《浙江省宁波市镇海区五校2014-2015学年九年级上学期10月联考语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省宁波市镇海区五校2014-2015学年九年级上学期10月联考语文试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1浙江省宁波市镇海区五校 2014-2015 学年九年级上学期 10 月联考语文试卷（满分 150 分，含书写 5 分，时间 120 分钟）一、书写（5 分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累与运用（30 分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4 分）这学期，我们又开始了新的语文之旅，我们在北国领略惟余 mng mng 的雪景，在静谧的深夜 qng 听星星变奏曲，在傅雷的家中感受一个父亲对儿子的 sh 犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰 ru 智的微笑一篇篇精美的课文，是一道道精彩的风景。_ _ _ _2.古诗文名句默写（10 分）（1）_，童稚携壶浆。（
2、白居易观刈麦）（2）更深月色半人家，_。（刘方平观月夜）（3）观刈麦中最能表达作者对劳动人民同情的句子是：_， _。（4）商山早行中用梦境来点明思乡主旨的句子是：_，_。（5）卜算子咏梅中写梅坚守情操，不变志节的句子是：_，_。（6）古诗词中有大量受人欢迎的有关“花”的名句，请写出你喜欢的连续的两句，并注明作者和出处3.阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。（2 分）主持人：您能用一句话描述这幅画吗？嘉宾： 。（1 分）主持人：老人为什么喃喃自语这句话？嘉宾：孩子不在身边，老人非常孤独。主持人：您觉得这反映了什么社会问题？嘉宾：老人缺少精神上的赡养。主持人： ？（1 分）嘉宾：
3、最重要的是，还要常回家看看。_4.名著阅读（6 分）（1）中国有一部古典名著，它最早的德文译名是强盗与士兵，法文译名是中国的勇士们，英文译名是在河边发生的故事。这部名著是_。（2 分）（2）在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们2会干事。”这段出自哪个故事情节？涉及到哪几个主要人物？（2 分）_ （3）下列关于名著的内容表述有误的一
4、项是（ ） （2 分）A.水浒传引首太白金星对生下来就啼哭不止的仁宗皇帝说“文有文曲，武有武曲”，这里的“文曲”指的是包拯。B.水浒传中“吴用智取大名府”之“大名府”是指北宋的北京。C.水浒传中被誉为“三代将门之后”的是杨雄。D.拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林这些事件的主人公都是鲁智深。5.综合性学习。 （8 分）雨的诉说：我是快乐而沉静的雨，我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说。活动一仿照例句，填写描述“秋雨”“冬雨”两个句子。（4 分）例句：最缠绵的莫过于春雨，她是那么轻柔，那么温情！在淡淡的细雨中结伴散步，很容易跌入浪漫的气氛。最惬意的莫过于夏雨，她是那么突然，
5、那么热烈！在哗哗的暴雨中洗涤心灵，心中的烦躁与不快被一扫而光。秋雨：_冬雨：_活动二写出两句与“雨”有关的农谚。（2 分）_活动三写出与“雨”有关的歇后语。（2 分）下雨天背稻草 越背越沉； 下雨天打麦子 难收场云朵里的云 _ 打雷不下雨 _三、阅读回答（55 分）(一)课内语段（15 分）1954 年 10 月 2 日 聪，亲爱的孩子。收到 9 月 22 日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发
6、泄呢？孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安 慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而3不再惊
7、心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 6.阅读选段，说说这封信是针对傅聪遇到的什么情况而写的，其目的是什么。（2 分）_7.傅雷曾对儿子说：“只要你坚强，我就一辈子放了心！”在这封信里
8、，作者认为坚强的具体表现是什么？（3 分）_8.作者在文中说:“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”结合文意，谈谈你对这句话的理解。（3 分）_9.傅雷在另外的信中曾经对儿子说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”在这封信中，作者也是把“儿子变成了朋友”来看待的。结合文意，谈谈你的理解。（3 分）_10.家书是真情的流露，傅雷家书堪称苦心孤诣的教子篇。生活中，我们同样也感受着来自父母的真爱，同时也想回报这份浓浓的爱。下面请转换角色分别以自己和父母的名义写几句话。（4 分）写给父母的话：_写给孩子的话：_（二）松子茶 林清玄 （1
9、5 分）朋友从韩国来，送我一大包生松子。我还是第一次看到生的松子，晶莹细白，颇能想起“空山松子落，幽人应未眠”那样的情怀。松子给人的联想自然有一种高远的境界，但是经过人工采撷、制造过的松子是用来吃的。怎么样来吃这些松子呢?我想起饭馆里面有一道炒松子，便征询朋友的意见，要把那包松子下油锅了。朋友一听，大惊失色：“松子怎么能用油炒呢?”“在台湾，我们都是这样吃松子的。”我说。“罪过，罪过，这包松子看起来虽然不多，你想它是多少棵松树经过冬雪的锻炼才能长出来的呢?用油一炒，不但松子味尽失，而且也损伤了我们吃这种天地精华的原意了。何况，松子虽然淡雅，仍然是油性的，必须用淡雅的吃法才能品出它的真味。”“那
10、么，松子应该怎么吃呢?”我疑惑地问。“即使在生产松子的韩国，松子仍然被看作珍贵的食品，松子最好的吃法是泡茶。”4“泡茶?”“你烹茶的时候，加几粒松子在里面，松子会浮出淡淡的油脂，并生松香，使一壶茶顿时津香润滑，有高山流水之气。”当夜，我们便就着月光，在屋内喝松子茶。果如朋友所说的，极平凡的茶加了一些松子就不凡起来了。那种感觉就像是在遍地的绿草中突然开起优雅的小花，并且闻到那花的香气。我觉得，以松子烹茶，是最不辜负这些生长在高山上历经冰雪的松子了。“松子是小得不能再小的东西，但是有时候，极微小的东西也可以做情绪的大主宰。诗人在月夜的空山听到微不可辨的松子落声，会想起远方未眠的朋友，我们对月喝松子
11、茶也可以说是独尝异味，尘俗为之解脱。我们一向在快乐的时候觉得日子太短，在忧烦的时候又觉得日子过得太长，完全是因为我们不能把握像松子一样存在我们生活四周的小东西。”朋友说。朋友的话十分有理，使我想起人自命是世界的主宰，但是人并非这个世界唯一的主人。就以经常遍照的日月来说，太阳给万物以生机和力量，并不单给人们照耀；而在月光温柔的怀抱里，虫鸟鸣唱，不让人在月下独享。即使是一粒小小松子，也是吸取了日月精华而生，我们虽然能将它烹茶，下锅，但不表示我们比松子高贵。佛眼和尚在禅宗的公案里，留下两句名言：“水自竹边流出冷，风从花里过来香。”水和竹原是不相干的，可是因为水从竹子边流出来就显得格外清冷；花是香的，但花的香如果没有风从中穿过，就永远不能为人体知。可见，纵是简单的万物也要通过配合才生出不同的意义，何况是人和松子?我觉得，人一切的心灵活动都是抽象的。这种抽象宜于联想：得到人世一切物质的富人如果不能联想，他还是觉得不足；倘若是一个贫苦的人有了抽象联想
