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1、小学六年级语文综合复习题(一)班级：_姓名：_成绩：_一、汉语拼音（共 16 分）1.读拼音，写汉字。 （4 分）Sh sh w zi ho de png yu( )qng zng ti l zo f z sn( )2.写出下面汉语拼音的小写字母。 （4 分）B N E T D G R L3.判断下面的说法，对的在括号内打“” ，错的打“” 。 （4 分）(1)“东西”这一词第三个字的音节必须读成轻声。 ( )(2)汉语拼音的声调必须标在单韵母上。 ( )(3)汉语拼音字母表中的第七个字母是 H。 ( )(4) j q x y 这四个声母从不和 相拼。 ( )4、给下列词语中加点的字选择准确的
2、读音，并用横线标出来。 （4 分）雪山（Xe Xe） 爸爸（ba b） 斑纹（b bin）荆棘（jng xng） 陵墓（lng ln） 销毁（hu hu）惭愧（ku hn） 分泌（b m）二、字、词、句（60 分）1.组词。 （8 分）鸡（ ） 锐（ ） 蝙（ ）鸣（ ） 悦（ ） 骗（ ）蝇（ ） 抄（ ） 莹（ ）绳（ ） 钞（ ） 茔（ ）瑞（ ） 待（ ）端（ ） 持（ ）2.用下面的偏旁，各写出四个字。 （2 分）木_ 弓_月_ 石_3.把下面的音节补充完整。 （4 分）瞬（sh_ ） 糌（z_ ）嫌（x_ ） 镣（l_ ）昼（zh_ ） 甭（b_ ）宠（p_ ） 嚼（j_ ）4.找
3、出下面词语中的错别字，然后把正确的写在括号里。 （4 分）服养（ ） 瞻养（ ） 化险为移（ ）香焦（ ） 悠静（ ） 漫条斯理（ ）捧付大笑（ ） 郑重起事（ ）5.给下面的多音字注音。 （5 分）明朝（ ） 收藏（ ） 撞倒（ ）朝霞（ ） 藏装（ ） 倒退（ ）搅和（ ） 告别（ ）和平（ ） 别扭（ ）6.照样子写出词语。 （4 分）(1)恋恋不舍（AABC 式）（ ） （ ）(2)懒洋洋（ABB 式）（ ） （ ） （ ）(3)端端正正（AABB 式）（ ） （ ） （ ）7.把下面的成语补充完整。 （5 分）目不（ ）接 银装（ ）裹省吃（ ）用 （ ）群结队血（ ）斑斑 意味深（
4、 ）气势磅（ ） （ ）心悦目玲珑（ ） （ ） （ ） （ ）画意8.选词填空。 （4 分）(1)（吸引 吸收 引导）西特的自然风光， （ ）了世界上成千上万的游客。(2)（需求 追求 请求）理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的向往和（ ） 。(3)（严格 严肃 严重）老师的微笑消失了，脸色变的（ ）起来。(4)（不管总是 不但还 只有才）他（ ）遇到怎样的困难， （ ）非常坚强。9.把下面相关的词语用线连接。 （4 分）莽莽的 雪山瘦瘦的 浓烟皑皑的 森林滚滚的 身躯10.用下面的词语造句。 （8 分）驰名：宁静：毫不在意：无可奈何：11.将下面词语组成一句通顺的话，再改写成（被）字句。
5、（4 分）校长的 叫倒 老师 把 班长 办公室通顺句（ ）“被”字句（ ）12.把下面的句子补充完整。 （4 分）明年_。我们的欢声笑语 。13.按要求填空。 （4 分）(1)下列词组中没有错别字的一组是（ ） 。A.色彩斑斓 战火纷飞 恍然大悟 视死如归B.博物馆 荧光屏 塑料盒 驳壳枪C.羡慕 勉励 疲惫 黎明D.魔鬼 凯歌 烤打 恳求(2)下列量词运用都正确的一组是（ ） 。A.一座大桥 一串项链 一件小事 一位旅客B.一篇作文 一支羊羔 一户人家 一间教室C.一幅图画 一张卡片 一所学校 一只小河D.一双眼睛 一片树叶 一条白云 一位学生(3)下列礼貌用语说法错误的是（ ） 。A.客人
6、来到用“光临” B.看望别人用“拜访”C.麻烦别人用“失陪” D.请人指教用“请教”(4)观察下列汉字的笔顺，其中最后写点的字有（ ） 。舟 丹 仪 贱 叉 戈 急 国A.8 个 B.7 个 C.6 个 D.5 个三、阅读与习作（共 24 分）阅读下面的短文，并按照文后的要求做答。飞鸟与游鱼深秋，落叶纷飞。天空中，有一只鸟儿在自由自在地飞翔着，看见森林的中央有一个池塘，就落下来小憩。鸟儿看见一条鱼儿在水中游来游云。它想：“多可怜的鱼儿呀！整天被无情地泡在冰凉的水 ，无法上岸走走，更不能像我一样在天空自由自在地飞翔。我一定要把它救到天上来。 ”于是鸟儿对鱼儿说 亲爱的朋友 你可真傻啊 整天待在这
7、沉闷冰凉的水里受罪 来吧 跟我一起云天空自由自在地生活吧“可是我，好象无法离开这水呢。 ”鱼儿怀疑地回答。“你可真笨！那么好吧，既然你自己没有办法离开这池水，就让我来帮你吧！”鸟儿说完，飞向水面然后一头扎进水里，把游鱼叨到口里。接着，它奋起翅膀，向天空飞云。“放下我！快放下我！”鱼儿感到呼吸困难，向鸟儿求救。可好心的鸟儿一心要拯救这只“可怜”的游鱼，它要让鱼儿享受高空自由自在的生活，让它看看在森林中安家是一件多么快乐的事可是，当鸟儿最后把鱼儿放在林中自己的鸟巢里时，鱼儿早已经断了气。鸟儿既后悔又悲痛，它最后找到自己的好朋友啄木鸟，讲述了事情的经过后，含着泪水，带着沉重的心情离开了这片森林。1.
8、第三自然段加上标点符号。 （4 分）2.从短文中找出一对近义词和一对反义词。 （2 分）近义词（ ） （ ） 反义词（ ） （ ）3.第七自然段的“可怜”一词为什么加上引号。 （2 分）4.按要求填空。 （6 分）短文内容发生的时间是（ ） ，地点是（ ） ，故事发生的原因是（ ） ，结果是（ ） 。5.读了这篇短文后，根据你自己的感受，以啄木鸟的名义，按照书信的五个要素，给离开这片森林的鸟儿写一封信。 （10 分）小学六年级语文综合复习题（二）班级： 姓名： 成绩： 一、拼音（每空 1 分，共 9 分）1、按照顺序，汉语拼音的第十个声母是 ， 第三个复韵母是 。2、汉语拼音的韵母又分为 、
9、和 。3、给下面的词语注音。儿歌（ ） 妈妈（ ）怎们（ ） 女孩儿（ ）二、汉字（共 19 分）1、按查字典的要求填空。 （2 分）“自相矛盾”的“盾” ，用部首查字法，应查 部，再查 画。“深情厚谊”的“深” ，用音序查字法，就查字母 ，再查音序。2、照例，找出与下面字字形相近的字，并区分组词。 （8 分）例： 柜（衣柜）框（门框）骄（ ） 遭（ ） 腊（ ） 渲（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）撞（ ） 悔（ ） 辩（ ） 掘（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）3、多音字组词Kn( ) qing( ) zi( ) bin( )看 强 载 便Kn( ) qing( ) zi( ) pin( )4、给下面带点的字注音。 （3 分）颇负盛名（ ） 繁衍后代（ ） 上帝的恩赐（ ）抵御外侵（ ） 苟延残喘（ ） 璀璨的明珠（ ）5、下列词语中加点的字在字典中有几种解释，选择你认为最恰当的解释，并打上“” 。 （2 分）（1）疾驶 快 病 疼痛（2）慷慨 愤激 感慨 不吝惜（3）轻蔑 没有 小 涂染（4）安居乐业 住处 安放 停留 积蓄三、词语（共 20 分）1、根据前面的意思把成语补充完整。 （6
