最后，语数英老师们向家长们汇报了学生在校的学习生活、习惯养成和学科学习等情况。家长们向老师交流了孩子在家的学习和生活情况，促进了家校教育沟通。2. 盛
7、泽实小舜湖校区第十七届家委会成立暨教育集团督导团成立仪式：9 月 29 日下午，舜湖校区第十七届校级家长委员会如期举行。会上，张觉书记就盛泽实验小学成立教育督导团的重要决策作了说明，并为家委们颁发聘书。随后，家委们和学校领导一起到程开甲小学参加盛泽实小教育集团督导团成立仪式。盛泽实小教育督导机制是学校作为教育集团管理的一个重大举措，旨在呼吁社会各界人士，共同承担起儿童教育的责任与义务。督导团的成立也是盛泽实小教育集团办学模式的一个探索，是构建第三方评价的创新尝试。10 月集团总部教学条线工作总结（负责人：王霞芬）1. 承办全国儿童阅读进校园活动10 月 27-28 日，全国儿童阅读进校园活动走
8、进盛泽实验小学在我校举行。本次活动的组织，是对盛泽实小师生的一次考验。在整个活动承办过程中，各个部门，各个工作小组充分体现出盛泽实小的工作作风，充满热情、立即行动、持续改进。节目组的小朋友们也不怕辛苦，一次次地排练，一次次地改进，最后呈现了一台精美的节目展演。参与课堂展示的班级，也获得了各个评委的好评。 2. 承办 xx 区信息能手决赛活动10 月 19 日和 23 日，xx 区信息化教学能手比赛小学组决赛在盛泽实验小学举行。本次比赛的学科为数学和信息，参赛选手分别来自第一轮微课初赛的优胜者。xx 区信息中心的马能旺老师和区教研室的数学教研员沈建祥老师、信息教研员吕家松老师分别担任了本轮赛课的
9、评委。3.继续开展科技节系列活动努力营造浓厚的科技氛围，以此提高学生科学素养、传播科学思想、普及科学知识，同时为全体师生提供一个展现自我的舞台。本次科技节以“神奇的结构”为主题，组织引导师生积极参与科技活动，培养创新意识和实践能力，从而提高综合科学素养，在活动中结合数学、科学、技术、工程学等方面培养学生动手、动脑的能力以及学科学，爱科学的热情。在科技节开展的过程中，学生在观看、触摸、搭建神奇结构的过程中，对外在的结构形成初步认识，进而激发学生主动探究其内在科学原理的意愿。以此使外显的结构与内隐的原理形成关联，初步建立学生认识事物的一般路径，即由外而内的哲学认知。4. 组织开展 20172018
10、 学年 xx 区优质课评比校级选拔根据区教育局的文件，在校区内筛选符合条件的老师名单，然后按学科分年段举行校级选拔，将符合条件的老师择优推荐。5. 其他工作（1）电子白板应用培训：利用教师会时间，对全校教师进行普米白板基本操作的培训，并要求 40 周岁以下青年教师都能掌握该项技能；（2）择优推荐 xx 区“阅读之星”；（3）“ 吴风越韵”规范汉字比赛书写比赛作品选送；（4）“ 扬子晚报全国中小学作文大赛”作品选送；（5）科技类的金钥匙决赛、电子百拼比赛；（6）二年级整班铅笔字培训、三年级整班英文书写比赛培训；（7）完成四年级体质省级测试工作。10 月集团总部教学条线工作总结（负责人：娄小明）常
11、规管理方面：1.课题网络化管理方面：完成学校各级各类课题网络化管理情况月报，对课题研究情况进行整体梳理。xx 区学年课题结题工作结束，我校教师除两位老师外全部获得通过。2.论文上送：江苏省 “杏坛杯”论文上送。3.校刊完成情况：舜湖教育 201704教师版编撰完成。4.杏坛论语“ 我的微课题研究”有序开展，开启了教育科研“五个一”工作的序幕。5.学校经验总结：10 月 17 日，参加苏州市教科院组织的“以课程建设促进学校内涵发展”为题的科研协作会议，我校的总结性报告基于儿童智慧的校本课程体系建设入编教育科研协作会交流材料。6.学校科研协作小组建设：出台科研协作小组管理章程，组织了中层会议，研讨
12、工作开展情况。确定了参加人员，填写了科研协作学期工作计划表格。7. 10 月 12 日，江苏省教科院基教所王彦明博士到我校进行打破课堂常规读书活动，我校二十位老师畅谈了自己的读书感受。王艳明博士对我校的教育科研工作提出了指导性意见。8.其他方面：10 月 19 日，参加了 xx 区教科室组织的“平望片小学教科工作调研会”，各校分管领导、教科主任交流了工作经验，教科室领导进行点评并且指导。论文发表方面：（十篇。）教师论文获奖方面：（24 篇）下一阶段重点工作：1.教育科研协作组学年计划制定。2. 舜湖教育学生版的编撰工作开始部署。3.学校教师微课题研究过程性评价。10 月城南校区工作总结（负责人
13、：戴建琴）一、德育工作（一）主题活动：1. 南校区 “小干部学校”实践活动建队纪念日之宣传活动10 月 12、13 日，南校区开展了建队 67 周年纪念日系列活动之宣传活动。大队部干部利用晨会 10 分钟，各自进入结对的中队并进行少先队队基础知识巩固学习的宣传活动。各中队在大队部干部的组织下，分别巩固学习了：队全称、队领导者和创立者、队生日、队徽、队旗、队标志、队礼、队歌、五爱等基础知识。所有队员在游戏互动中再次练习巩固了红领巾的正确系法，规范了敬队礼的动作。2.非物质文化遗产进课堂xx 文化讲堂之七都提线木偶10 月 9 日，xx 区非物质文化遗产展板在校园展示，吸引了一群又一群的学生前来参
14、观。他们三五成群边阅读边交流，收获了知识，收获了阅读的乐趣。10 月 11 日，xx 非遗物质文化走进了课堂，七都的姚家班木偶昆曲剧团的孙菁老师先为全体师生讲述了关于木偶昆曲的故事。然后给大家介绍了木偶昆曲的历史和表演形式，一边操作木偶，一边演唱昆曲，吸引了全场的学生与老师。接着她又给大家展示了木偶的制作工艺以及操作过程，邀请学生代表都上台亲身体验了木偶的操作。本次讲座精彩非凡，不仅让学生认识了七都的提线木偶，领略了木偶昆曲的魅力，更是提高了学生传统戏剧的兴趣，使得有更多的年轻一代投入到保护木偶昆曲、保护非物质文化遗产的行列中去。3.盛泽实验小学开展廉洁文化主题班会活动10 月 11 日的班会
15、课上盛泽实验小学开展了廉洁文化进校园主题班会活动，推进“党风廉政宣教月”活动。每班围绕主题“在廉洁的清风中成长”让小学生了解什么是廉洁，生活中有哪些廉洁的人物和事迹，让学生说说自己通过各种途径知道的廉洁事例。通过这次主题活动，学生们了解了我国基本的法律知识和廉 zd 律法规，树立了基本的廉洁意识，形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚。4.赞伙伴，“ 真”进取我是排行榜领跑者之“阳光之星” 伙伴点赞行动本学期，盛泽实验小学继续延续上学期的“赞伙伴， 真进取” 的活动。九月，各班利用晨会与班队课，采取相互推荐的方式评选“岗位之星”，不失时机地让学生在生活与活动中发现榜样，内化进取动力、实践进取精神；走
16、进“班级实践周”评选校级“ 岗位之星” ，增强伙伴互助的责任与热情，获取实践动力。“岗位之星” 的评选面向全体学生，以班级岗位实践为平台，评选岗位实践中表现积极、工作负责、乐于奉献、关心班级的队员。这不再是教师单方面的推选，更是动员全体学生，发现身边闪光的同学，从而改变自己。（二）家校联系：1.一年级家长开放日暨 2017 届中国少年先锋队新生入队仪式10 月 18 日下午，盛泽实验小学教育集团南校区开展了一年级家长开放活动暨 2017 届中国少年先锋队新生入队仪式。首先各班家长聆听班级老师们近阶段的教育反馈，并在家校交流中，提出教育上的困惑，分享家庭育儿经。接着，家长们随着孩子一同进班，观摩了一堂主题为“小学生一日常规” 养成班会。即让家长了解孩子们的校园生活，又直观地指导家长今后更有针对性地帮助孩子养成良好的学习、生活习惯。最后家长见证了孩子们的入队仪式。入队仪式简朴而隆重，家长们在观摩的同时也纷纷见证了孩子们成长的足迹。仪
