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1、第 1 页 共 11 页2017 幼儿园 5 月教学计划 在蔬菜派的课程单元中，我们将让孩子分享吃过或看过的蔬菜。请幼儿看看蔬菜真实的模样，画出这些蔬菜的样子。观察这些菜和我们吃的时候是否一样。引导幼儿观察蔬果的真实成长环境，通过种植、品尝、幼儿亲自烹调等感官游戏，探索蔬菜的形、色、气、味等。蔬菜主题贴近幼儿的生活经验，能让幼儿感受到蔬菜渐渐成长的过程、种子渐渐发芽、长大到结果的模样，这样从无到有的经验弥足珍贵。请您参与我们的活动，和孩子一起享受健康美味的蔬菜给我们带来的快乐吧!活动内容语言:狐狸种菜 语言:音乐气垫火车 常识:甜甜的玉米音乐:人人叫我好儿童体游:蔬菜发芽了 环保:爱护小草 体
2、游:蔬菜拳 科学:保存蔬菜小妙方 音乐:小娃娃照镜子 语言:小狮子照哈哈镜健康:蔬菜沙拉吧 美术 :蔬菜拓印数学:怎么排都是 8 语言:磁铁的故事 环保:我心里喜欢的大树语言:爱吃青菜的鳄鱼 环保: 小鸟的家常识:中国牛奶-豆浆 健康:滑溜溜的豆腐 美术:蔬菜爷爷奶奶社会:我的蔬菜食谱科学:磁铁新发现 音乐:蚂蚁搬豆 数学:小动物回家体游: 纸板乐数学:吃点心啦科学:松松土，种菜了健康:胖胖兔减肥 常识:蔬第 2 页 共 11 页菜哪里可以吃艺术:蔬菜的样子环保:生病的水娃娃音乐:蔬菜的打扮语言:我找到的声音体游:好玩的光斑数学:排出花边顺序区域材料投放各种有关蔬菜的图片 蔬菜美食食谱和制作好
3、的美味蔬菜照片 作画工具 橡皮泥，一次性纸盘 小刀 学习单 我的蔬菜食谱 有关蔬菜的图书蔬菜图片及配对卡 蔬菜的相关字卡 各种豆子和豆类图卡环境创设1.主题展示区:各种有关蔬菜的图片，幼儿蔬菜拓印作品，蔬菜美食食谱和制作好的美味蔬菜照片。2、美工区:作画工具，橡皮泥，一次性纸盘，小刀，学习单 我的蔬菜食谱 等。3、语言区:有关蔬菜的图书5、益智区:蔬菜图片及配对卡，蔬菜的相关字卡，各种豆子第 3 页 共 11 页和豆类图卡等。5、科学区:投放不同的蔬菜，请幼儿用各种感官游戏来辨认。提供各种豆类，用水将这些豆子泡开，供幼儿观察记录。保育重点1、培养幼儿良好的个人卫生习惯。2、培养幼儿热爱劳动的良
4、好习惯。3、对幼儿进行安全教育。家长工作1、带着您的孩子一起去参观菜场，进一步认识各种各样的蔬菜。2、和家长在网上或者图书上找出蔬菜各属于植物的哪个部位。第 4 页 共 11 页3、请家长协助孩子种植蔬菜，并提醒孩子定期观察与记录，并将结果记录下来。5、和家长一起创造一种新的蔬菜吃法，还可以找找蔬菜还会藏在什么食物里面。5、可以和孩子一起选择一种蔬菜制作泡菜。6、和幼儿一起玩蔬菜拓印画。幼儿园 5 月教学计划二：教学目标及内容1.能够准确的唱出弱起拍，尝试用对唱的形式演唱歌曲。音乐:森林音乐家第 5 页 共 11 页2.了解动物不同的生活环境，并按其进行分类，喜欢倾听诗歌，感受诗歌的意境美。
5、语言:动物的家3、学习双圈集体舞，会借助标志辨别顺时针方向。 音乐:小鸟落落4、尝试用剪贴泥工等不同表现形式和多种材料制作螃蟹，鱼等。美术:海底世界5、学习 10 以内序数，正确感知物体在序列中的位置。 科学:小动物搬新家6、能记住故事的主要情节，了解萤火虫会发光的秘密。 语言:耳朵上的绿星7、了解小鸡出生的过程，能记住故事的情节，并尝试分角色第 6 页 共 11 页表演故事;了解小狗。青蛙灯动物的出生和成长过程。 语言:噼噼小鸡出壳了和小动物怎样长大8、了解动物妈妈关爱宝宝的方式，学习朗诵儿歌;探索动物睡觉的秘密，尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。 社会:动物妈妈的爱和动物睡觉9、学习 2
6、的相邻数，感知相邻数两数多 1 少 1 的关系，能发现相邻数的规律。科学:企鹅排队学唱问答式歌曲，并能大胆创编动作表现歌曲内容、尝试根据动物尾巴的特征仿编歌词。 音乐:谁的尾巴最好看10、了解动物尾巴的不同特征和用途，能根据故事内容续编情节和结尾，并大胆进行讲述。 语言:谁丢了尾巴1 1。感受歌曲诙谐有趣的风格，角准确的掌握四分，八分休止符的唱法，会用比较夸张的表情，动作表现歌曲中的动物形象。 音乐:颠倒歌12、学习诗歌甜甜的节日 ，能有感情的朗诵诗歌，能用合适的词语描绘事物，进行诗歌仿编。 语言:甜甜的节日13、知道 5 的相邻数，理解数群之间多 1 少 1 的关系，尝试第 7 页 共 11
7、 页总结相邻数的规律，并能迁移运用。 科学:左邻右舍14、看懂节奏图谱，并能根据图谱的提示打节奏，能看指挥协调一致的用铃鼓，碰铃，圆舞板等打击乐器合奏欢快的乐曲小看戏 。 音乐:敲起来备注六一节目的排练。生活习惯的养成幼儿园 5 月教学计划三：本月工作重点1、练习小步跑、掌握变向跑、练习双脚连续向前跳的动作，学习按指令做动作。听从指挥转动身体方向。2、能用多种方式表达出甜甜的话。3、让幼儿知道在与同伴共同玩玩具时，要互相商量、不能争抢玩具。第 8 页 共 11 页4、知道哭和小是人不同情绪的表现。5、会用 这是 、 我玩过 、 他们在玩 句式说完整的话。会看图说话，培养幼儿观察能力和语言表达能
8、力。6、知道 六一 是儿童节。7、能找出同类物品，进一步理解总集与子集的包含关系。能按图形的某一特征进行分类。8、会唱歌曲，会根据歌曲内容创编表演动作。教师目标健康社会小小飞行员、纸棒真好玩、彩带飘飘、爱的甜甜话、玩具怎样玩、哭哭脸和笑笑脸。第 9 页 共 11 页语言好玩的游乐场、小铃铛、快乐的 六一 。数学分玩具、恐龙的影子、怎么分。艺术小朋友想一想、小小蛋儿把门开、花狐狸、我给蝴蝶穿花衣、长长地面条、印一印。科学轱辘轱辘玩具店、让身体来唱歌、站起来。常规培养1、会独立整理玩具，培养幼儿爱护玩具的习惯2、知道爱惜玩具荷保护玩具的方法。3、培养幼儿良好的卫生习惯。第 10 页 共 11 页4、养成安全使用剪刀的习惯，体验剪纸活动的乐趣。5、会用团、压、印等技能玩橡皮泥，体验橡皮泥的可变性和可塑性。家长工作1、家长知道孩子在不同的场合说出桥党的礼貌用语。2、让孩子养成玩完玩具自己整理的习惯。3、家长帮助孩子制作笑脸和哭脸面具，一起用面具进行表演活动。4、让孩子把故事表演给全家人看。第 11 页 共 11 页5、家长让孩子多做一些传话活动，培养孩子的语言表达能力。6、家长和孩子一起收集身边的各种材料，然后让孩子练习按颜色、形状和大小等特征分组。7、家长做面食的时候可以请孩子帮忙，让孩子了解各种面食的制作过程。
