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1、1995 年日语能力测试二级真题読解文法 (200 点 70 分)問題 次文章読、後問答。答、1、2、3、4 最適当一選。 信頼友人悩持人。、心信頼友人得。考人生多出会、知人得数多。学校時代席同仲、星数出会。、数多人、中本当親友呼人、人。（ ）、自分絶対本当友人決。、友人雑草、何手加自然生、自分種、水肥料育。、（ ）。 信頼友人嘆人、場合、努力怠、自分殻閉多。自分積極的友人得、自分肩優人待望。友人、虫話。友人得、相手近努力決得。 、努力、人多集場所出、多人話早道。 私好。少、嫌。私呼、少疲頑張出席。風邪引体調悪、立上以外出席。（中略） 、何出席言、積極的会合出席。同好会、講座通。場所何度足運人
2、話、真友人得。食嫌、黙考、積極的努力必要。（斉藤茂太人間魅力育方社）（注 1）決：決（注 2）肥料：植物育与（注 3）嘆：悲気持強（注 4）：人注目行動（注 5）同好会：同趣味人集（注 6）真：本当 問 1星数出会、人出会星数。 本当親友呼人 同勉強人 知人悩待人 問 2（ ）最適当選。 問 3（ ）最適当選。植物育、友人頼友人得、本人努力必要友人雑草強人友人 問 4信頼友人嘆人人。努力相手近人自分種、水肥料人声待人上手人 問 5友人、虫話。簡単友人。友人作一番方法。態度、植物虫。人、雑草虫小存在。 問 6食嫌、食嫌意味、意味。積極的友人得努力、友人。積極的友人得努力、必友人得。積極的友人得努
3、力、人嫌。積極的友人得努力、友人決。 問 7信頼友人得、筆者方法勧。優相手肩 風、必出席 人集、多人 自分水植物育 問題 次文章読、後問答。答、1、2、3、4 最適当一選。 私見、物溢。（中略）、?、?、?（注1）次新登場。“素晴文明社会”。、中私満足、。、人間欲深、豊富囲、欲面、不満量新奇欲少違。A、今当前、冬出。 彩、使、緑引立美味、手入、料理人間。 B、私、実、温度充分太陽必要知。、冬、石油燃温室作分、“本物”気、思一方、不満。 C台所中製品。色、割便利、“本物”気。（中略） D“本物”言葉、本物何。考難、一自然利用、自然合場合、安心感。 （生物技術）、願望（注 2）実現技術（、現実難問
4、題、直夢現実）。私人間、暮食物、衣服、住居必要。何作。食物植物動物、魚、生物。衣服、麻木綿、毛織物絹生物由来（注 3）。住居、日本場合木草、紙使、生物利用。 生物依存（注 4）生活、間三、四十年前、人類歴史中間。近年、石油材料生、合成繊維（注 5）安価大量生産、化学肥料合成、私生活急速生物離。、最初書豊生確。（ ）、生物少。、自然（注 6）形、生物少上手利用気持生。一度生物技術見直。 （中村佳子毎日科学日講談社）（注 1）、：新便利電気製品（注 2）願望：願希望（注 3）生物由来：生物作（注 4）依存：何頼（注 5）繊維：綿絹、（注 6）：合問 1問題文中 AD 、不満述段落組合。 A B B
5、 C C D A C 問 2日本夏野菜、冬手入。筆者考。冬、多作。冬、不満感。冬作、文明進歩。冬作不自然、。 問 3“本物”気、筆者冬本物気。冬工場作化学肥料育冬色赤、冬低温度中育、形悪冬温室中石油燃作 問 4願望、何。自然利用、自然合安心感得冬豊富食製品多生産本物何明問 5。、。生物多頼生活。合成繊維高。三、四十年前昔。現実難。 問 6私生活急速生物離。、。室内楽増、自然接機械減人間暮囲、人話住居狭、自分家動物植物育石油作増、生物利用 問 7（ ）最適当語一選。 問 8一度生物技術見直、思。天然資源不足、繊維合成必要生自然離、問題生冬食生活、自然上手利用生産増問題次（1）（6）文章読、問対答最適当 1、2、3、4 一選。 (1)上智大教授(哲学)?毎年、一年生人間学講義。50 人教室見渡先生、講義中決笑学生(注 1)作。 先生心覚、笑落第点。 一年間一度笑学生何人、病気、退学(注 2)、自殺未遂(注 3)。 笑学生生真面目、緊張。肉体精神両面衛生、立証(注 4)。 私、 （上前淳一郎読 14文芸春秋）(注 1)：名前書表(注 2)退学：途中(注 3)自殺未遂：自殺(注 4)立証：証明【問】入最適当一選遊、運動勉強、成績笑、身講義出、哲学身 (2)母日(注 1)翌日、同幼稚園 20 年間通続、幼児母親顔描児童心理学者、子供描画、最近二変化現目尻(注 2)、口大
