2011年福建省龙岩市中考语文试卷(含答案)

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1、语文试题第 1 页(共 6 页)2011 年龙岩市初中毕业、升学考试语 文 试 题(满分:150 分 考试时间:120 分钟)注意:请把所有答案书写到答题卡上!请不要错位、越界答题!在本试题上答题无效。一、积累与运用(35 分)1阅读下面文段,完成文后各题。 (7 分)列入世界遗产名录的“福建土楼”造型独特, 规模宏大,结构奇巧。土楼的建筑形式,体现了客家人征服自然过 程中 (A.别出心裁 B.别有用心)的创造,体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式。而最 为典型的代表当属振成楼。全楼的设施布局既有苏州园林的印迹,也有希腊建筑的特点,堪称中西合璧的建筑奇葩。虎年新春,胡锦涛总书记参观了永定

2、客家土楼中被誉为“土楼王子”的振成楼和“土楼王”的承启楼,称赞客家土楼是中华文化 u ( )宝,是大家庭、小社会和谐相处的典范,希望一定把祖先留下的这份珍贵的遗产守护好、 传承好、运用好。(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 (2 分)奇葩( ) u ( )宝(2)在文中横线处应填入的词语是 (填写字母) 。 (1 分)(3)根据语境解释词语“合璧” 。 (2 分)(4) “土楼的建筑形式体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式。 ”这个句子有一处毛病,请将更正后的句子写在答题卡上。 (2 分)2仿照画线句子,续写一个句子。 (2 分)人生犹如一篇长文,那就应该给它加上标点。 “省略号”是肤

3、浅走向深化;“惊叹号”是对生命雄风的高扬; 。3阅读下则材料,按要求答题。 (4 分)有位美国小学老师为了检测学生对“孔融让梨”典故的理解,挨个向 5 名八九岁的孩子问同样的问题:假如你是孔融,会不会主 动让梨?四个孩子都是 “不让”,各有各的理由。只一个女孩轻轻点了点头,说 :“我不爱吃梨,我哥哥 爱吃,管它大的小的,他都拿去吃好了,我不在乎。 ”虽然所有孩子的答案都 “离题”了,不符合“标准答案” ,但老师都给他们一句“很好的尝试”的赞许。这位老师给学生赞许的做法,你是赞同还是反对?请说明理由。4某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生,在校园内遇见一位家长正在吸烟,考室座位号语文试

4、题第 2 页(共 6 页)你该怎么劝阻。下列语言最得体的是( )。 (2 分) A喂,你不知道我们学校正在开展 “无烟校园”活动吗?B请不要在校园内吸烟!C您好!我们学校正在开展“无烟校园”活动,为了大家的身体健康,请您不要在这里吸烟,好吗?D吸烟污染环境,损害健康,请你马上停止吸烟!5下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是( ) 。 (3 分)A 诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,也称“诗三百” 。B 杨修之死节选自罗贯中的 三国演义 。 三国演义是我国第一部长篇讽刺小说,描写了魏、蜀、吴三国的历史故事。C鲁 滨 孙 在 荒 岛 上 搭 救 了 一

5、个 野 人 , 给 他 取 名 为 “星 期 五 ”, 并 将 他 教 育 成 一 个 忠 实 的 奴 仆 。D 伊索寓言更多篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧,如农夫和蛇的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。6请将下面的故事补充完整。 (7 分)青面兽 (人名)负责押送“生辰纲” , (绰号)吴用在 (地点)巧设妙计“智取生辰纲” 。吴用设计用药的过程是:两桶都是好酒,七个人先吃了一桶。刘唐 ,故意给军士等人看。次后,吴用 。最后,白胜夺过吴用手里的瓢,将酒倒进桶里。7用课文原句填空(任选 5 题作答) 。 (10 分)(1)人生自古谁无死, 。 (文天祥过零丁洋 )(2)无可奈何花落

6、去, 。 (晏殊浣溪沙 )(3) ,谁家新燕啄春泥。 (白居易钱塘湖春行 )(4)子曰:“ ,可以为师矣。 ” (论语十则 )(5) 登飞来峰诗中与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是“ , 。 ”(6) 岳阳楼记中表现作者远大抱负的句子是“ ,。 ” (7)刘禹锡在陋室铭一文中借陋室喻志的句子是“ , 。 ”语文试题第 3 页(共 6 页)二、阅读理解(45 分)(一)阅读下面的文言文,完成 810 题。 (10 分)农 夫 耕 田农 夫 耕 于 田 ,数 息 而 后 一 锄 。行 者 见 而 曰 :“甚 矣 ,农 之 惰 也 ! 数 息 而 后 一 锄 ,此 田 竟 月

7、不 成 ! ”农 夫 曰 :“予 莫 知 所 以 耕 ,子 可 示 我 以 耕 之 术 乎 ? ”行 者 解 衣 下 田 ,一 息 而 数 锄 ,一 锄尽 一 身 之 力 。未 及 移 时 ,气 竭 汗 雨 ,喘 喘 焉 不 能 作 声 ,且 仆 于 田 ,谓 农 夫 曰 :“今 而 后 知 耕 之 难 也 。”农 夫 曰 :“非 耕 难 ,乃 子 之 术 误 矣 ! 人 之 处 事 亦 然 ,欲 速 则 不 达 也 。”行 者 服 而 退 。【注释】息:呼吸。 术:方法。 竟月:满一月,整整一个月。8解释下列句子中加点的词语。 (4 分)(1)行者解衣下田( ) (2)气竭汗雨 ( ) (3

8、)谓农夫曰 ( ) (4)行者服而退( )9用现代汉语翻译下面句子。 (4 分)(1)甚矣,农之惰也! (2)非耕难,乃子之术误矣!10这个故事给你什么启发?请用自己的语言表述。 (2 分)(二)阅读下面文章,完成 1112 题(7 分)人造的树叶会发电郭雅婧这恐怕是世界上最为奇怪的树叶了:它没有粗细不等的叶脉,取而代之的是各种 电子元件;它也没有心形、扇形或是菱形这样的形状,而是像一 张单薄的扑克牌;甚至于,它连普通树叶常见的颜色都没有,看上去就像一 块亮晶晶的遮光板。但它却能像树叶那样进行光合作用。一片人造叶子被放入 3.7 升水中,在阳光下迅速地 产生了相当于一个 发展中国家的家庭一天的

9、能源需求。事实上,人造叶子是一个技术 概念,并不 专指某一片叶子。这种技术主要是模拟真实植物的光合作用原理:用人工材料制成小巧轻薄的片状,浸泡在水中,经过太阳光的照射,水被分解为氧气和氢气,这些气体储 存起来可用于发电。所 谓的“ 叶子” ,只是一块高级的太阳能电池。一直以来,人们都在寻求利用 “不需要付费”的太阳能源,然而捕获并使用太阳能却需要耗费很大的财力,这让很多在太阳能上 动脑筋的人望而却步。传统的太阳能电池板造价并不昂贵,它的大部分开销都在于布 线,而人造叶子很好地解决了这一问题。同传统太阳能电池板一样,人工叶子的基 础材料依然是硅,只不过运用的是三结非晶硅。虽然在转换效率上不如传统

10、的晶体硅,但 这种非晶硅价格低廉、耗能少,更利于推广。同时, 叠语文试题第 4 页(共 6 页)层的设计将非晶硅分子用磷酸盐加以固定,使它 们就像是捆在一架 车上的几匹马,不但保 证了分解水时所需要的能量,还使其更加具有 稳定性。更令学界关注的是“穿”在硅外面的催化剂。催化 剂使硅板不再像普通太阳能 电池那样依靠电线工作,反应速度和强 度大大提高。在 过去,催化剂大多采用的是锰基。目前,采用钴等作为催化剂,相比于需要不断修复和代 谢的锰基, 钴等有强 大的“自组装”能力,它能让自己分分合合,不需要再加入额外的材料。这弥补了 20 多年前第一片 “人造叶子”的先天不足。据说, 这样的一片“人造叶

11、子 ”的光合效率大约是自然树 叶的 10 倍。用 钴、镍等元素作为催化剂,不但解决了稳定性的问题 ,还因为廉价而有了投入商 业用途的可能。如今,这个梦想似乎近在咫尺,但还面临许多严峻的挑战。目前,人造叶子遇到的最大挑战是如何捕捉氧气和氢气并储存它们,以 备在没有阳光时 使用。 (有删改)11下列关于“人造树叶”的表述与原文不符的一项是( ) 。 (3 分)A造价并不昂贵,而且省去了传统太阳能电池板布线的费用,便于商业推广。B价格低廉,耗能少,稳定性较强。C和普通太阳能电池相比,它的反应速度和强度大大提高了。D容易捕捉氧气和氢气并储存它们 ,以备在没有阳光时使用。12文中画线句子运用了什么说明方

12、法?并分析它的作用。 (4 分)(三)阅读下面文章,完成 1314 题。 (8 分)旁 观 自 己孙君飞“旁 观者清,当局者迷。 ”这句话我很早就熟悉,也从来没有多想 过什么,后来读到“不识庐山真面目,只缘身在此山中 ”,也就常常会 这样想:迷就迷吧,谁让自己是“当局者”和“身在此山中”呢?但又想:人确实很难做到时时事事完全清醒理智,但如果我 们能跳出自己的“局” ,自己旁观自己,也许就可以多一些清醒,少一些迷茫、糊涂甚至迷失。为什么我 们 需要旁观自己呢?累是自己的,愁是自己的,伤是自己的,自己怎么能够置身事外?自己承受的、感受的、接受的,别人既不能替,自己也不能逃避,只有勇敢面对,所有问题

13、都由自己扛;人生随时都会碰到新的问题,每个人也并不是都很幸运,身边时刻站着旁观者,随时为你指点迷津,这时候,就需要自己当自己的旁观者,以另外一种心态、心情、心智来看待自己,哪怕换一种角度、眼光或思路也成;况且自己旁观自己可能比他人看得更清想得更明,因为只有自己才更知道自己所面 对事情的来龙去脉和不 为外人知道的秘密,旁 观、反观、内观起来更方便更真实。所以,我们必须学会自己陪伴和旁观自己,而不应以“当局者迷”为语文试题第 5 页(共 6 页)借口,失去再思考、再寻觅、再担当的勇气和智力。那么,我们怎样旁观自己呢?我们可以先将事情的来龙 去脉和前因后果梳理清楚,然后把自己当他人,以他人之目光和他

14、人之心智,理智地来看来想自己面临的一切。“当局者迷” ,其实也是迷在自我,迷在内心。而旁 观自己,也就是自己在陪伴自己,自己在帮助自己,自己在提升自己。做到旁观自己,当问题、挫折、痛苦甚至不幸降临时,我们就有可能做到虽然“身在此山中” ,也能看清 “庐山真面目” 。 (有删改)13本文的结构层次是:提出问题(引论): ;分析问题(本论):为什么我们需要旁观自己;解决问题(结论): 。 (2 分)14阅读第段, 根据原文分点概述我们需要“旁观自己”的原因。 (6 分)(四)阅读下面文章,完成 1518 题(20 分)每朵花本应芬芳孙道荣一帮年轻的父母聚在一起,话题 不知不觉扯到孩子身上,有人提议,每个人讲个自己孩子的趣事。提议得到了一致赞同。要说自己的孩子的趣事,谁不是几箩筐也盛不完啊。一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她 说,自己的宝 贝 女儿非常调皮,带她的外婆根本对付不了。有一天,她正在上班,宝宝又在家里淘气了,她就打电话回去,想吓 唬吓唬她,故作严肃地对她说:“你要是不乖,等 妈妈回家了,一定要 给 你点颜色看看。 ”女儿不吱声了,哈哈,一定是被唬住了。没想到,过了一会儿,女儿突然 嗲嗲 地说:“妈妈,你 别忘了,宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。 ”多可

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