拒绝毒品珍爱生命

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1、1拒绝毒品 珍爱生命 -班会活动课 福建省永春县实验小学 刘美花活动目标：1、让学生了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝 毒品，塑造美好人生， 。2、增强同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作，自觉远离毒品。3、提高学生信息技能和素养，促进学生学习能力发展。教材分析：在我国吸食毒品的人群中，35 岁以下的青少年比例高达到77%，他 们初次吸毒的年龄不到 20 岁，而且 15 岁以下吸毒人员更是数以万计! 近几年来，毒品已 经进入我们中小学生中间，并且趁上升趋势。吸毒人 员的低龄化正在成为一个令人忧虑的社会问题。小学是最适合教育的最佳阶段，对于生

2、活在阳光雨露之中的孩子， “防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。因此，我从网上搜集到很多相关资料，自制宣传手册，制作地方教材。学情分析：小学生对于毒品还是一个模糊的概念，可是又有很强的好奇心，对于自己从未接触过的事物接受很快，这时，对他们进行禁毒的启蒙教育，将会记忆终生。对于提高他们的拒毒防毒意识，让他们远离毒品，塑造美好人生，将会防患于未然。为了更好增强防御能力，我们就要让学生了解毒品以及的危害，在这张白纸上抹上一层“防毒油” 。教学策略选择：让学生亲自观看图片、录像、收集相关资料，演小品、朗诵、讨论交流、欣赏歌曲、探 讨名言、知 识竞赛，认识到毒品的危害，自觉远离毒品。媒体选择和运用：1、同

3、学 查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。2、负责讲解的同学把收集的资料作成 powerpoint 幻灯片展示，教师把相关内容用 ScienceWord 制作，全班一起出 谋献策。23、编排小品毒品，你好毒 活动实施过程与评析：开场白：（配合音乐和用 ScienceWord 图文编 排的图片和文字随朗诵出现）男：1840 年鸦片战争给中华民族带来的深重灾难，火烧圆明园，南京大屠杀等，幕幕惨景惨不忍睹，可谓“烟 枪一支，未闻枪炮声震天，打得妻离子散；锡纸一张，不见火光冲天，烧得家破人亡。 ” 女：而今，有一种娇艳的花，有一个美丽的名字罂粟花； 但它却跟另外一个罪恶的名字联系在

4、一起毒品。 男：今天的我们成长在蓝天白云下，学习在宽敞明亮的课室里，我们的生活是多姿多彩的，我们的生命是灿烂的。 女： 但却有一个生命的幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。男：它令许多人痛不欲生。女：它令许多人丢掉了宝贵的生命。男： 它令无数的家庭支离破碎。女：它令人们谈之色变。男：它已成为全人类最严重的公害。合：它，就是毒品。女：这个恶魔拥有中国京剧的绝技变脸。男：它色彩各异，却有一个共同的特性摧残人们的意志合：禁毒是一场没有硝烟的战争,要打赢这场战争，需要全人类共筑禁毒长城。 拒绝毒品 珍爱生命班会活动开始。（评析：一堂好的班队课少不了激情导入，同学在主持人的真情诵读下，自觉调动起积极性，对以

5、下环节的开展起了很好的铺垫作用。 ）一、认识毒品,谈感受。 主持女：（主持男让学生看幻灯片）常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、大麻等。这些毒品 长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。（学生看后自由地谈起话来）（评析：通过组组图片的形象的直观感受，这时候学生正沉浸在毒品的氛围当中，自己体悟到的感情急切需要表达，此时要让学生自由谈谈自己看图后的感受。 ）二、了解毒品的危害3主持女：（主持男让学生看幻灯片）了解了有关毒品的知识，请同学们看看下面几张图片,讨论自己了解的毒品的危害性,再交流体会。图 1：六一，是孩子们的节日，但是，在

6、 这样的日子里，却有一群不幸的孩子让我们不得不关注，我们先来看看一幅照片。1997 年的全国禁毒展上，这幅照片曾经震动了每一个观众。丧心病狂的吸毒父母把一个三岁的孩子摧残得血肉模糊，可是，就在孩子被解救出来之后，他那吸毒的母亲站在一旁却显得无动于衷。图 2：毒瘾一来，痛苦无法想像图 3：白粉让他的百万家产化为灰烬 主持男：（主持女让学生看用 ScienceWord 制作的相关数据）数字，往往最能直观的说明问题。 （出示课件用数字说话让学生默读。 ）（评析：这个环节是班会的重点，在班会过程中，发现学生有“动情点”觉得吸毒好可怕，因此，再选择动情点来做训练，让学生说说自己了解的毒品的危害，然后，再

7、用数字说话，出示一系列数据让学生明确禁毒已势在必行。 ）三、吸毒者为什么以青少年为多？主持男：吸毒的人还很多呀!主持女：可是,跟我们小学生又有什么关系?合：请欣赏小品毒品，你好毒主持男：是什么原因导致年少的他走上了不归路？大家还知道有哪些事例呢？（评析：这是班会的最高潮，在小品的表演中，学生的心情随着表演者的演出而情绪波动。小品及触目惊心的画面、事例，展现着种种辛酸故事，悔恨与无奈中他们一步步走向堕落与死亡同学们都被震惊了，同学们看到了，听到了毒品的危害性，更感悟到了走近毒品等于走向死亡。他们都决心要以自己的实际行动加入到打击毒品犯罪的队伍中去，让世界少一次犯罪，多一分快乐！，因此，他们都争于

8、发表自己的意见，在这一个环节，我让学生从视觉、听觉，激发学生了解防毒的方法，不但认识毒品的危害，也锻4炼了学生的能力。 ）四、让学生了解防毒的方法。主持男：那我们应该怎么防范毒品呢？主持女：如果周围有人在吸食呢？当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生模拟表演）(1)、直截了当法 -坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上 瘾的，害人害己别害我。(2)、金蝉脱壳法 情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“ 我，我肚子痛，我要去厕所。 ”然后溜之大吉。(3)、主 动出击法立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“ 这些 东西有什么好吸的，我有两 张票，不如一起去看电影。(4)、

9、秘密 报案法如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打 110，警察叔叔会迅速给予你帮助。(5)、及 时告知家长法当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否 则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。（评析：在学生了解了毒品的危害后，紧接着让学生明白防范毒品的方法，让“防患于未然” ，学生通过模拟表演，这种亲身模拟经历是一辈子也难以忘怀的。 ）五、请欣赏禁毒公益歌曲阳光的爱 。主持全：请欣赏禁毒公益歌曲阳光的爱（用 ScienceWord 超链接到在禁毒公益网站http:/ 、 “禁毒是一场没有硝烟的战争” “全民共筑禁毒长城”的字幕中让学

10、生再次受到心灵的洗礼，更加感到自己肩膀上担负着重大的责任）六、小组伴乐朗诵主持人男：作为新世纪的青年一代，在禁毒斗争中，我们该做些什么？我们应积极行动起来，从提高我们的毒品意识做起，从周围的人做起，告诉你的亲戚，告诉你的朋友，告诉你的兄弟姐妹， “爱惜生命，远离毒品。”一起携起手来， 营造一个清 洁的社会，还我 们民族自尊一个清白；向5世界宣告：中国人不是东亚病夫！ 请欣赏小组伴乐朗诵永远无法忘记永远无法忘记，百年前的鸦片战争所带来的国耻；永远无法忘记， “东亚病夫”这顶曾经压着中国人的屈辱的帽子。永远无法忘记，那朵朵沾满了中国人鲜血的罂粟花七、知识竞赛（一）抢答（用 ScienceWord

11、试卷模板制作并在学生回答后出 现红字的正确答案）1、什么是毒品？ （毒品是海洛因，吗啡， 鸦片，冰毒等） 2、吸毒者的平均的寿命是多少？（四十岁左右） 3、吸毒会造成哪些传染病？ （爱滋病，乙型肝炎，丙型肝炎） 4、吸毒 对人体有什么危害？（对人体肌体造成危害，身体依赖性，精神依赖性 ）（二）选择1.中国历史上第一位杰出的禁毒英雄是（ ）。 .文天祥 林则徐 岳 飞 2. “禁毒工作必 须 持之以恒，毫不手软 。”这段话是（ ）说的。 邓小平 江泽民 胡锦涛 （三）汇报收集到的相关资料你还从什么途径收集到什么样有关禁毒的资料？（评析：通过安排一次知识竞赛，让学生进行竞答，进一步调动了学生的积极

12、性，学生又一次检验了自己了解的知识，又让学生汇报了自己收集到的相关资料，使学生从感性认识进一步提高到理性认识上，从而达到了活动目标。 ）八、全体同学朗诵诗歌我们拒绝毒品主持男：出示用 ScienceWord 制作的诗歌。主持女：拉小提琴伴奏（或用其它乐器）（评析：诗的语言，情的表达，在全体同学的真情诵读中，学生们心中洋溢着澎湃的情感，不知不觉发出发处内心的语言：“不！我们拒绝毒品” ，这是上课之前我没想到情景，学生真正达到了情感的熏陶。 ）九、抄记成龙名言（出示用 ScienceWord 图文编排的成龙图片和文字）我在十六岁时，爸爸对我说：“你已经长大了，但是有三件事一定不可以做：第一是绝对不

13、可以吸毒；第二是绝对真理不能参加黑社会；第三是不能赌搏。 ”我一直牢 记心头，假如你想有我一 样的体魄，记住：6远离毒品！（评析：崇拜偶像是小学生常见的现象。在课前，我在与学生的交谈中，得知成龙大哥可是他们的偶像，因此，我在网上搜集了成龙的一句话，觉得用在这次地方很恰当，学生自发地抄记在名言摘抄本上，我想：学生终生的言行，可能也会受到他这方面的影响。）十、友情作业1、观看推荐网站。http:/ 远离毒品的黑板报或手抄报。（评析：布置友情作业，是为了让学生在实践活动中深化禁毒意识，并将行动落到实处，让一节课影响到孩子的一生。 ）结束语：班长代表全体学生发出倡议。 （全体在国旗下站立）我们是林则徐

14、后辈，是社会主义建设的接班人。我们不忘“ 东亚病夫” 的耻辱，决不 让历史的悲 剧重演。我们 要积极投入禁毒斗争。不听人蛊惑，不受人引诱，不与吸毒、贩毒、制毒者为伍。远离毒品永不沾毒。发现毒犯要检举揭发，与之斗争。永 远 追求健康美好的人生。让每颗星星都闪发光彩， 让每颗心灵为禁毒呐喊，让每一个生命更精彩！主持人合：最后，让我们齐声呼吁：拒绝毒品，珍爱生命！学生宣誓：拒绝毒品，珍爱生命！（评析：让每颗心灵为禁毒呐喊，让每一个生命更精彩！在班长代表和主持人的呼吁下，学生们站了起来，举起了右手，握成拳，放在耳旁，在国旗下，庄严地呼应：拒绝毒品，珍爱生命！场面很感人）教学评价：让每颗星星都闪发光彩，

15、让每颗心灵为禁毒呐喊，这是本次班会课最突出的亮点。学生们在活动中，从画面的欣赏，到吸毒事例的交7流，从小品的表演，到诗歌的朗诵，从知 识竞赛，到抄记成龙笔记，从倾听班长的倡议，到发自内心的响应，学生从无动于衷，到热情洋溢，再到激情澎湃，学生情感上的一再激发，促使他们在心中筑起一道永久的禁毒长城，让他们铭记了：毒品，人一旦吸食，就很难戒除，为了吸毒，倾家荡产者有之，杀人抢劫者有之， 对社会造成了严重危害。为了美好的家园，为了来之不易的和平环境，为了每个人的生命健康。人人都应理直气壮地拥护政府的禁毒举措，自觉抵制毒品。这次班会教学开展得很有意义，学生在信息技术的冲击下，通过查找毒品相关资料、用图片、录像、小品、朗诵、欣赏歌曲、探 讨名言、知识竞赛 等方式过一步提高了学生搜集搜集信息和处理信息的能力，促进学生学 习能力发展。负责讲解的同学把收集的资料作成p