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1、伊宁市第四中学2013-2014 学年第一学期高二语文期中试卷出卷人：李世健第卷（选择题，共 24 分）一、 语言文字积累与运用（每小题 3 分，共 12 分）1、下列各组词语中加点的字注音有两个错误的一项是（ ）A、逋慢(b) 拔擢(zhu) 期功(q) 轻飏（yng） 茕茕孑立(qing) B、洗马 (xin) 出岫（xi） 抟（tun ）弄 睇眄（min） 舸（g）舰迷津 C、北冥（mng） 优渥(w) 簪（zn）笏 遄（chun）飞 决（je）起而飞D、潦（lio）水 台隍（hung） 霰弹（sn） 栖隐（q ） 门衰祚薄(zhu) 2、依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）
2、为了使砖石模样的斑块修筑出更 的效果，长颈鹿成为陆地上最高大的动物。虎一般单独生活，而它所捕食的动物几乎都是群居，这让人不禁 “团结就是力量”的概括。因为没有四肢的阻碍，蛇 可以深入到别的动物无法涉足的地方。A瞩目 质疑 反而 B瞩目 置疑 因而C注目 质疑 因而 D注目 置疑 反而3、下列句子中加横线的成语使用恰当的一句是（ ）A几年不见，他的技艺竟登峰造极，成了学校管乐队的圆号手。B填报志愿时，他既想报中山大学，又想报华南理工大学，总是举棋不定。C国奥队的几位小将在亚运会上表现出色，被誉为中国足坛的 明日黄花。D这所大学的一些学生语文水平实在低下，被人 贻笑大方，影响了该校的声誉。4、下列
3、各句中没有语病的一项是（ ）A随着电子技术的发展，市场上出现了电子手，但因为它没有感觉，灵敏度差，不能做精细动作，所以远不能满足病人的要求。B发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括人民生活的改善、社会的全面进步，更包括经济结构的优化、科技水平的提高，归根到底，是为了社会与人的全面发展。C针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。D这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。二、现代文阅读（一） 阅读下面的文字，完成 57 题。 （每小题 2 分
4、，共 6 分）何处是江南在古往今来的各式地名中，最为奇妙的应该数“江南”了。这个地名早在先秦就已问世。但到隋代为止，它主要指长江中游的今湖南、江西一 带。“江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫作“江东”。魏晋南北朝时期，由于中国传统中有以左代东的习惯，这一地名又被雅称为“江左”，贞观元年，唐太宗将天下分为十个监察区，称“道”。北方、南方各五道，江南道包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、 东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年，又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道，其中江南东道包括今 闽、浙及 苏南、皖南地区。唐朝人非常强调地域差异，可是被举出来进行对比的，往往是
5、“塞北”和“江南”， “塞北”总是令人想起恶劣的自然环境，残酷的人文环境。而江南呢，从地理位置上它并不位于南方的最南端，它被拉出来是因为它 处于环境质量的另一个极端，此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。这种对比方式让我们有一个有趣的发现，那就是在北方，各地区之间大致是平行的关系，没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立，两地经常相互取笑、斗气。史 载唐太宗曾 谈起山东人如何、关中人又如何，言辞 间颇有“同异”，大臣张行成当即跪奏说：“臣闻天子以四海为家，不当以东西为限。 ”唐太宗才猛然醒悟。而在南方，各区域之间有一个明显的落差关系，岭南自不必说
6、，因为地多瘴疠，西南的巴蜀之地，也因为僻处一隅，有“蜀道难”之称，杜甫有联著名的诗“支离东北风尘际，漂泊西南天地间”，由此可见一斑。真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中，它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指 长江和淮河之间的那个地域，当时留下来一个著名的口碑“腰缠十万贯，骑鹤 上扬州”，可惜淮南的好地方仅止一处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已有“江南西”“江南东”之分，到了唐后期，“江南西”已 经简称为“江西”，照此 逻辑，“江南东”该简称为“江东”了吧可是不，它仍叫“江南”。唐后期的“江南”有广狭两层含义，广义地说，它指 贞观十道中的江南道。由于安
7、史之乱以后道（藩镇）的数目增加到几十个，并且转化为事实上的高层政区，此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念。但更常用的是“江南”的狭义，即唐中叶的“江南东道”，“此时它已分属宣歙、浙 东、浙西三个观察使管辖。其中，宣歙（今皖南）相对于两浙已处 于边缘。而浙 东（今浙东，浙南）、浙西（太湖流域及今浙北）的两浙之地，唐人又很敏感于吴和越的区别，在当时人心目中，吴地（太湖流域）才是江南的典型。唐代以后，虽然有时人们把扬州也视作江南的一部分，但地道的江南一直稳定地以今苏南、浙北为中心。5、下列对“江南”的理解正确的一项是（ ）A. 因为“江南”得名很古，早在先秦就已问世，所以可称最为奇妙的地名。
8、B. “江南”以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端。C. 在唐人的概念中，巴蜀、岭南从不属于“江南”，而淮南也不属于“江南”。D. 到了唐后期，江南西道已简称为“江西”，而江南东道则简称为“江南”。 6、下列对文意的理解，正确的一项是（ ）A. 从“江东”变为“江左”，再变为“江南”，只是把江南的雅称还原为古称。B. 唐人在南北对比中发现北方各地区大致平行，南方各区域有明显的落差。C. 从杜甫的两句诗中，可以进一步看出南北尤其是东北和西南的环境差异。D. 贞观十道最初是全国行政区划名，到唐后期已变成提纲挈领的地域概念。7、 根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（
9、）A. 正因为唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见，所以他遭到了大臣的批评。B. 扬州地处长江以北，但富庶繁华，当时就存有口碑，因而唐人已把它视作地道的江南。C.安史之乱后方镇的数目大为增加，因而“江南东道”的管辖范围较玄宗时已有所缩小。D. 如果唐朝人不敏感于吴越之间的区别，那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型。三、文言文阅读 阅读文段，完成 8-10 题。 （每小题 2 分，共 6 分）逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。 寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 臣具以表闻，辞不就职。诏书切
10、峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉 诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情， 则告诉不许：臣之进退， 实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能 废远。8下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A非臣陨首所能上报 陨首：头落地B臣之进退，实为狼狈 狼狈：形容进退两难的情状C岂敢盘桓，有所希冀 盘桓：犹豫不决的样子D是
11、以区区不能废远 区区：形容奔走辛劳9下列句中加横线的词的意思，相同的一组是（ ）A臣以供养无主，辞不赴命 母孙二人，更相为 命B猥以微贱，当侍东宫 今臣亡国贱俘，至微至陋C凡在故老，犹蒙矜育 本图宦达，不 矜名节D今臣亡国贱俘，至微至陋 臣无祖母，无以 至今日10下面句子，全都表现李密受到重视的一项是（ ）太守臣逵察臣孝廉 诏书特下，拜臣郎中诏书切峻，责臣逋慢 猥以微贱，当侍东宫少仕伪朝，历职郎署 过蒙拔擢，宠命优渥A B C D第卷（非选择题，共 76 分）11、把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。译文：_(2) 且臣少仕伪
12、朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。译文：_12、补出下列名句名篇中空缺的句子。 （每空 1 分，共 4 分）（1） ，秋水共长天一色。(王勃滕王阁序)(2)_， （3 ）_，此小年也。(庄子逍遥游)（4）实迷途其未远，_。 （陶渊明归去来兮辞 ）13、阅读下面的唐诗，然后回答问题。(6 分)雨 晴 王驾雨前初见花问蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。(1)诗歌的前两句用怎样的手法，吐露出一种什么样的感情?(2 分)_(2)前人评论此诗的三、四两句，奇趣横生，尤其是“却疑春色在邻家”可谓神来之笔，造语奇峰突起，你是否同意此观点?为什么?试结合全诗加以分析。(4 分)_14、语言运
13、用（4 分）仿照例句，任举一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生具有警示作用的句子。例：竹 正面：气节和谦虚的完善结合，使你生机勃勃。反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。答：_ 正面： 反面： 15、名著导读（4 分）请说出三国演义中有关诸葛亮的两个故事的名称。_、_五、现代文阅读（二）阅读下面的文字，完成 16-19 题。 （共 14 分）我们这样近，我们这样远 冷 夏（1）荧屏闪电的时代刺激着我们的感观。可是我们依然爱恋梦境这个虚拟世界带给我们的美妙遐想。在美丽和感动愈走愈远的时代，我 们在梦境里得到永恒的慰藉。（2）似乎近了，人们的距离；又似乎远了，人 们的心灵。（3）阳光像梦一样，安静地落入我平凡琐碎的生活深处。在这个春天的下午，我坐在阳台上，手里捧着一本梭罗的瓦尔登湖。多少年来，每次 阅读它，我都会闻到那片树林的青涩气，那面湖水潮湿而新鲜的水气。我感到一种非常遥远的愉快，可以在一本书里自由地跑步呼吸。（4）许多的事情，过去了就过去了，不可能重 现。惟有音 乐和文学，适合等待、遥望、冥想。（5）一直认为梭罗还活着。他活在一个地方，离我的住处遥远，离我的感 觉很近的某个地方。对他文字的爱恋，就像我对生命的向往一样，永远不会消失。（6）阳光穿透玻璃的窗子，使我感觉温暖。梭 罗的文字，是干 净安静的雪，可以清
