《看后——1年级《胖乎乎的小手》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《看后——1年级《胖乎乎的小手》教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6、 胖乎乎的小手第一课时教学重点：1.读准课文 13 个生字及词，书写两个生字，哪两个字2.正确朗读课文。教学难点：从读中领悟兰兰怎样用自己双手为家人做事的。第一课时任务？教学目标：（1）读准课文 13 个生字，会写两个生字。（2）正确朗读课文，初步了解课文大意。教学过程：一、谜语激趣，引入课文。猜谜：“两根小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。 ”（手）引入课文：人的手多么灵巧啊！今天，我们要认识一双胖乎乎的小手。（板书课题）6. 胖乎乎的小手这双胖乎乎的小手帮谁做过什么事？我们再来一起来读课文吧。二、识字1借助拼音读课文，标出自然段序号。难读的生字、词多读几遍。2课
2、件出示带拼音的生字，教师领读。之后找学生读。3.去掉拼音（开火车的形式读） 。4.带着学生一起记牢生字胖-月-半月亮长到一半就胖了；喜-十-土豆-口是个土豆一起吃；张-弓-长；情-青；墙-土；拖-提手旁；帮-巾5出示词语三、再读课文，把课文读通顺，读流利，想一想这双胖乎乎的小手帮谁做过什么事？（屏幕）出示 4 个句子： 全家人都喜欢兰兰画的这张画。 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！ 这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！ 这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！四、写字指导 画 看1、带着学生观察子的特点及占格，告诉学生笔顺2、教师范写，学生跟着老师用手在桌子上写记住笔顺和写字要领3、学生描红字，教师指导4、学生练写，展示评价五、布置作业1回家熟读课文，会给我会认的十三个生字注拼音 2创作画我有一双小巧手 ，并写上想说的话。
