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1、能仁中学七(上) 思想品德复习提纲1七年级上册思想品德复习提纲第一单元 自尊自信第一课 我是中学生了【我们的新集体】1、 怎样才能成为好朋友？（相识的人成为好朋友的条件）P4相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。2、 一个人为什么需要好朋友？（朋友的作用）P4认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们分享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康发展。3、 什么是班风？P4班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向4、优良班风主要体现在哪些方面？P4优良班风主要体现在精神风貌
2、、学习氛围、同学关系等许多方面。5、良好班风的作用是什么？P5良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要的作用。6、 怎样形成良好的班风？P5P6要靠每个人用行动去创造，去维护；要每个人用爱心去营造。7、 营造良好班风的情感基础是什么？为什么？P6爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。【适应学校新生活】8、 如何适应新环境？P8 、9尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式能仁中学七
3、(上) 思想品德复习提纲2上做出相应的调整。做好自我调适，要特别注意以下几点:做好角色转换，不应该只是被动地等待别人告之应该做什么，而是应该主动去了解自己要做什么，然后努力去完成，做一名合格的中学生。做好心理上的调整。在新的环境中，我们有时会感到孤独和失落，而医治孤单和失落的良药是交往，乐观和自信。我们应该把自己融入与新的集体之中，在相互沟通中建立起新的友谊；我们应该努力培养乐观开朗的性格，因为乐观开朗能增强自己对美好生活的感受；我们应该不断增强自尊和自信，因为自尊和自信是富有进取心的表现。主动调整生活节奏。我们要根据新的学习任务和要求，制定可行的学习计划，适应新的作息时间，学会安排自己的业余
4、生活。9、怎样做一个阳光少年？P9做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。珍惜今天所拥有的，给自己一个目标、一个希望，我们就会很快适应新的环境，并从中体会到学习，生活的乐趣，我们就一定能够拥有一个丰富多彩的中学时代。第二课 天生我材必有用【正确认识和评价自己】1、 如何正确认识和评价自己？P13 P14 P15正确认识和评价自己的关键是实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，这就是我们常说的“人贵有自知之名” 。正确认识和评价自己要求我们保持正确的心态和感觉。正确认识自己，要努力发现和发挥自己的潜能。正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法，常用的有自我观察，自我反省，相互
5、比较咨询他人，科学鉴定等多种方法。2、 怎样真正认识和确立自己的价值？P14我们应当保持这样一种心态和感觉:我知道自己的长处、优点，也知道自己的短处、缺点。接受自己，诚实地对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短，我们才能真正地认识和确立自己的价值。3、 正确认识和评价自己的方法：P15能仁中学七(上) 思想品德复习提纲3正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法，常用的有自我观察，自我反省，相互比较咨询他人，科学鉴定等多种方法。4、 为什么要正确认识和评价自己？（正确认识和评价自己的意义）P16正确认识和评价自己，是一个人心里成熟的标志之一。正确认识和评价自己才能确立自己的价值。正确认
6、识和评价自己才能挖掘潜能，使得自己得到充分发展。充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一，只有这样我们才能把握未来。【我自信 我能行】5、 什么是自信?P17自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。6、 为什么要拥有自信？（自信的作用或意义）P1617自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。一个获得成功的人，首先是因为他有自信心。自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。7、 怎样才能获得自信？P17一个人任何时候都要把握住自己的长处和优点，只要找出自己的优势，挖掘自身
7、的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。8、 自卑的含义以及自卑产生的原因：P18自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。原因：个人的生活环境和生活经历不同，对自己的认识和评价会有很大差别。当个人对自己的能力，品质评价过低时，就会产生自卑感。9、 怎样克服自卑?P19“信息点击”第三课 知耻近乎勇【做人从知耻开始】1、 什么是羞耻之心?( 含义)P23能仁中学七(上) 思想品德复习提纲4对自己言行的过失和对自己不道德，不负责任的行为有羞辱惭愧之感。2、 为什么要有羞耻之心？（羞耻之心的作用、意义）P2426羞耻之心，是
8、自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。一个人有了羞耻心，在受到他人或社会的批评和指责时，就会感到羞辱，从而改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务，不做有损人格的事情。羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要，对公民履行义务，树立道德责任感，具有普遍意义。3、什么是知耻？知耻是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准，这是一个人形成良好品德素质的重要条件。3、 什么是羞耻感?P25对待羞耻感的正确方式是什么?P25羞耻感是一种强烈的心理反应，它能够催人奋进，也可能使人丧失对自己的信心。正确的方式是由“知耻”而“记耻” ，由“记耻”而奋发，这样才能不断取得进步。4、 如何培养羞耻之心？P26培养羞耻
9、之心就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断调高自身的素质。【立身需要自尊】5、 自尊心的含义是什么?P27自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。6、 为什么要自尊?( 自尊的重要作用和意义.)P28自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。一个人有了自尊，就会有一种奋发向上的精神，为人处世就会光明磊落。个人的生命因为有了自尊，才显得更加有力，社会也正因为有了千千万万这样的人j，才更加繁荣强大。7、 自尊与虚荣和自傲的区别：P29自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是能
10、仁中学七(上) 思想品德复习提纲5表面的荣耀和光彩。自尊与自傲不同，自尊的人没有傲气但是有正气；自傲的人自视清高，目中无人。8、 怎样维护自尊?P30维护自尊是人的本能和天性，交往中毫无自尊不行，自傲自负也不好。维护自尊应该从实际的需要出发，让自尊心保持一定的弹性。9、 如何理解”勿忘国耻”?P30自尊知耻，可以转化成为一种精神动力，可以转化为民族的凝聚力。 “勿忘国耻”可以激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族复兴和祖国富强。第四课 人格不可辱【我们的姓名和名誉】1、 姓名权的含义：P32姓名权是指公民有权决定，使用和按照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。2、 如何正确看
11、待绰号？P33绰号并非都具有侮辱性，但故意给人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质就是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。3、 如何珍惜名誉？P34 35一个人要求别人尊重自己的名誉，首先要爱惜和尊重自己的名誉，还要学会尊重他人的名誉。另外，还要做到讲诚信，因为诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本道理，一个人有了信誉才能获得良好的名誉，如果失去了信誉，也许今天他暂时可以欺骗别人，甚至获得利益，但是迟早会身败名裂。【维护人格尊严】1、 人格尊严权的含义及内容：P36人格尊严权，是指公民的人格有依法受到尊重，不受非法侵犯的权利。包括：人身自由权、生命健康权、姓名权
12、、肖像权、荣誉权、名誉权等、2、 法律如何保护公民的人格尊严权？P36中华人民共和国宪法第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。能仁中学七(上) 思想品德复习提纲6禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。3、 当我们的人格尊严权受到侵害时，应该怎么办？P36依照有关法律规定，侵犯人格尊严权的，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。4、如何理解顾客是上帝?P37在商品和服务市场上，竞争使经营者越来越认识到顾客的重要性。 “顾客是上帝”成为许多经营者的理念，它体现的是一种对顾客的礼遇，是一种服务的心态。5、如何维护自己
13、的人格尊严？P3738（1） 对于公民来说，权利和义务是相统一的。不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严。遵纪守法，既是公民良好素质的表现，也是社会文明进步的表现。（2）被人误会是常有的事，有些误会甚至可使一个人的名誉受损。我们应当学会用正确的方法，消除误会，维护自己的人格尊严。第二单元 善于交往第五课 敬人者 人恒敬之1、受人尊重的奥秘：P44一个人要得到尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。2、相互尊重的意义?( 重要性)P44只有彼此尊重，社会生活才能和谐，大家才能心情舒畅，从而更好的学习和工作。3、 “人与人之间是平等的”包涵哪两层含
14、义？人与人之间是平等的。这里所说的平等，是指在人格和法律地位上的平等。4、为什么尊重别人？（前面三个问题分别为此题答案的三个方面）（1）人与人之间在人格和法律地位上是平等的，这是尊重他人的前提。（2）只有尊重别人才能得到别人的尊重，这是受到他人尊重的奥秘（3）只有彼此尊重，社会生活才能和谐，大家才能心情舒畅，从而更好的学习和工作。（相互尊重的重要性）能仁中学七(上) 思想品德复习提纲75、什么是人格上平等?P46人格上平等，就是在做人资格上的平等。任何人的人格尊严都不容侵犯6、什么是法律上的平等?P46法律上的平等是指作为公民，在法律地位上是平等的，都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法
15、和法律规定的义务。在我国，没有特殊的公民，也没有特殊的权利。任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任。这就是“公民在法律面前一律平等”的含义。7、学会平等尊重他人需要我们怎么做?( 怎样做到平等待人，尊重他人?)首先，要正确对待彼此之间的差异：（思想上）我们要平等待人，尊重他人，就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职位地位的不同来论人。要平等的尊重他人，还必须做到不凌弱欺生。其次，从点滴做起：（行为上）对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本表现，也是人际间文明交往的前提。在公共场所爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，也是尊重他人的重要表现。总之，平等的尊重他人，就必须掌握
16、基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯第六课 授人玫瑰 手留余香1、 “己所不欲，勿施于人”的意思它的基本意思是自己不喜欢的事情，没有权利强加给别人2、做到“己所不欲，勿施于人”的关键：P54关键在于：我们在对待他人时能否做到将心比心，推己及人3、如何理解“授人玫瑰，手留余香”这句话？P58人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，使我们的人生就更有意义、更有价值。在前进的道路上，我们搬开能仁中学七(上) 思想品德复习提纲8别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。真诚的帮助别人之后，同时也帮助了自己。第七课 让人三尺又何妨1、宽容的作用？人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅
