《浙江2011年1月学前教育科学研究与论文写作自考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江2011年1月学前教育科学研究与论文写作自考试题（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江 2011 年 1 月学前教育科学研究与论文写作自考试题一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.跨文化研究是指( )A.将不同课题应用在相同文化背景下的研究B.将不同课题应用在不同文化背景下的研究C.将同一课题应用在相同文化背景下的研究D.将同一课题应用在不同文化背景下的研究2.课题选择的第一个程序是( )A.初探B.初选C.具体化D.撰写报告3.著名心理学家皮亚杰根据对自己孩子的追踪观察资料写出了儿童心理学，这一研究类型属于( )A.纵向研究B.横向研
2、究C.常规研究D.现代化手段研究4.以下不属于定性分析法的是( )A.经验总结法B.历史法C.问卷法D.比较法5.研究的一致性程度称为( )A.效度B.信度C.难度D.区分度6.因变量是实验的( )A.刺激变量B.反应变量C.条件变量D.原因变量7.学前教育科学研究的第二阶段是( )A.计划阶段B.搜集阶段C.执行阶段D.分析阶段8.撰写论文时，“摘要”是对其重要内容的概括和总结，一般字数在( )A.200 字左右B.400 字左右C.500 字左右D.600 字左右9.图示量表法是属于观察研究种类中的( )A.取样观察法B.描述记叙法C.等级评定法D.间接观察法10.儿童心理之研究是运用日记
3、描述法进行研究之后撰写的著作，其作者是( )A.皮亚杰B.普莱尔C.陈鹤琴D.裴斯泰洛齐11.在使用倾听技术时，下列策略不恰当的是( )A.积极关注B.不带感情的倾听C.不轻易打断谈话D.容忍暂时的沉默12.在回应的技巧与策略方面，以下不恰当的是( )A.及时B.恰当C.移情D.附和13.以下不属于学前教育科学研究特点的是( )A.持久性B.多因素C.实践性D.继承性14.下列不属于研究材料标准化原则的是( )A.熟悉B.实践性C.同质性D.依据理论建构15.学前教育研究首先要解决的问题是( )A.谁来研究B.研究什么C.怎样研究D.结果如何16.通过分析幼儿的作品，从而探讨其心理发展与教育规
4、律的方法属于( )A.观察研究B.实验研究C.教育行动研究D.教育经验总结研究17.以下属于实验分组中单组比较的优点的是( )A.被试不变，避免了不同被试造成的差异B.不会带来练习误差C.不会带来疲劳误差D.可以避免同组被试先后实验带来的误差18.封闭式评定问卷的缺点是( )A.能够解决多因素复杂问题B.易受社会因素影响C.样本大有代表性D.客观真实19.学前教育经验总结法与学前教育实验法的重要区别在于( )A.没有严格的假设和实验方案B.有人为控制的实验与教育因子C.在非自然状态下对先进教育经验的总结D.对不可控制因素严格控制20.下面对行动研究特征的论述，不正确的是( )A.在行动中研究B
5、.为行动而研究C.对行动进行研究D.行动研究是一个简单的循环过程21.以下不属于集中量数的是( )A.中位数B.众数C.方差D.调和平均数22.教师将同一年级的学生按照随机原则，将学生重新分班，然后指定某一个班级为实验班，另外班级为对照班，并严格控制无关变量，开展教育改革实验研究。其性质属于( )A.前实验B.后实验C.真实验D.准实验23.下面关于相关量数叙述正确的是( )A.在直线相关中，存在正、负两种相关B.是描述两种变量间相互关系的统计量C.等级相关可以不涉及样本的容量D.积差相关要求两列变量对数要少于 30 对24.以下属于从参与者对自己的行动所作的反思来分类行动研究类型是( )A.
6、“行动中反思”B.行动者对自己实践进行批判性反思C.合作模式D.联合性的行动研究25.对文献本身真伪的鉴别方法称( )A.“外审”B.“内审”C.“后审”D.“前审”26.和观察研究相比，学前教师、家长评定问卷研究的最主要的优势在于( )A.多因素测试B.标准化程度较高C.收集资料时间短、样本大D.提供学前教育真实过程的手段27.编制问卷的第一步是( )A.设计回答方式B.确定问题类型C.建立理论建构D.选定问题排列方式28.将教育科学研究分成纵向研究与横向研究的分类依据是( )A.研究的方式B.被试的数量C.研究资料的性质D.研究的手段29.以下属于访谈基本特点是( )A.没有明确的目的性B
7、.有意避免重复C.需要受访者提供“有用”的信息D.双方的言语轮换是平等的30.在 2、3、90、41、80、7、7、41、20、29、7 这组数据中，众数是( )A.41B.7C.90D.80二、填空题(本大题共 10 小题，每空 1 分，共 10 分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。31._研究是指两种或两种以上不同文化背景中个体或群体的比较研究。32.把个人或者一个团体作为一个研究单位的研究是指_研究。33.在研究过程中，由于社会态度、社会规范的影响，导致测定值成倾向性的偏大或偏小，这类误差是指_。34.整理资料的步骤包括_、资料评定和资料分类、汇总、列表按类登记。35.
8、前实验设计具备了实验研究的最基本要素实验因子和_。36.参考文献的目录一般集中在文章的最后，也可以采用_的形式。37.利用现有的检索工具查找文献的方法是指_。38.勒温认为行动研究是一个包括计划行动_反思的循环圈。39.获得问卷的理论建构的三种方式是：理论推导方式、_和实证标准方式。40._是描述或者确定某一个观测值在全体数据中所处的位置的量数。三、名词解释(本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分)41.客观性原则42.描述记叙法43.学前教育行动研究44.标准分数四、简答题(本大题共 4 小题，共 18 分)45.简述在回应的技巧与对策方面，访谈者应该注意的问题。(4 分)46.简
9、述教育研究方案的基本构成。(6 分)47.学前教育行动研究的优点。(4 分)48.简述学前教育实验研究的特点。(4 分)五、计算题(本大题共 2 小题，每小题 4 分，共 8 分)49.列出公式并计算下表中幼儿的平均身高(请保留整数)。年龄 人数平均身高(厘米)541194.591144121093.57973886合计 4050.现有一组实验观测数据：20，20，30，32，33，25，28，23。请用基本公式列式计算这组数据的标准差。(请保留整数)六、论述题(本大题 12 分)51.举例说明学前教育观察研究应注意的问题?七、材料分析题(本大题 10 分)52.请针对幼儿在家里自我服务现状设
10、计一份学前家长评定问卷，要求问卷结构完整，问题不得少于4 个。全国 2011 年 1 月高等教育学前比较教育自考试题一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.明确将比较教育看作实证性科学的教育家是( )A.朱利安B.萨德勒C.康德尔D.贝雷迪2.美国比较教育学家康德尔的代表作是( )A.比较教育：教育的因素和传统的研究B.比较教育C.教育中的比较法D.比较教育的科学探索3.把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同
11、特点和共同趋势。这种研究类型属于( )A.整体比较B.局部比较C.专题比较D.总体比较4.英国政府制定的正式将保育学校纳入国民教育制度之中的法案是( )A.1870 年初等教育法B.费舍法案C.哈多报告D.普洛登报告5.1770 年在法国创办面向 47 岁学前儿童的编织学校的是( )A.奥柏林B.柯夏C.凯果玛D.德瑞6.19 世纪，法国政府曾颁布政令，将各种教育机构的名称统一为“母育学校”。该政令的颁布意味着法国近代学前教育的基本确立。其颁布的时间是( )A.1833B.1836C.1881D.18877.19 世纪中期德国幼儿学校运动的代表人物是( )A.巴乌利美B.弗利托娜C.瓦德切克D
12、.福禄贝尔8.在德国学前课程理论中，主张教学应围绕儿童的生活来进行以培养儿童应付生活能力的理论是( )A.功能论B.学科论C.情境论D.知识论9.1970 年，联邦德国教育审议会公布的全国教育体制改革方案将整个教育体系分为 ( )A.学前教育、初等教育、中等教育和高等教育B.初等教育、中等教育和高等教育C.学前教育、初等教育、中等教育和继续教育D.初等教育、中等教育和继续教育10.创办美国第一所英语幼儿园并被看作是美国幼儿园的真正奠基人的是( )A.伊莉莎白皮博迪B.玛格丽特舒尔茨C.欧文D.希尔11.1962 年,苏联公布的世界上第一个综合婴幼儿教育的文件是( )A.幼儿园教养员工作指南B.
13、幼儿园规则C.幼儿园教育大纲D.幼儿园规程12.在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是( )A.教学训导模式B.辅导自主模式C.教学辅导模式D.训导-自主模式13.1876 年，日本正式成立的第一个学前教育机构( )A.东京幼儿园B.东京女子师范附属幼儿园C.双叶幼儿园D.大阪公立托儿所14.1948 年，日本文部省颁布了第一个由国家制定的幼儿教育指南，即( )A.幼儿园令B.儿童福利法C.保育大纲D.儿童福利施行令15.在匈牙利教育史上，允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园、结束国家垄断教育机构的教育法令是( )A.1891 年幼儿园教育法B.1953 年幼儿教育法C.1985 年
14、义务教育法D.1990 年教育法16.语言所是新西兰的一种独特的学前教育机构，其组织基础是( )A.学校B.社区C.家庭D.校外教育机构17.1938 年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，设立了( )A.澳大利亚幼儿教育工作者协会B.高丽夫人儿童中心C.幼儿教师学院D.澳大利亚学前教育委员会18.80 年代末，新西兰政府先后出台了一系列教育报告，其中建议设立学前教育管理系统的报告是( )A.米德报告B.皮克报告C.5 岁之前D.霍克报告19.韩国政府制定并颁布幼儿教育振兴法，将“新村合作幼儿园”改名为“新村幼儿园”的时间是( )A.1981B.1982C.1985D.198620.19
15、38 年南非召开了一次大型国际教育会议，大会的直接影响是在 1939 年成立了( )A.南非新教育研究基金会B.南非教育研究联合会C.南非学前教育研究基金会D.南非学前教育联合会21.朝鲜在学前教育经费承担方面采取的方针是( )A.由国家和集体承担B.由国家和个人承担C.全部由国家承担D.由国家、集体和个人承担22.在下列国家中，哪个国家的学前教育不属于公共教育体制的组成部分?( )A.英国B.法国C.德国D.日本23.蒙台梭利主张在儿童自由的自我探索活动中，利用教具“控制错误”的特点，使儿童达到智慧的自我教育。这种观点是对哪位教育家的教育思想的发展?( )A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.福禄贝尔D.洛克24.蒙台梭利教育内容中最重要而且最有特色的部分是( )A.日常生活练习B.感觉教育C.数学教育D.语言教育25.以下有关方案教学的表述，哪个是错误的?( )A.方案教学是一种研究性学习B.方案教学是一种开放性教学C.方案教学是一种个别化教学D.方案教学是一种合作学习26.最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于教育的人是( )A.夸美纽斯B.蒙台梭利C.皮亚杰D.福禄贝尔27.海伊斯科普课程是当今世界上具有广泛影响的幼儿教育方案之一。其主要的理论基础是 ( )A.皮亚杰的认知发展理论B.加德纳的多元智力理论C.华生的行为主义理论D.
