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1、语文参考答案及评分标准 第 1 页 共 3 页2014 年南昌市高三年级二模语文参考答案及评分标准一、（15 分，每小题 3 分）1.B（A 项中“模”应读 m；C 项中“颇”应读 p；D 项中“诺”应读 nu）2.D（A 页叶 B 篇翩 C 成程 ）3.C（A.十室九空：十户人家九家空。形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。与语境不符；B“如花似锦”形容风景、前程等十分美好，该句本身就是描写花的，不宜再用“如花似锦”； C：纷至沓来，形容接连不断的到来。D不以为然：然.对，不认为是对的，表示不同意或否定。这里应为“不以为意”。）4.D（A 项 ， 句 式 杂 糅 ， “借 口 是 ”与 “
2、以 为 名 ”杂 糅 。 B项 ， 搭 配 不 当 ， “取 缔 ”的 应 是 “音 像 制 品 店 ”。 C项 ， 不 合 逻 辑 ， “囊 括 ”意 味 着 包 含 了 所 有 ， 而 前 有 “只 ”、 后 有“其 中 五 项 ”， 语 意 矛 盾 ）5.A（B“你到底买”前面的问号改逗号；C“一千八百元”后用句号；D 句号移到引号的外面。)二、（9 分，每小题 3分）6.B (A项“只是”绝对化，“只有懂得生，才能懂得死”说少了。C,最高层次错，原文是指通过艺术和美学把生命过程赋予了情感意义。D 与原文不符，原文为“艺术加重了分量”)7.A （“因为死不过是新生的开始”，对原文理解有误
3、。）8.B （“他们对人生普遍缺乏理性的思考”表述错误，文中有“执著于现实人生的实用理性”一句。）三、（9 分，每小题 3 分）9. A （愆：过失）10. C（A 表方式，表凭借 B表比较，表对象 C表修饰 D表判断，表承接）11.D四、（28 分）语文参考答案及评分标准 第 2 页 共 3 页12.（1）王下文给各督抚，如果有凭借酒力被称为最好的（首位的），不管地位高贵还是低贱，出资（将他）送入都城。（移书 1分，以 1分，语意 2分）（2）棋下了一半，内侍抬了两个大酒缸，分别放在郡王和老人的面前。（舁 1分，分置 1分，语意 2分）（3）留下老人满一月，还赏赐老人很多银子让他回家，并因此
4、告知巡抚，命令主管的官员按时（及时）去问候老人。（赉 1分，所司 1分，语意 2分）13.（1）宋诗用黄河的险峻反衬社会现实的险恶，刘诗用黄河的险峻象征人生的坎坷。（2）宋诗表现了现实主义诗风，刘诗表现了浪漫主义诗风。宋诗通过描写黄河的险恶（通过写实）来表现现实环境的险恶。刘诗通过神话传说（通过想象）来表现诗人的豪情、豁达（或对美好生活的向往）。14.（1）酾酒临江，横槊赋诗 （2）填然鼓之，兵刃既接（3）鹤汀凫渚，桂殿兰宫 （4）乐以天下，忧以天下五、（6 分）15.A 两个女儿的行为弄反了。16.马谡，告诫诸葛亮此人“言过其实，不可大用”；（1 分）诸葛亮，托付诸葛亮“若嗣子可辅，则辅之；
5、如其不才，君可自为成都之主”；（1 分）赵云，嘱咐他看在故交的情谊，“早晚看觑吾子，勿负朕言”。（1 分）六、（18 分）17.概括了小说的主要情节；（1 分）一语双关：（1 分）陈若尘精于鉴玉（1 分），最后又决绝地与尘世告别。（1 分）18.从人物形象刻画上看，作为次要人物，二人衬托出陈若尘淡泊名利，不阿附权贵的品格；（2 分）从情节安排上看，冯有为的存在引出了下文陈若尘与书记的交往事件，法缘和尚的话则预示了小说的结局，使小说情节发展更合理。（2 分）19.（1）照应前文的“以死相报“；（2）认为自己出假证明违背了职业道德，良心已死；（3）决心与尘世诀别，皈依佛门，凡心已死；（4）表现人物清高正直的品格。（每点 2分，答到其中 3点即可）20.（1）深化主题（1 分）：在别人看来是一件小事，但是陈若尘却以皈依佛门永不鉴玉惩戒自己（1 分），更凸显出陈若尘做人之真（1 分）；警醒人们不要对社会的不正之风麻木不仁。（1 分）七、（15 分）21.（15 分）略语文参考答案及评分标准 第 3 页 共 3 页八、（15 分）22（15 分）略
