《8各具特色的民居课件---和静县第四小学王红梅》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8各具特色的民居课件---和静县第四小学王红梅（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,人教版义务教育六年级语文下册,第8课 各具特色的民居,单位：和静县第四小学授课人：王红梅,新课导入,中华文化博大精深，各地先民用超凡的智慧，建筑起一座座别具匠心的民居，成为一张张不可多得的地域“名片”，成为中华民族的宝贵财产。让我们一起去看看这些各具特色的民居吧！,你能辨认这些民居在哪里吗？,目标导学,1.读读记记“和睦、酷热、勤俭持家、清风徐来”等词语。（重点）2.有感情地朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点，领略各族民情风采，感受祖国“百里不同风，千里不同俗”的民俗特点。（重点）3.学习课文准确的说明和生动形象的叙述方法。（难点）,知识备查,关于客家人 客家人是原籍为黄河流域地区的汉人
2、，在东晋战乱时南迁，开始成为具有“特殊身份”的一群居民，在后来的几次迁徙行动中，逐渐形成今天具有独特风貌的客家民系。,2.关于傣族 傣族，属于百越的一支，主要分布在云南西双版纳傣族自治州和德宏傣族景颇族自治州，金沙江流域亦有分布。,奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局 均匀风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处勤俭持家 秩序井然 遮天盖地清风徐来 蜂拥而至 家道兴旺,字词学习,整体感知,自由读“客家民居”部分，思考此部分是围绕哪段话来写的。 中心段落：第一自然段。,精读课文,读第二自然段，想一想，客家民居“奇”在何处？ 用料奇特；造型奇特；异常坚固。,作者用了哪些方法对民居的特点进行说明的，有什么好处？列数字：
3、通过厚1米、高15米以上，三至六层，一百至二百多间房屋，两三百年甚至五六百年，这些具体的数字，使人准确地了解客家民居的基本特点。打比方：“房屋如橘瓣状排列”生动地写出了民居独特的造型。,思考并回答，客家民居中，体现了哪些中华传统文化？ 勤俭持家、和睦相处、平等互助等。,闽西南、粤东北的崇山峻岭中。,防备盗匪骚扰和当地人排挤。,在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清作黏合剂，以竹片、木条作筋骨。,大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。,圆是吉祥、幸福、安宁的象征。和睦相处；勤俭持家；平等互助。,客家民居,小结 圆形土楼真不愧是客家民居的典范，它像地下冒出来的“蘑菇”，又如
4、同从天而降的“飞碟”。土楼格局的恢宏令人为之肃然起敬。客家人团结友爱、和睦相处的大家族式的独特生活方式，淳朴憨厚、和善好客、勤奋节俭的民风更给我们留下了深刻的印象。,自由读“傣家竹楼”部分，了解傣家竹楼特点，并自制表格。,板书设计,语文活动,傣家竹楼，以其独特的建筑形式，优美的风景，成为人们旅游观光的景点。如果由你来当导游，该如何向游客介绍？,请各小组推选选手，共同设计导游词，参加评比。,客家民居 民居奇葩傣家竹楼 绿色之家,整体把握,扩展延伸,陕西窑洞,蒙古包,课外链接,北京胡同,云南版纳傣族民居,选择你感兴趣的一枚民居邮票，上网查询有关资料，了解民居的成因、建筑特色、流传价值和与之相关的历史传说与民间故事，写一篇说明短文。,课后作业,感谢同学们的参与！,
