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1、1永寿县御驾宫中学全面改善办学条件建设规划(20142018 年)御驾宫中学位于永寿县城东 6 公里的御驾宫示范园区街道，始创建于 1969年，承担着全乡及附近约 1.5 万人口中适龄子女的义务教育任务。自 2009 年经过大规模的灾重建和资源整合后，学校办学条件得了到极大的改善，办学水平得到了全面的提升。一、现状分析截至 2011 年 3 月，新建教学楼、办公楼、师生公寓楼、师生食堂、锅炉房都已投入使用，学校占地面积 28670 平方米，校舍建筑面积 7857.49 平方米，校园道路宽阔通畅，校内硬化率达 80，校园分为教学区、生活区和操场活动区三大功能区，布局科学合理，学校物理、生化实验室
2、，均按国家类标准配置，多功能阶梯教室和多媒体教室正在发挥着现代教育装备的巨大作用，学校硬件建设和设施配备基本满足了教学的需要。经过多年的不懈努力，御驾宫中学教育教学质量取得了令人瞩目的成绩，连续六年夺得中考全县第一，优异的教育教学成绩赢得了政府的肯定、学生家长及社会的普遍认同和赞誉。御驾宫中学已经成为一所受学生欢迎、让家长放心、令社会满意的学校。近年来，随着移民搬迁工程和城镇化进程的不断推进，广大群众子女对优质教育资源更加渴求，御驾宫小学经过布局调整，中心校于 2010 年 9 月并入御驾宫中学，西塬小学高段和部分低段学生也融入御驾宫中学就读，御驾宫中学校舍基本能满足教学的需要，但内部教学设施
3、比较薄弱，教学条件比较落后，离先进的教育教学条件还有很大的差距。主要存在的问题有以下几个方面。（一）各个班级教室桌凳年久失修，是普九时配备一直沿用至今的桌凳，已经破烂不堪，急需更换。（二）计算机教室、多媒体教室需要更换配备。90 年代原来计算机教室配备的方正电脑和联想无盘电脑运行慢，大多不能使用，小学部教室还没有配备多媒体。（三）图书阅览室需要配备图书架和桌椅。经过民生八大工程等给学校配备的图书已达到 2 万多册，但是由于学校缺乏资金，无力购买图书架和桌椅，致使图书阅览不能大面积展开，图书资源没有发挥效益。（四）部室建设需要坚强。学校没有语音教室、音乐教室、美术教室，致使语音教学，艺术类教学无
4、法开展。（五）体育设施建设需要加强。随着国家对青少年体育教育的重视，各地各类学校都加强了体育设施建设，我校紧借县校际篮球比赛浇筑配备了一个篮2球场地，其余操场还都是土操场，不能满足学生对体育锻炼的需要，因此急需加强对操场进行建设，急需配备必备的体育器材。（六）随着就学学生数量的逐年增加，学校食堂面积不够用。尤其是操作间面积小，且与餐厅连在一起，操作间排气不畅，熏染严重，食堂需要改造。二、规划目标。（一）规划目标。坚持以教学改革为主线，以深化内部管理体制改革和教育科研为动力，以全面提高教育质量为根本出发点，努力把学校建成“具有现代教育设施、先进教育理念、科学管理模式、一流的教育质量的学校”。建成
5、高质量、有特色、现代化的有一定影响力的名校。（1）进一步改善办学条件：办学条件是创建现代化学校，实现高质量教育的物质基础。我们要在现有条件的基础上，坚持实用、先进、科学的原则，在未来的几年中从校园规划、设备更新、软件投入三个方面形成优良的办学条件。争取每个教室配置多媒体，推广教师网络备课的水平。教室配备视频展示台和“校园网”终端显示，努力使我校教育信息化和教育现代化达到先进水平。积极创造条件配备建设一栋具有一流设备的综合楼。其中包括理化生实验室、综合会议室、行政办公区、图书室、阅览室、语音教室、音乐教室、体育教室。各学科教学用的投影片、幻灯片、光盘、录音带、计算机软件基本齐全，根据需要逐年及时
6、添置。其中学校图书室藏书要超过 3 万册，图书流通率学生人均每学期达到 15 册以上，报刊杂志达到 100 种以上，实用齐全，满足师生进修、学习之需；改建塑胶篮球场地，配备现代化的篮球架。对学校食堂进行改造，进一步改善学生生活区条件。（2）进一步美化育人环境： 2018 年学校按照环境优美、设施先进、布局合理的一流标准改造建设，增加绿化面积，规划校园、教室文化建设，使学生走进校园、教室便能感受到学校浓厚的文化气息。要本着“整体规划、分步实施、逐步完善”的方针，在现有的基础上加强校园人文建设，创设优美的育人环境，使校园成为知识的殿堂、艺术的园地。（3）积极构建科学规范的学校管理模式：积极推进学校
7、用人制度的改革，建立“资格准入、竞聘上岗、合同管理、优胜劣汰”机制，试行教师综合考评制度制，进一步完善教职工绩效分配机制，充分激发教职工的工作主动性与创造性。（4）全面提高教学质量：3以课程改革为重点，以课堂教学模式改革为中心，常态化校本研修，构建符合素质教育的新型教学模式，本着“夯实基础，突显个性；因材施教，分层要求；发展智力，培养能力”的原则，再经过几年的努力，使教学质量不断提高。学校要加大培养拔尖学生的力度，转变我们竞赛辅导的机制，力争语、数、英、理、化竞赛的名次在全县领先，使我们学校办学的特色更鲜明。（5）形成自己的办学特色：以提高人的思想素质为根本，德育工作与各项工作有机融合，真正做
8、到教书育人、管理育人和服务育人。形成学生在学校管理中“自觉参与、自主管理、自我发展”的德育工作特色；以创新精神为核心 ，形成“因材施教、主动学习、自主发展”的教学特色；形成以“团结、务实、创新、高效”精神为主的有着深厚文化底蕴的御中校园文化特色。（二）2010-2013 年基础指标。 学校现有学生人数 650 名，分 9 个年级 17 个教学班，其中寄宿生人数 389名，留守儿童人数 195 人，就餐人数 650 人。教职工 74 名，其中本科以上学历 26 名，大专学历 40 名，专任教师 64 名。现有教学装备情况：有电子白板设备 4 套；“班班通”设备 12 套，教学软件配套陈旧；装备多
9、媒体教室 1 个；学校物理、生化实验室，均按国家类标准配置，课桌凳（双人）300 套，已年久失修；计算机 80 台，是无盘电脑运行慢，大多不能使用；图书 22857 册，图书室仅 1 间，无更多的藏书架和设施齐备的阅览室；学生床位 350 位。校舍基本情况：校舍共 11 栋，具体如下：教学楼 1 栋（建于 2008 年，主体建筑为 3 层，有教室 16 个，建筑面积1274.9 平方米）；综合楼 1 栋（建于 2010 年，主体建筑为 3 层，有教室 11 个，建筑面积1556.59 平方米）；实验楼 1 栋（建于 1996 年，主体建筑为 3 层，有实验教室 2 个，储存室 2间，实验准备室
10、 2 间，计算机教室 2 个，图书室 1 间。建筑面积 720 平米。）办公楼 2 栋（建于 2010 年，主体建筑 2 层，办公室 28 间，建筑面积 756平方米）；教工宿舍楼 1 栋（建于 2010 年，主体建筑 3 层，房子 27 间，卫生间 3 间，建筑面积 909 平方米）学生宿舍楼 1 栋：（建于 2010 年，主体建筑 3 层，寝室 30 间，卫生间 4间，建筑面积 1693 平方米）4食堂锅炉房 1 栋（建于 2009 年，主体建筑 1 层，食堂建筑面积 320 平方米，锅炉房建筑面积 108 平方米。）厕所 2 栋（西厕所建于 2009 年，蹲位 42 个，建筑面积 16.
11、39 平方米；东厕所建于 2013 年，蹲位 45 个，建筑面积 171 平方米。）门房（建于 2010 年，建筑面积 16 平方米。）（三）至 2018 年变化趋势预测分析情况：随着社会经济的不断发展和人口政策的调整，到 2018 年，预计我校学生人数将达到 800 名，设置 20 个教学班，其中寄宿生人数约 520 名，留守儿童人数将达到 240 人。根据薄弱学校基本办学条件建设规划要求，我校需要在基本教学条件、学校教育信息化、生活设施等方面加强建设，让每个学生都有合格的课桌椅。要逐步提升学校信息化基础设施与教育信息化应用水平，加强教师信息技术应用能力培训，推进信息技术在教育教学中的深入应
12、用，共享优质数字教育资源。配备适合学生身心发展特点的图书，购置图书架和桌椅，建设图书阅览室，发挥图书阅读效益。建设运动场地，配备体育设施，保障学生活动锻炼的空间和条件。改建学生食堂和伙房，满足学生就餐需要。三、规划任务为了实现全面改善办学条件，根据规划测算的基本设施缺额情况，结合学校实际，我校需要在以下几个方面加强规划建设。1、学生课桌凳和学生用床：学生课桌凳（单人套）600 套，需资金 12 万元；学生用床增加 60 套，需资金 1.8 万元，于 2015 年秋季开学前配置到位。2、校舍建设：食堂(餐厅)改造需资金 12 万元；浴室建设需资金 12 万元。3、教学装备类包括：音体美器材各 1
13、 套，需资金 21 万元；图书资料 1 万册，需资金 8 万元；图书储藏架 60 个，需资金 3 万元；阅览室桌椅 60 套，需资金 1.2 万元；多媒体远程教学设备（班班通）5 套，需资金 12.5 万元；计算机网络教室 3 个，需资金 90 万元，等。4、设施设备类包括：配备电风扇 21 个，需资金 1.7 万元；配备安防设备 1 套，需资金 3 万5元。5、体育运动场地改造包括：场地硬化 5660 平方米，需资金 170 万元；购置必要体育运动器材 2 套，需资金 20 万元。6、校园附属设施（工程）类包括：改造围墙 160 米，需资金 3.2 万元；改在加固护坡(坎) 60 立方米，需
14、资金 1.8 万元，校园硬化 5660 平方米，需资金 130 万元；校园绿化 300 平方米，需资金 7 万元；资金合计：510.2 万元四、资金和进度安排从 2014 年-2018 年每年计划和项目安排规划投资总体需求和分年度投资需求，要逐年核算。1、学生课桌凳和学生用床：于 2015 年秋季开学前配置到位。2、校舍建设：于 2016 年到位。3、教学装备类包括：于 2016 年到位。音体美器材、图书资料、图书储藏架、阅览室桌椅、多媒体远程教学设备（班班通）、计算机网络教室4、设施设备类包括：于 2017 年到位。配备电风扇、配备安防设备、5、体育运动场地改造包括：场地硬化、购置必要体育运
15、动器材 于 2017年到位。6、校园附属设施（工程）类包括：改造围墙、改在加固护坡(坎)、校园硬化、校园绿化 于 2018 年到位。五、保障措施（一）高度重视，加强领导。全面改善办学条件建设是我校今后发展中的重要而紧迫的任务。要高度重视，切实加强领导，把薄改项目列入重要议事日程，及时研究新情况，解决新问题。为加强对该项工作的领导，成立由校长任组长，的学校薄改项目建设工程领导小组，统一领导和部署我校标准化建设工作。（二）明确责任，通力合作。学校薄改项目建设工程涉及面广，任务艰巨。有关部门要明确职责，各司其职，通力合作，密切配合做好工程规划，协调工6程建设、监管、财政、审计、人事等部门，积极筹措建
16、设所需资金，按照实施规划及时足额拨付到位，依法进行审计监督。制定工作规划和年度实施计划，完善保障措施，确保如期完成校薄改项目建设工程建设任务。切实履行“积极筹措资金，改善农村中小学办学条件”的职责，承担相应的办学责任。（三）积极筹措资金，加强资金管理。切实加强对校薄改项目建设工程的资金管理，健全管理制度，实行“阳光采购”和资金分账核算办法，确保专款专用，坚决杜绝挤占、挪用、克扣、截留现象的发生。（四）加强监督检查，确保工程质量。要加强对学校薄改项目建设工程的监督、检查，对实施情况组织督查与评估。工程所有项目实行公开招投标制度，全过程接受社会监督。有关部门要加强对学校薄改项目建设工程的监管，确保工程进度和实施质量。(五)抢抓机遇，按时完成。要抢抓机遇，采取有力措施，按时完成学校薄改项目建设工程任务。永寿县御驾宫中学 二一四年四月二十日永寿县御驾宫中学全面改善办学条件建设领导小组7组 长：何有宪成 员：谢亚峰 赵新选 张怀长 李宏有 张万龙 安继文 李新彦 师延永 胡练
