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1、2012 年小学六年级学业发展水平抽测语 文 试 卷（苏教版）（时间：120 分钟 满分 ：100 分）题 号 一 二 三 四 总 分得 分一、 语言积累（40 分）1、我会查字典。 （每空 1 分，共 5 分。 ）“兼听则明，偏信则暗”的“明” 用音序查字法应查大写字母（ ），再查音节（ ）；“暗”用部首查字法应查 （ ）部，再 查（ ）画； “暗 ”有如下解释：a 不亮，没有光 ;b 不公开的;c 愚昧，糊涂 。那么在 这个词里应选（ ）解释比较恰当。 （填序号）2、看拼音写词语（每个 1 分，共 10 分）。jun zhng lu ru i恋 风 简 花 和 tu kng f jn hu
2、i 色 慨 蝙 衣 徘 3、选择合适的词语填在括号里。 （每小题 2 分，共 6 分）收看 俯视 仰望 眺望 瞻仰（1）小芳站在大厦的第十八层（ ）下面， 马路上来来往往的汽车就像慢慢爬行的小虫。（2）小华常常（ ）星空，寻找北斗星和织女星在哪儿？（3）李老师每天都准时（ ）中央新闻。4、用“/”划去下面的成语中不正确的字，并按要求写成语（划去成语中不正确的字每个 0.5 分；写成语每个 1 分，共 6 分。 ）不偏不（倚 崎） 逝者如（嘶 斯） （诲 悔）人不倦 莫（衰 衷）一是 水滴石（穿 川） 处之（秦 泰）然请写出三个描写春天的成语： 、 、 。5、按要求改写句子。 （每小题 2 分，
3、共 6 分）（1）仿例句的样子写句子。例：春姑娘春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向大地。秋姑娘 （2）妈妈是老师。 （扩写句子）（3）张华对爸爸说：“ 我特别 喜欢上语文课。 ”（改为转述句）6、原文回放。 （每空每个 0.5 分，共 5 分）（1）大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的（ ），茂密的森林是她飘逸的（ ），温暖的太阳是她明亮的眸子（2）我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它的下面，花朵是一团（ ）；但是（ ）却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭下来。（3）在外洞找（ ）的来路，原来从靠（ ）的石壁下方的空隙流出。（4）夕阳也渐渐（ ）了光芒， 变得温
4、和起来，像一只光焰柔和的大 红灯笼， （ ）海与天的边缘。（5）黄土高原哪，你（ ）了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的（ ）！7、按要求写句子。 （2 分）渔歌子是唐代词人张志和的作品，请写出这首词的后两句：、 。 二、阅读。 （30 分）（一）阅读短文，按要求回答问题。 （10 分）明天,我们毕业节选敬爱的老师，回顾 6 年的历程，我 们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在 课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小 队”活动；是您（ ）为了指导我们科技小组搞小发明（ ）利用星期天跑图书馆（ ）
5、查阅资料（ ）日夜操劳（ ）您的额头上已爬满了皱纹（ ）粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我 们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。1、给文中有括号的地方加上标点。 （每个 0.5 分、共 3 分）2、联系上下文理解下列词语的意思。 （每个 1 分、共 2 分）： 青丝 历程 3、用“ ”线画出文中的排比句。 （在文中画出一句，1 分）4、你也将小学毕业了，此时此刻，你最想 对老师说 的一句话是（2 分）： 5、你是如何理解“在我们心目中，您是天使
6、，您是大树，您是海洋。 ”这句话的？（2 分）（二）阅读短文，按要求回答问题。 （10 分）月亮与地球的对话有一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和那哺（b p）育动植物的资源。你身上住满了人类，到 处桃红 柳绿， 莺歌燕舞。可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个外地客人，可没多久就走了，我又孤独了。”月亮苦着脸（lin nin），说着说着，眼泪就流了下来。地球见了，连忙安慰说：“月亮妹妹，你别难过，我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多坏事。他们毁坏了覆盖我的山林，污染了滋润我的河流，破坏了保护我的大气层。现在，我已是遍体 鳞伤了！唉-”
7、 说着说着，地球摇摇头，也难过起来。月亮听了，大吃一惊，问：“真的吗？中国的长江和黄河也如此吗？”地球叹口气说：“别提了。长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉（mi mi），历来是中国的骄傲。可是近些年来，由于人类的乱砍乱伐，长江常发洪水。黄河上游，因为缺少防护林，泥沙流失严重，黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的天河。”月亮轻声说：“ 没想到，你也有这么多的烦恼，哎！ ”1、用“/”划去文中括号里不正确的读音。 （3 分）2、月亮所说的“外地客人”指的是： （1 分）3、写出下列词的反义词。（ 2 分）难过（ ） 庞大（ ）4、地球为什么而难过？（2 分）5
8、、作为小学生我们应该如何保护地球。 请你提两条你认为有价值的意见（2分）： （三）阅读短文，按要求回答 问题。 （10 分）我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它 们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩 绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有 时(舒展 展开)双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿。 这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草
9、好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么（坚强 顽强）啊！“野火烧不尽，春风吹又生“这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。1、给短文加上合适的题目。（写在下面的横向上， 1 分）2、用“/”划去文中你认为不恰当的词。 （3 分）3、仿“ 小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子 贴地”这句话，用“ 有的有的”说一句话。 （2 分）有的有的： 4、用“ ”线
10、画出文中把物当作人来写的句子。 （在文中画出两句，2 分）5、这篇短文主要写了什么？（2 分）三、口语交际（5 分）某希望小学六（1）班的王芳同学面对老师叫她练书法，她是这样说的：现在电脑都普及了，我喜欢什么样 的字只要敲敲键盘、点点鼠标就来了，但你却天天逼我们练字，我很烦很烦 你对这个问题是怎么看的？请写下来与同学们交流交流。四、习作。 （25 分）当老师不在场的时候，你和小伙伴之间一定发生过许多老师不知道的故事，发生过你从没对别人提起过的事。无论是好事、趣事、 错事现在都可以用笔告诉老师。注意一定要写得真实 、具体、流畅， 题目自拟，尽量不写错别字。字数在400 字以上。2012 年小学六
11、年级学业发展水平抽测语文参考答案一、语言积累（40 分）1、每空 1分，共 5分。 （M 、ming、日、9、c ）2、每个 1 分，共 10 分。 （眷、筝、陋、蕊、蔼 褪、慷、蝠、襟、徊）3、每小题 2 分，共 6 分。 （1） （俯视） （2） （仰望） （3） （收看）4、划去成语中不正确的字每个 0.5 分；写成语每个 1 分，共 6 分。正确的是：（倚） （斯） （诲） （衷） （穿） （泰） ；春暖花开 春色满园 桃红柳绿（正确即可给分）5、每小题 2 分，共 6 分。（1）秋姑娘迈着悠闲的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的硕果洒向大地。 （2）小华的妈妈是小学语文老师。 （
12、3）张华对爸爸说：他特别喜欢上语文课。6、每空每个 0.5 分，共 5 分。（1） （胸怀） （头发） （2） （模糊）香气） （3） （泉水） （左边）（4） （收敛） （悬在） （5） （生养） （搏击）7、2 分。 （青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归）二、阅读。 （30 分）（一）1、每个 0.5 分、共 3 分。 （， ） （， ） （， ） （） （， ） （；）2、每个 1 分、共 2 分。老师的头发 经历3、在文中画出一句，1 分。 （略）4、2 分。 （略） ；5、2 分。只要思想内容健康符合题意都给分。（二）1、各 1分，共 3分。正确的是：（b） （lin） （mi）2、1
13、分。登上月球的人；3、各 1分，共 2分。 （高兴 矮小） ；4、2 分。人类在我身上做了许多坏事。他们毁坏了覆盖我的山林，污染了滋润我的河流，破坏了保护我的大气层。现在，我已是遍体鳞伤了！5、2 分。只要思想内容健康符合题意都给分（三）1、1 分。小草；2、各 1分，共 3分。(舒展)（柔弱）（顽强）；3、2 分。略；4、各 1分，共 2分。略；5、2 分。我对小草的热爱。三、 口语交际。 （5 分。 ）（能说清楚给 2-3分；能说清楚并且没有别字给 3-4分；说得比较好并且没有别字给 4-5分） 。四、习作。 （25 分）结构完整，写得比较好并且没有别字，字数达到要求给 22-25分；能表达清楚语言通顺流利并且没有别字，字数达到要求给 18-21分；能表达清楚，语句通顺，字数达到要求给 15-17分；表达不够清楚，语句欠通顺且有错别字，字数基本达到要求给 11-14分；其余酌情给 10分及以下。
