浙江省2015届高三上学期学科基础测试语文

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1、浙江省嘉兴市第一中学 2015 届高三上学期学科基础测试语文试题第卷(共 50 分)一、选择题(每小题 2 分,共 32 分)1下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A阆苑(lng) 殷红(yn) 即使(j) 冠盖相属(sh)B坼裂(ch) 落枕(lo) 尽管(jn) 积重难返(zhng)C卷帙(zh) 咯血(k) 毋宁(w) 心劳日拙(zhu)D趿拉(j) 果脯(f) 宁可(nng) 戎马倥偬(zng)2下列句子中,没有错别字的一项是A 老人与海中“狮子”这一意象贯穿小说始终,孤独困窘的老人屡遭厄运,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取,与命运做不懈的抗争。B “中国好声音”不搞噱头,不靠评

2、委耍牌子,而是着力于音乐的专业性,力图回到纯粹的音乐本质,让“好声音”成为唯才是举最重要的法砝。C欺骗有时似乎也有必要,所谓“兵不厌诈” ,便肯定了诡诈的效力;其实,不管你是怎样善于用兵的人,你能够出奇致胜,有兵可用是前提。D当各种早点的叫卖声打破了清晨的宁静时,西塘便彻底醒来了,早餐店伙计软糯的普通话带着江南的味道,如一杯米酒,清甜如怡,让人温暖。3在下列句子横线处填上的词语最恰当的一组是(1)海南岛拥有中国唯一的冬季温暖海滩,三 亚更是这个旅游金 矿中 最高的一块。随着度假旅游的普及,三亚的旅游收入也迎来了 飞速增长 。(2)文学经典作品的确立是一个动态衍变的 ,透视经典生成和变化的历史痕

3、迹,不难发现一些潜在的内核在这种变化中化为一种准则与范式。(3)但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义 上的阅读的,而 阅读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。A品位 里程 必需 B品味 里程 必需C品位 历程 必须 D品味 历程 必须4下列句子中,加点词语运用正确的一项是A在 2014 年男篮亚洲杯的比赛中,近年来一直称雄亚洲篮坛的中国队仅获得第四的成绩,不免让人产生跬步千里的感觉。B主持人原以为自己的开场白能起到抛砖引玉的作用,却不料参与活动的成员应者寥寥,活动的气氛也没有预想的热烈。C走进装饰一新的家居市场,各种品牌的家具陈列面前,其间虽不乏精美的名品,但难免良

4、莠不齐,也有以次充好之嫌。D巴西足球世界杯决赛,在加时赛后半段德国队打进一球领先后,不甘失败的阿根廷队困兽犹斗,全力出击,作殊死一搏。5下列句子中,没有语病的一项是A教授口若悬河的演讲只有半个小时,其讲稿却是以几十年的学养做根基,在做了大量的社会调研,研究了多个经典案例后数易其稿的。B4G 在我们的工作中和生活中都起到了积极的作用是无可否认的事实,因此,必须重视通讯技术,解决阻碍通讯技术发展的问题。C遍布徽州乡村的老房子,除了粉墙黛瓦外,高低错落的五叠式马头墙也以其抑扬顿挫的起伏变化,勾勒出皖南民居独特的韵律感。D大型电视活动中国汉字听写大会 ,不仅可以弘扬中华优秀传统文化、建设优秀传统文化传

5、承体系,更能培养学生正确的汉字观。6填入下列文段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是小区内一条弯弯曲曲的石板路沿河而筑。 。花 边 上飘着垂柳,绿红相映, 。 A夜来香长满路边,结成两条粉红翠绿的花边 红的格外艳丽,绿的格外鲜嫩B路边长满夜来香,结成两条粉红翠绿的花边 绿的格外鲜嫩,红的格外艳丽C夜来香长满路边,结成两条花边,粉红翠绿 绿的格外鲜嫩,红的格外艳丽D路边长满夜来香,结成两条花边,粉红翠绿 红的格外艳丽,绿的格外鲜嫩7下列礼貌用语中说法有误的一项是A初次见面称“久仰” ;好久不见称“久违” 。B求人原谅称“包涵” ;求人方便称“借光” 。C受人之礼称“笑纳” ;赠人书画题“惠存” 。

6、D客人到家称“光临” ;归还原物说“奉还” 。8对下列句子所运用的修辞方法及其表达作用理解不正确的一项是A酣眠固不可少,小睡也别有风味们。比喻,表现出了荷塘月色的朦胧、素淡、和谐,表达了作者内心淡淡的喜悦。B美国包着的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀!借代,通过两种典型事物透射出老舍对北平平民生活的眷恋,也表现了老舍的民族自豪感。C乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。夸张,从形、声、色几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景,为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。D一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖”了,说我“胖”了之后即大骂其新党。顶真,形象地写出了鲁四老爷这个传统老学究表面上斯文儒雅,又自命清高,思

7、想本质上却迂腐守旧。9下列各句中,加点词的活用现象与其他三句不同的一项是A其曲中规 B素善留侯张良C是以区区不能废远 D严大国之威以修敬也10下列各句中,加点词语的意思与现代汉语相同的一项是A沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 B白露横江,水光接天C臣所以去亲戚而事君者 D野马也,尘埃也,生物之以息相吹也11下列各组句子中,加点词的意思和用法相同的一项是A不赂者以赂者丧 而蔺相如徒以口舌为劳B邻之厚,君之薄也 臣之进退,实为狼狈C君子博学而日参省乎己 拔剑切而啖之D寄蜉蝣于天地 郡之贤士大夫请于当道12从文言句式的角度,下列不同于其他三句的一项是A为国者无使为积威之所劫哉 B吾长见笑于大方之家C故燕王欲

8、结于君 D戍卒叫,函谷举13请根据相关的知识判断,下列正确的一项是干支纪年是我国古代用于纪年的一种方式,是中 华民族的 优秀传统文化之一,今天仍在农村广泛运用,如推八字、论姻缘、占卜吉凶等都要用到。2011 年农历是辛卯(生肖兔)年,2014 年农历是甲午(生肖马)年,那么 2018 年农历是 年。A戊戌 B丁戌 C己亥 D戊亥14下列有关文学常识的表述,不正确的一项是A戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言就是台词,包括对话、独白、旁白等,是人物心理、动作的外观。B李煜,是五代最有成就的词人,也是整个词史上一流的大家。 虞美人是李煜的绝命词,表达了作者对故国的深切怀念。C曹禺,现当代剧作家

9、,原名万家宝,1933 年创作了处女作四幕剧雷雨 ,另创作有日出 原野等剧本及小说北京人 。D杜甫,中国文学史上的现实主义诗人,人称“诗圣” ,作于唐代宗大历二年的登高被誉为“古今七言律第一” 。15下列对李白望庐山瀑布的分析,不恰当的一项是望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。A第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。B第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。C第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出, “直下”既写山的高峻陡峭,又写水流之急。D这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法,化

10、静为动,描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。16下列诗句中,涉及的季节不同于其他诗句的一项是A黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。B千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。C梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。D竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。二、文段阅读(每小题 3 分,共 18 分)(一)阅读下面的文字,完成 17-19 题。你有带团队和领导的能力吗一切从关 怀开始,关怀是指你必须让他们感受到,你对他们的事情感兴趣。很多领导者都太过追求绩效,以至于他 们没有把人放在优先的位置。如果你喜欢

11、人的话,这会对你有帮助。如果你不喜欢与人接近,那么这必须是你将要跨出的第一步。去看看每一个人的价值,站在别人的立场看事情,找出喜 欢他们的理由。人 们总是会向能 够提升他们的人靠近,而远离贬低他们的人。让他们 感受到你关心他们就是一件好事。但是你如果没有花 时间去了解他们,跟他 们建立私交,你就会成为一个孤独的 领导人。花 时间跟你公司的伙伴聊聊,听听他们的故事,试着了解他们最好的专长,学看欣 赏他们的差异性, 问问他 们关于工作上的意见。如果可以的话,就尽量站在他们的立场 来看事情。我们通常只欣 赏跟我们投缘的人, 这是自然的。但如果我们只欣赏跟我们类似的人,我们就会错失太多的东西。我 们应

12、该努力地去看别人特珠的 经验跟技巧,并且跟他 们学习。如果你用这样的态度对待你的员工,欣 赏他们,那么他 们就会更愿意尊重及服从你的 领导。很少有 领导者愿意为身旁的人加分。尤其 这并不是他的 义务,而且没有任何直接的利益。当你愿意放下手边的工作,来为你的伙伴付出时,他们可以感受到你是真心、无保留地希望他们可以成功。回想在你生命中的所有老师,哪些是你最喜 欢的? 为什么在那么多的老师当中你特别喜欢他们?你和大部分人一样,你之所以会尊敬他 们是因 为他们肯定你,并且 让你对自己有信心。肯定的话语可以造就一个人。所以,一但你肯定人,表示你借由他们所做的事情来让他们更有信心。如果你经常 这么做的话,

13、那么成功的信念会高过他们对自己的怀疑。如果你要影响你的伙伴,就要成为 他们最好的拉拉队长, 赞扬他 们的优点,表扬他们的成就。对你的主管说一些关于他们的正面事情,把握每个机会,真诚地夸奖他们。在谈论过 之前的五个步骤后, 现在你终于准备好领导 你的伙伴。到目前 为止,你所做的已经让你建立起跟他们的关系, 让你得到信誉,并且展 现 出你的动机是良好的。有些领导人可以很快完成这些步骤,而有些人可能就需要多一点时间 。你 拥有天生领袖的特质越多,你就可以越快做到。但影响他人并不是最终目的,如果你的最终目的只是希望别人能听你的,或照你的话做事,未免有些浅陋。我知道你有 带领他人的渴望,否则你不会看到这

14、里。但是,我不清楚你是否仔 细想过你为什么要领导。我认为,一个好的领导要在两个重要的动 机上取得平衡:第一个是达成他们的愿景。所有的领导者在他 们的心里都有一个梦,一个希望都能实现的愿景。有些人的愿景是适中的,而有些人则是远 大的。第二个 动机是,希望看到别人成功。伟大的领导者不会利用人来赢得成功,他们会带领团队 一起走向成功。如果那是你真正的动机,你就会成为别人想要追随的领导者。只要你能 够按持续做好每一步,你就能成为卓越的 领导者。转自“新浪博客”17根据文意,下列不属于“促使你能成为卓越领导人”的一项是A对人感兴趣,学会关怀别人。B对人要尊重,学会欣赏别人。C努力进取,拥有更多领袖特质。

15、D动机纯粹,带领团队一起成功。18下列对第段内容的相关理解,不恰当的一项是A之所以某个老师让你喜欢和尊敬,是因为他们曾经肯定过你。B多数人在获得别人的肯定以后,做事情会让自己变得更有信心。C赠人玫瑰,手有余香,别人有成就的时候,不要吝啬你的赞美。D做事成功的信念,是要在别人的肯定和赞美中获得并得以保持。19下列说法符合文意的一项是A如果你不想成为一个孤独的领导者,就应该尽量站在被领导者的立场来看事情。B当你的伙伴获得成功的时候,你就应该放下手边的工作,衷心为他们鼓掌祝贺。C如果只希望别人对你言听计从,唯你马首是瞻,你还算不上真正成功的领导者。D当你成为别人想要追随的领导者的时候,表明你已经帮助别人实现了他的愿景。(二)阅读下面的文言文,完成 20-22 题。始得西山宴游记柳宗元自余为僇人,居是州,恒惴栗。时隙也, 则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到 则披草而坐, 倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态 者,皆

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