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1、河洛志愿者协会“大手拉小手”活动方案一、活动背景在当今竞争激烈的社会，由于学校和家庭对小学生不断膨胀的更高要求，孩子们除了一星期五天全天学习时间外，周六周日还要被送到各种各样的音乐培训班或是辅导班，本该属于孩子们自己的时间是越来越少了，压力却越来越大。而事实上， 这 些占用他们时间的一件又一件培训有很多不是孩子们真心想学的。家长们只关心孩子们有没有学会什么理论上的知识，却忽略了孩子们自己的想法。孩子从小就承受这么大的心理压力对他们的生长发育有很大的影响，特举办此次活动，以丰富孩子们的课余生活，培养他们的各种能力，舒缓来自各方的压力。并希望通过此项活动形成与图书馆工作、义教、助学的统一结合，整体
2、提高该学校的学习风气等。二、活动主题大手拉小手，快乐满校园。三、活动目的帮助小学生增加学习的兴趣，启发他们对未来的思考，引导他们积极健康的生活学习，同时让大学生用所学为社会服务，积极进行社会实践，实现 自我价值，让社会爱心人士和小学生这两个的社会群体在一起相互学习，进行积极充分的交流，用独到的眼光看待社会的方方面面。四、活动时间和地点6 月日下午，乡村学校五、活动内容第一阶段 筹备1. 提前 20 天成立筹备组，确认活动及活动内容。进行分工。2、活动筹备组与小学联系，沟通 12 个学校，请五十名左右小朋友来参与活动。并跟小朋友说明将要做的活动，并帮助小朋友做好活动准备。 （提前 10 天确定）
3、提前了解该学校的状况（地址、设施、师资等），征求学校对活动的要求。3、根据预计参加的学生数量提前准备物品、奖品、参加义工人员的预算。并 发帖募集。 （筹 备组成立后， 对奖品、 费用进行预算，同时发帖募集。要求所有参加的孩子均能有奖品或纪念品）4、确定活动日期、具体时间、活 动内容、路线、车辆、交通。5、准备活动奖品、器材、活 动须知。义工名单、签到表、 协会服装，联络对讲机。6、并对参加义工进行培训要求。同时做好突发事件的处理预案（人员、高温、交通、受 伤等）第二阶段 活动简单介绍河洛志愿者协会，感谢校方配合，并宣布活动开始，祝愿孩子们健康快乐。1. 才艺展示（需用时间： ）游戏规则： 每一
4、队的小朋友上台展示各自的才艺。展示之后由评委打分，满 分十分，分高者获胜。 评委由学校老 师、义工、爱心人士成员担任。才 艺表演时间为每人 2 分钟，总体三十分钟，主要目的是活跃现场气氛2.智力拼图（需用时间： ）游戏规则：从每个队中选出四名小朋友，一起将散开的卡通拼图拼完整。用时最短一队获胜。3穿越雷区（需用时间： ）游戏规则：在场地上放些散乱的地雷（气球），将每队的四名干事的眼睛全部蒙上，分别由小朋友牵着向雷区走去，小朋友指引干事让他不踩地雷（踩到地雷的一组加五秒）。用时间最少且踩到地雷最少的一队获胜。阶段活动说明：在这一阶段中，每个活动的第一名得十分，第二名得八分，第三名得六分，第四名得
5、四分，第五名得三分。最终统计出这一阶段活动每个队的得分，并派出名次。4.有人比划有人猜（需用时间： ）游戏规则：一个学生和一个义工（爱心人士）组成一队。一个人看着所展示的画面或图片，另一个人背对着图片。看图片的人向向背对图片的人比划显示的内容让他猜。可以语言提示，但不能说出物品所含的名字。在单位时间内猜出的多的队获胜。时间为三分钟。5.智力大闯关（需用时间： ）游戏规则：由主持人益智题目，台下的小朋友抢答。主持人一共出二十个题目，答对多的一队获胜。干事们和小朋友呆在一起，负责现场秩序，但不可和小朋友分享答案。阶段活动说明：活动开始之前要在小朋友的桌子上面放上糖果，让小朋友和干事们更好地交流。在
6、这一阶段按照第一阶段的品分标准给每队打分，分说高者获胜。并按照分数的高低排出名次。6.学习魔术气球制作说明：以上活动也可以根据参加学生的数量和时间等具体情况分组同时进行。第三阶段 点评发奖1.根据每位小朋友在本次活动中的表现给他们颁发奖状和奖品。并合影留念。2.活动结束，可以有一个义工教孩子们唱首歌来结束此次活动，并以后将这首歌固定。3、写活动总结，并与学校沟通活动效果。根据活动效果修改明年活动。河洛志愿者协会大手拉小手筹备组2015 年 5 月 25 日附件 1 、发帖内容：【河洛志愿者协会大手拉小手活动之快乐六一山区行】快乐六一山区行”是河洛志愿者协会的一个固定活动，从 2009 年开始到
7、现在已经有 6年了。我们在六一这天开展大手拉小手快乐六一行的活动，就是想给孩子们一个有趣快乐的节日，也希望借此给城市爱心人士和山区孩子们搭建一个手拉手的活动平台。寻常城里孩子们平常的一件玩具在他们眼里就是宝贝，他们的玩具就是夏天里的小河戏水和冬天里自制的鸡毛毽子，为了让让山区的孩子们也享受一把节日的快乐哈活动需要花钱买玩具和文体用品。（活动宗旨是快乐六一，所以以接收玩具和实用物品为主。 ）所以征求赞助商或是赞助物品。此次活动负责人：兰魔天使：13937991097有愿意捐赠玩具、文具、体育用品或者捐赠资金的朋友请和我联系。（所需物品明细见附件，预计所需资金 3000 元左右）有时间能去山区和孩
8、子们一起互动的朋友请和我联系，我们也需要车辆和摄影摄像义工有兴趣和山区的孩子们过一个快乐的六一节呢？抓紧和我联系吧，让我们一起去关爱山区孩子，给他们一个快乐儿童节，给我们一天的美好回忆。每年的这个时候协会都要发帖组织，太多的好心人也总是及时伸出友爱之手，非常感谢以往所有支持过快乐六一山区行的爱心朋友们。今年继续努力加油！此次活动具体时间为 2015 年 6 月 1 日，上午* : *在 集合，* ： *统一出发。预计路途时间 2.5 小时，活动时间 4 个小时（11:0318:00 ）活动学校：附件 2、奖品筹备明细序号 奖品（纪念品）名称 数量 单价 金额 要求 备注篮球 5 45 225乒
9、乓球拍 5 30 150足球 10 45 450羽毛球拍 5 40 200毛巾 50 2 100牙刷 80 1 80水杯 60 5 300笔记本 100 1 100文具盒 60 5 300玩具 1 批 600合计 2505.00您可以按照我们的明细提供奖品、纪念品也可以提供你觉得合适孩子们的物品，也可以将家中闲置的比较新的玩具等拿出来都送给山区孩子。这些奖品、纪念品可以是文具、玩具、体育用品、工艺品。附件 3、义工招募请报名义工的朋友留下联系方式附件 4、爱心人士招募欢迎有爱心人士提供物品、资金、 车辆支持，也 欢迎大家一起前往互 动。附件 5 活动材料明细次物品 单价（元） 数量（个） 总价
10、（元）气球 0.15 300 45橡皮筋 0.01 200 2序号 义工工作 人数 要求 备注学校现场负责人 2 按照联系学校数量配置联系人，分别负责一所学校的六一活动（负责此学校的义工、物品、交通、活动等所有事物）现场活动义工奖品发放义工 4 每所学校 2 人交通负责义工 2 配合负责人确认路线，并组织和管理车辆车辆义工照相、摄像义工医护义工 2合计序号 爱心人士 人数 要求 备注现场活动策划配合随行参加互动资金提供物品提供合计布条（可自备） 0.1 30 3水彩笔 1 45 45棒棒糖 0.5 82 41特殊气球 - 50 -注意事项：1. 未报名者不准参加此次活动！2. 交通具有一定的风
11、险，请 大家本着自愿参加、 风险自担、责任自负的原则，在路上及活动过程中请注意安全，并 对由此产生的后果、 责任和义务 有充分考虑。3. 未成年人参加活动必须有成年人带领。所有人 员活动过 程中要听从负责人的安排与指挥。4. 报名须经电话确认，请有意参加者 电话联系或跟帖留下 电话号码。5. 活动截止报名时间：5 月 22 日中午 12 点。活 动名额 50 人以内， 请大家诚信报名，因为需要安排车辆。6. 交通费用需参加人员公共承担，若果募集 费用不足，不足部分也需要参加人员 A。活动备用（一） 全体素拓游戏（兔子舞）准备：由助教安排在操场集合，男女分开，站成列或围成圆， 跳兔子舞细节：先从
12、脚下的步伐开始着手教起，onetwo 嘣嘣嘣，每列的第一个同学双手掐于腰间，后面的同学双手打在前一个同学的肩膀，依此类推！这个动作可以做 4 个 8 拍，然后可以加上手上的动作进行队形变换，要让大家聚集在一起，才能在整体上觉得很整齐，毕竟这类舞属于团体舞，动作不要太难，变化太快，可以多加点手上的花样和队形的变换，一定要注意队形和整齐度！难易程度要掌握适中！（二）户外活动（共计 45 分钟）（注;一二年级先进性室内活动，三四年级进行室外活动，然后互换）户外活动 1：气球飞舞1、活动时间：游戏时间 15 分钟，颁奖 5 分钟，共计 20 分钟2、人员分配：每次参与学生人数：40 人，助教：2 名每
13、两人为一小组，共 20 个组，分 5 轮进行比赛，每轮 4 个小组同时比。3、助教任务：维持秩序，帮助加油打气，主持游戏环节。4、游戏方法：（1）每轮 4 个小组参赛，起点、终点各站一名同学，起点的同 学每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。 （2）比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行20 米（以当地操场大小为准）赛跑。（3）到达终点后将气球交于队友，队友以同样的方式回到起点。（4）主持人给获胜组颁发奖品。5.游戏规则：（1）气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住。（2）率先到达者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰。6.颁奖规则：给每轮比赛中获胜的小组颁奖，奖品为特殊气
14、球两个。户外活动 2：踩气球 游戏 20 分钟，颁奖 5 分钟，共计 25 分钟1、人员分配：参与学生人数：40 人，助教：5 人每两人为一小组，共 20 个组，分 4 轮进行比赛，每轮 5 个小组同时比。2、助教任务：负责帮忙绑气球，及学生的安全等。3、游戏方法：（1）每轮 5 小组参赛，每小组成员将脚绑在一起，两人三足，把气球绑在中间。每个人有两个气球以及橡皮筋或布条，并请大家绑在小腿踝关节处。（2）将参赛学生圈定在规定的区域内。发令后，各小组在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破其他人员的气球。以最后留下气球未被踩破的学生为胜。（3） 主持人在活动后给学生颁奖。4、游戏规
15、则：（1）只准踩气球，不得故意踩对方的脚。（2）不得故意用手推对方。（3）被踩爆气球者立即退出比赛。（4）跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。（5）在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆 。5、颁奖规则：给每轮比赛中获胜的小组颁奖，奖品为特殊气球两个。（三） 、室内活动（40 分钟）室内活动一：做游戏（照镜子） （15 分钟）1、准备：（1）介绍规则（3 分钟）（2）让 40 个同学自愿分为两组，每组 20 人（2 分 钟）。2、目的：调性锻炼学生的判断和快速反应能力以及肢体协； 3、游戏方法：第一组的 20 个同学坐在座位上作为镜子，教师在讲台上做单（双）手上举、前
16、平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，下面同学象照镜子一样随之而做，每组约 3 分钟，第一组做完换第二组。4、助教任务：助教两名，在游戏期间帮助主教工统计每组的出错人数和次数；5、游戏规则：（1）本游戏采用记分制，每组有二十分的初始分，游戏结束后分值高的组获胜；（2）每位学生出错一次扣一分，重复出错时累加；（3）游戏中学生们上身可以随便动，但不能碰到书桌弄出声响，否则一次扣 1 分；（4）最后输的组集体唱一首歌，或者其中一两个人代替整个组唱也可以；（3 分钟）（5）赢得组每人奖励一颗棒棒糖，考虑到公平性，在输的组唱过歌之后每人也有一颗棒棒糖（小惊喜哟）。室内活动 2：在气球上画简笔画（15 分钟）1、引出：同学们为了庆祝我们的六一儿童节，我们今天不仅要做游戏还要学唱歌和画画，你们喜欢画画么，喜欢的话就让我们一起走进绘画的世界；2、目的：让孩子们对画画有一个初步的了解和认识，培养孩子们的动手能力
