《海门市2011～2012学年度第二学期8年级语文期末考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海门市2011～2012学年度第二学期8年级语文期末考试（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20112012 学年度第二学期期末考试八 年 级 语 文一（20 分）一、积累与运用（20 分）阅读下面一段文字，完成 14 题。(10 分)错过，即“有所失 ”，我们要习惯 它。 错过，也往往构成另一种得，我们要 pnwi 它。 人生如 bnch 的列车，车窗外不断 闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，gun jin 是我们不能错过预 定的到站。1.根据拼音在括号内用课文中的词语填空。(3 分)（ ） （ ） （ ）2.“错过，也往往构成另一种得”一句中“往往”能否取消？为什么？（2 分） 3.“错”与“过”两个字不同的顺序可以组成不同的词“错过” “过错”
2、 。请用你学到的语法知识说说这两个词语的差别，并再从汉语王国中举出这样奇特组合的一例。 （3分） 4.小组分享关于“错过”这一话题的认识。请你结合生活实际，说说读了错过这篇文章后的感悟、思考。 （2 分） 5.用课文原句填空。 （4 分） ，欲上青天揽明月。 （李白宣州谢朓楼饯别校书叔云 ） ，病树前头万木春。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ）千里马常有， 。 （韩愈马说 ）其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳， ？（宋濂注意事项： 答题前请认真阅读本注意事项 1本试卷共 6 页，满分 100 分，考试时间 120 分钟。考试结束后，请将答题纸交回。2答题前，请务必核对答题纸
3、上的条形码姓名、考试号。3作答非选择题必须用书写黑色字迹的 0.5 毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。如需改动，请用橡皮擦干净后，再书写其它答案。送东阳马生序 ）阅读下面文字，完成 67 题。 （6 分）金圣叹进一步强调小说既然不同于史传文学，那么就不能以纯叙述的笔法来写小说，为着刻画人物形象、展示人物性格、揭示人物心理活 动的需要，恰到好处的描写也就显得尤为重要。他对水浒传中那些脍炙人口的情 节和细节，大都作了鉴赏性的评析，总括为一点就是作者体察入微，用笔至细，写得如真有其事，深切入理。6.围绕水浒传的阅读，参加下面活动。读书分享会上，请举出一个“写得如真有其事，深切
4、入理”的情节。 （2 分） 有网友在网络恶搞杨志，加入了很多穿越、现代的元素。你怎么看待这种现象？读书报告会上请你发表见解。 （2 分） 7.结合上面文段，请解释“脍炙人口”的意思，并造一个句子。 （2 分）脍炙人口： 造句： 二、阅 读（37 分）阅读下面一首诗，完成 89 题。 （4 分）秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河 东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡 尘里，南望王师又一年。8.诗的前两句写了山河的壮阔，有什么作用？（2 分） 9.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2 分） 10.根据课文内容回答问题。 （5 分）（1）解释下面加点字的意思（2 分）力不足，才美不外见 （ ） 有奇字素无
5、备者 （ ）其两膝相比者 （ ） 遥闻深巷中犬吠 （ ）（2）写出下面句子现代汉语的意思（3 分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 阅读下面文言文，完成 1113 题。 （10 分）子列子 穷，容貌有饥色。客有言之于郑子阳者曰：“列御寇，盖有道之士也，居君之国而穷，君无乃 为不好士乎？”郑子阳即令官遗 之粟。子列子见使者，再拜而辞。使者去，子列子入，其妻望之而拊心曰：“妾闻为有道者之妻子，皆得佚 乐，今有饥色。君过而遗先生食，先生不受，岂不命邪！”子列子笑谓之曰：“君非自知我也。以人之言而遗我粟，至其罪 我也又且以人之言，此吾所以 不受也。 ”其卒，民果作难而杀子阳。【注
6、释】子列子：即下文的列御寇，传说中列子一书的作者。无乃：恐怕。遗，读“wi” ，送，赠送。佚，同“逸” ，安逸。罪：以为罪，认为有罪。所以：的原因。11.解释下列句中加点的字。 （4 分）（1）君无乃为不好士乎？ （2）郑子阳即令官遗之 （3）皆得佚乐 （4）其卒 12.用现代汉语写出下面语句的意思。 （3 分）以人之言而遗我粟，至其罪我也又且以人之言，此吾所以不受也。 13.读了本文，请你就子列子的品性，结合文章的内容作恰当的评价。 （3 分） 阅读下面文章，完成 1417 题（8 分）论压力季羡林参考消息今年月日以半版的篇幅介绍了外国学者关于 压力的说法。我也正考虑这个问题，因缘和合，不免
7、唠叨上几句。什么叫“压力”？上述文章中说：“ 压力是精神与身体对内在与外在事件的生理与心理反应。 ”下面还列了几种特性，今略。我一向认为，定义这玩意儿，除在自然科学上可能确切外，在人文社会科学上则是办不到的。上述定 义我看也就行了。是不是每一个人都有压力呢？我认为，是的。我们常说，人生就是一场拼搏，没有压力，哪来的拼搏？佛家说，生、老、病、死、苦，苦也就是压力。过去的国王、皇帝，近代外国的独裁者，无法无天，为所欲为，看上去似乎一点压力都没有。然而他们却战战兢兢， 时时如临大敌，担心边患，担心宫廷政变，担心被毒害被刺杀。他们是世界上最孤独的人，压力比任何人都大。大资本家钱太多了，担心股市升降，房
8、地产价波动等等。至于吾辈平民老百姓，“ ”，这些都是压力， 谁能躲得开呢？压力是好事还是坏事？我认为是好事。从大 处来看， 现在全球 环境污染，生态平衡破坏，臭氧层出洞，人口爆炸，新疾病丛生等等，人 们感觉到了，这当然就是压力，然而压出来却是增强忧患意识，增强防范措施，这难道不是天大的好事 吗？对一般人来说，法律和其他一切合理的规章制度，都是 压力。然而 这些压力何等好啊！没有它，社会将会陷入混乱，人类将无法生存。这个道理极其简单明了，一说就懂。我举自己做一个例子。我不是一个没有名利思想的人我怀疑真有这种人， 过去由于一些我曾 经说过的原因，表面上看起来，我似乎是淡泊名利，其实那多半是假象。但
9、是，到了今天，我已至望九之年，名利对我已经没有什么用，用不着再争名于朝，争利于市，这方面的压力没有了。但是却来了另一方面的压力，主要来自电台采 访和报刊以及友人约写文章。这对我形成颇大的压力。以写文章而论，有的我实在不愿意写，可是碍于面子，不得不应。 应就是压力。于是 “拨冗”苦思，往往能写出有点新意的文章。对我来说， 这就是压力的好处 。压力如何排除呢？粗略来分类，压力来源可能有两类：一被 动，一主 动。天灾人祸，意外事件，属于被动，这种压力，无法预测，只有泰然处之，切不可杞人忧天。主 动的来源于自身，自己能有所作为。我的“三不主义”的第三条是“ 不嘀咕”，我认为，能做到遇事不 嘀咕，就能排
10、除自己造成的压力。14.请简要阐述作者在文中的思路。 （2分） 15.联系上下文，在第3段的横线处补充一句俗语或格言，使行文语意畅达。 （2分） 16.请为第4段文字增加一个能充分证明其观点的事实论据。 （2分） 17.读完本文，你觉得生活中我们应怎样正确地对待压力？（2 分） 阅读下面文章，完成 1821 题（10 分）有那样一个下午不知为什么，这些天来，我常常想起那样一个下午。那是一个夏日的午后，母亲要去 给玉米喷药，喊我去，我不情愿地说：“我又不会喷药，让我去干什么？再说我还要看书呢！”“不是让你喷药，因为喷壶太沉，我背不上肩，让你去帮我往肩上送送喷壶。 ”母亲小心地说， “你可以带书
11、去，坐在井边的树阴下看书。 ”我满脸不高兴，又实在想不出搪塞的理由，只好去了。没有一丝风，天热得正狠，玉米长得还不及膝，一脚便可以踩折一棵，所以走在田间需要格外小心。我帮母亲背上喷壶 以后，便坐在 树阴下，毫无意识地看着她缓缓地在玉米隙地间移动。喷药是玉米生长期间必需的一道劳动工序，就是用定量的药品兑上定量的水装在喷壶里，然后左手操作压杆，右手挥动喷嘴，均匀而细致地为每一棵玉米镀上一层“保护衣”。喷壶灌满至少有三四十斤重，每次回来，母亲的背都湿得透透的，不知是汗水 还是药水。“下次不要背这么多了！” 我说。“傻丫头，好不容易来回跑一趟，太少了不 值得。 ”母亲说。“我也试试吧。 ”我的语气明显
12、缺乏诚意我实在畏惧喷壶这种充满了怪味的重物，可是我已经 18 岁了，目睹母亲的 劳累而无动于衷，我又感到愧疚。“不用了，你不会，再 说我已经 沾了手，就别染上你了。 ”母亲说， “你看你的书吧。 ”我在心底暗暗长嘘了一口气，居然 觉得如释重负。最后一壶药喷完的时候，已经 夕阳西下了。“怎么样？热不热？” 母亲边洗手边问。“还好，就是井 边的蚊子太多。 ”我很随意地说。“咬出疙瘩了吗？回家赶紧用清凉油抹抹。 ”母亲说。我们就这样有一句没一句地聊着闲话回了家。回家后的情形我已经记得不清楚了，只知道母亲吃过饭后就躺在竹椅上，一睡一整夜，而我“ 搂”着 电视机一直看到了“ 再见”。一晃多年过去了，母亲
13、患脑溢血去世也已多年。冥冥之中，我一直清晰地记着这件小事，这件我们母女生活中最平凡最微不足道的小事。其实，这不是一件小事。大千世界，父母对儿女的溺爱 有各种各样的方式：富贵人家 让儿女一掷千金，小康 门户让让儿女精吃细咽，而我的母 亲，一个拙辞 讷言的农妇，一位年过半百的人母，对我的溺爱就是那个盛夏午后田边井旁的清凉绿荫。18 岁的我，身体懒惰，心灵浮浅，矫情地谦让之后便是坦然地享受。然而，即使是矫情地谦让，也让母亲感到满足，而我坦然地享受，更使她觉得安慰。天底下还有哪一种爱，和母爱 是一样的呢？“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投 进妈妈的怀抱，幸福享不了”一向喜好咬文嚼字的我，曾经有多种场
