小学六年级语文第一黉期中试卷

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1、120122013 学年度第一学期期中练习卷小学六年级语文试题一、一、基础（30 分）1、 1、看拼音，写词语。 （5 分）hng ko min l ku w qn b n x（ ） （ ） （ ） （ ）2、选项。（8 分）（1）下列词组中搭配不当的一组词是（）A解除痛苦 解除干渴 解除警报B沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C严肃的表情严肃的批评严肃的气氛（2）下列没有错别字的一组是（）A津津有味意味深长 恍然大悟行色匆匆B流连忘返世外桃源自作自受纷至踏来C竭泽而渔和霭可亲兴高彩烈风雨同周（3）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）A答应别人的事能不守信用吗?B答应别人的事非守

2、信用不可!C答应别人的事非守信用不可吗?D答应别人的事不能不守信用。（4）下面的句子用什么语气来读。A、赞美 B、惊讶 C、惊叹 D、恭敬地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ）3、判断下列说法，正确的打“” ，错误的打“”。（4 分）（1）京张铁路是由詹天佑主持修筑的。 （ ）（2）矿物资源是可再生资源。 （ ）（3）在穷人一文中最后一句“你瞧，他们在这里啦。”朗读时要读出欣喜的感情。 （ ）（4）山中访友的作者采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，表达了二题号一1-6 7-14 15-25三 总分_镇 学校：_班别：_姓名：_-2对山中“朋友”的那份深

3、厚的感情。 （ ）4、按要求改写句子。（4 分）（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句：（2）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈！哈！还是我的记性好。 ” 改为转述句：5、积累填空。（5 分）（1） ，虫声新透绿窗纱。（刘方平）（2） ，纤毫必偿； ，时刻不易。 袁氏世范（3）写出一句邓小平的名言 ： 。 （4） 三国演义这本书中讲到的三个国家分别是 、 、，你最喜欢的人物是 。6、仿写（4 分）（1）悲欢离合（含有两组反义词） 、 （2）语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是 ，让人 。二、阅读（50 分）（一）课文詹天佑选段（17 分）詹天佑不怕（ ） ，

4、也不怕（ ） ，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 大概 ， 差不多 ，这类说法不应该出自工程人员之口。 ”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬（wi）仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要

5、把它修好；否则， （ ）那些外国人要讥笑我们， （ ）会使中国的工程师3失掉信心。7、按课文内容在（ ）填上适当的词。 （2 分）8、选词填空。 （2 分）精密 周密（ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ ）地勘测 9、用“”画出带点字的正确读音。 （2 分）塞外：si ( ) si ( ) 怒号: ho ( ) ho ( )10、写出下列词语的近义词。 （3 分）周密（ ） 勉励（ ） 恶劣（ ）11、这一自然段是围绕哪一句话写的。用横线画出来。 （1 分）12 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 大概 ， 差不多 ，这类说法不应该出自工程人员之口。

6、 ”这句话的意思是：（ ） （2分）A、说明詹天佑对工作认真，不对工作人员说大概这类话。B、说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。C、说明詹天佑对 工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。13、用“”画出排比句，读一读，说说你读懂了什么？（3 分）14、詹天佑这样认真工作的力量源泉是什么呢？（2 分）二、短文 1 （18 分） 少先队员的心我掰着手指头算啊，算啊，还剩三天、两天好不容易盼到了星期六。下星期一就轮到我们班升国旗了，星期六下午是练习升旗的时间，作为班级升旗手的一员，我怎么能不盼一天呢？事不凑巧，星期六下午，偏僻碰上老师们开会，升旗没有练成，别提我们心里有多难受了。吃完

7、晚饭，我又想到一过周日，就要用自己的双手把鲜艳的五星红旗升上校园上空了，这是多么令人激动的事情啊！“你们是班级的旗手，是全体少先队员的代表，相信你们能够完成这个光荣的任务。 ”老师的叮嘱又回响在我的耳边。我再也坐不住了，找了另外几位旗手，朝学校奔去。我们来到学校门口时，夜幕降临了。点点的寒光洒下初冬的繁星。12 米高的旗杆站立在讲台的东侧，它似乎仿佛在静静的欣赏校园的夜景。我们一下子（ ）到旗杆下，小明把系在旗杆上的绳子（ ） ，我们一齐（ 4）了国旗，我迅速的把旗（ ）在绳子的一端， （ ）着旗角。文娱委员小敏轻声的唱起了国歌：“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！”声音虽然不高，但很有力。

8、随着国歌那激动人心的旋律，我把拉着旗角的双手（ ） ，一面五星红旗徐徐地升起。随后，我们举起右手，向国旗敬礼。我们的动作是那么认真，神情是那么庄严，就像在全校的升旗仪式上，身旁站着的是队列整齐的全体师生。歌声一结束五星红旗就在校园上空，迎着阵阵的晚风，舒展了身躯。虽然是寒冬之夜，我们的心却温暖极了。你们果真在这里啊随着一生亲切的话语老师已来到我们的身边爱华抢着说 老师 你怎么知道我们在这里啊 老师笑着说 我早就猜透了你们的心 一定要当个称职的旗手。15、给文章最后一个自然段加上标点符号。 （3 分）16、写出下列词语的反义词。 （4 分）激动-（ ） 相信-（ ） 亲切- （ ） 称职-（ ）

9、17、第 4 自然段具体描写了“我们”练习升旗的情况，请你把下面的动词填入相应的括号里。 （3 分）展开 松开 解开 拉 系 拥18、文章第 3 自然段中有三处错误，请在原文中修改。 （3 分）19、用“-”画出与题目相照应的一句话。 （2 分）20、吃完晚饭后， “我们”为什么要回学校去练习升旗？读了这篇文章，你有什么体会？（3 分）三、短文 2 （15 分） 磨亮一把锥世界上最优秀的田径运动员迈克尔约翰逊，用漫漫 10 年时间把 100 米短跑速度缩短了 1 秒多，刷新了世界记录。回顾 10 年拼搏，他说：“你要付出远超乎大多数人所想象的努力才可能成功。 ”人生常被比喻为马拉松，但我认为，

10、人生更像短跑，长时间刻苦锻炼，机会一来临便全力以赴。常常为赛场上那种（ ）的奔跑而目眩神迷，奔腾的赛手像一颗出膛的子弹，把空气刺开一条通道，冲出一路壮观。人生，以如此瑰丽的方式被展示和检阅着。冲刺，这个词太好了，就好像人生所有的精力和内涵凝成一把锥子，在巨大的拼搏心推动下，以（ ）的意志前冲，所到之处， （ ） 。哪怕超前十分之一秒，甚至百分之一秒， 你就是跑得最快的人，赛场上，情况就是5这样的。人生，何尝不是如此？可是，并不是所有的人都能锻打这么一把锥子，那需要我们付出寂寞和忍耐的代价，并且是长期地支付。像那个古老传说：在一条小河边，一快大青石上，一个老妇人手执铁棒，一下子，一下子，用岁月打

11、磨一根针。这个故事的内核是那个紧紧握在手心的理想，而故事中最动人的地方是一个简单的动作磨砺，它有一个（ ）的名字坚韧。谁，为了一个成功如此执拗地固守呢？年，用.万次的奔跑前进秒，何异于将一根铁杆磨成针？绚烂的人生原来如此厚重。21、请将下列词语填入文中合适的括号里。 （4 分）风驰电掣撼动人心所向披靡不可阻挡22、读第自然段，你认为人生像什么，依照它的样子写一写。 （2 分）我认为，人生像 。23、 联系短文内容解释词句。 （4 分）（） 文章题目是磨亮一把锥这“一把锥”是指 （2）短文中所讲到的“磨亮一把锥”的有 、 ，我知道的这样的人还有 、 等。24、短文最后一个自然段的意思是： 。 （2 分）25、联系短文内容想一想，要想取得成功必须具备哪些条件？（3 分）三、习作 （40 分）生活中处处有爱，处处有真情，请以“爱”为中心，写一写你身边的爱的故事，题目自拟。要求：1、字数 500 左右。2、把事情的经过写清楚，感人的地方要写具体