《2014中考语文模拟试题(四)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014中考语文模拟试题(四)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1漫路中学 2014 年中考语文模拟试题阅 读 理 解题号 积累与运用一 二 三 四 五写 作 总 分得分第一部分 积累与运用（38 分）1、阅读下面文字，根据拼音写出正确的汉字。 （4 分）他是中国航天事业的（din） 基人，在他心里，国为重，家为轻，科学最重,名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩（j） ,把智慧锻造成阶梯,留给后来的（pn） 登者。他是知识的宝藏,是科学的旗（zh） ,是中华民族知识分子的典范。2、下列各句都有一个错别字，请用横线标出，并在后面的括号里改正。 （4 分）家庭教育中，父母要言行一致，做好表帅，信守诺言，孩子才能学有榜样，才能成长为
2、别人所信赖的、可靠的合作伙伴。 （ ）蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬涯底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔。 （ ）十丈洞瀑布地处赤水河谷地带，谷的两边层峦迭嶂，群峰高耸。茫茫林海中，至今仍保持着原生性较强的生态环境。 （ ）郁孤台“冠冕一郡之形势，而襟带千里之江山” ，隆阜郁然孤峙，画栋雕梁，甚为壮观，历史上名闻暇迩，文人墨客留下许多题咏。 （ ）3、下列加点的词语使用恰当的一项是（ ） （2 分）A. 粟裕到达的第二天，陶勇带部队后来居上，也到了。B. 种种迹象表明，塔克拉玛干大沙漠曾经有过川流不息的江河，美丽茂盛的草原。C. 据悉，张导还是按照老规矩办
3、事，尽管开机仪式比较隆重，但还是拒绝记者采访，看来来自全国的记者到时也只能是望尘莫及了。D. 当讲解员小心翼翼地为李放打开那些尘封了几十年的文物盒子时，他一脸疼惜地劝止说：“别开别开，这样看看就够了。 ”4、下列句子没有语病的一句是（ ） （2 分）A.初春的黄山，是人们欣赏美景的好季节。B.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。C.我们要及时发现并解决学习中存在问题的原因。D.能否根治网吧“顽症” ，是保证青少年健康成长的条件之一。5.名著阅读。 （8 分）（1） 红楼梦中的四大家族分别是： 、 、 、 。（2） 格列佛游记中，格列佛出游经历的国家分别是： 、 、
4、 。6古诗词默写填空。 （11 分，每空 1 分）宁为百夫长， 。 （杨炯从军行 ） ， 玉垒浮云变古今。 （杜甫登 楼 ）黑云压城城欲摧， 。 （李贺雁门太守行 ） 长风破浪会有时， 。孟子的鱼我所欲也一文的观点是 ，这一观点让我们联想到文天祥的“ ， ”两句诗。（6）苏轼江城子 .密州出猎 以魏尚自比，运用典故表达为朝廷建功立业的渴望的两句诗是：“， 。 ”（7） 论语中论述学习和思考的辩证关系的语句是 ， 。27、下面三则材料都来自上海世博会，请就其共同点提炼出一条信息。 （3 分）材料一：世博园区内布设的第四代移动通信技术 TDLTE 试验网，是世界上第一张基于此项技术的 4G 试验网
5、，通过这一世界领先移动通信技术，参观者可以通过无线网络，即时进行大流量的视频传输、网络下载等。材料二：“电子标签”技术为手持门票的参观者带来惊喜。世博会的数千万张门票应用了射频识别技术，也就是人们俗称的“电子标签”技术，人均通过世博园区入口闸机时间不超过 20 秒。材料三：在上海世博会期间，各展览国带来了大量的最新科技成果。以色列馆展出一种黄豆般大小的胶囊，人吃下去就可以通过“人体漫游”方式完成一次无痛苦的体检。你提炼的信息是： 8. 综合实践。 （4 分）从下面两段关于汉字教育的材料中提取主要信息。材料一：韩国多位前总理联名上书现任总统李明博，要求在小学 实施汉字教育。日本要求学生能够认识和
6、书写 2000 个汉字，并学习“书道.材料二：目前中国大多数中小学没有开设书法课程，也没有相应的考核评价。有的学生字迹潦草，有的学生错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。答： 第二部分 阅 读（52 分）一记叙文阅读，阅读下面选文，回答 913 题。 （14 分）雪中小卓玛李春雷玉树大地震之后的第七个早晨，我从震中的结古镇，驱车赶往西宁。忽然发现前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘，双手捧着一个奖状大小的纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字：“谢谢！”四周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢？停下车，我走过去，拉住她的手，轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖
7、的小姑娘，约有五六岁的样子，蓬乱的头发，瘦瘦的小脸上是典型的高原红，额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。 “你是哪个村庄的？” “谢谢！” “上学了没有？” “谢谢！” “你叫什么名字？” “谢谢！”我有些纳闷了，又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂，圆睁着大大的眼睛，迷惑地看着我，嘴里仍只是在重复着那两个字。我猛然明白，这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学，自然听不懂汉语。这么冷的天，是谁让她来的呢？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡惨重。她的家中，她的小村灾情如何呢。这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢？但我马上否定了自己。地震之后，难民们在最短的时间内都得到了政府救济，逝
8、者安葬，伤者就医，失居者也都有了帐篷，有了粮食，有了饮水。正是因为这些，灾区才安定下来。况且她额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧，却也算干净整齐。再看她的神情，更像是一个懂事的孩子。我决定把车上的食品，送给她一些，还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和肉制品，花花绿绿，包装精致。她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。不仅摇头，红红的小手也在摇动着，像风中的枫叶。我坚持着，有些强行地塞给她。她迟疑了一下，只得从其中拿了一块造型别致的巧克力，揣在怀里。接着，恭恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬，再次清晰地说出了那两个字：“谢谢！”之后，她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。做完这一
9、切，她又用双手托起了那个宝贝纸板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半张脸，只露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和镇静。虽然我不知道在这个孩子身上3发生了什么故事，灾难已经过去，作为一个小小的亲历者，她只是要用自己的方式，表达一种心底里难以言说的感激。从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟！我们城市里的五六岁的孩子，在这样的冰雪天气里，会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢？或许正在暖意盈盈地房间里玩游戏吧？哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗？你们品尝过感恩的味道吗？你们明白国家和民族的概念吗？这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切地感觉到
10、了这一切。孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心事。不过，今天太冷了，雪太大了，你还是回家去吧，哪怕只是一顶简陋的帐篷。我再三地劝她。这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔犟，她虽然明白了我的好意，但再一次摇了摇头，用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指自己的心窝。哦，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的痴情，面对她的坚定，深鞠一躬，并模仿着她的语气，说了一声：“谢谢！”车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着。（选自 2010 年 4 月
11、 28 日（人民日报 ）9本文叙述了一个什么故事？请用一句话加以概括。 （2 分） _10 （1）理解第段“她的眼光一亮，旋即又摇了摇头”的含义。 （2 分）_（2）第段“我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心事”一句中“你的心事”指什么？（2 分）_11.小卓玛说的“谢谢”和“我”对小卓玛说的“谢谢”的含义是一样吗？请说明理由。（3 分）_12品味第段，结合全文，从结构和内容上分析其作用。 （3 分） _13. 简述小卓玛的形象。 （2 分）_二、现代文阅读（12分）红绿灯下/ 迟子建 在城市，当你走到十字街头时，往往会与红绿灯相遇。说来好笑，我最初来到城市时，最怕的就是过街。在
12、西安和北京求学期间，只要是有天桥和地下通道，我绝不走十字街。我对红绿灯不信任，它们闪来闪去的，像是两只鬼眼，变幻太快，常常是绿灯一亮，我起步走，却遭逢侧向驶来的一串汽车，它们占据了半边路，阻断你。等它们过去后，你再前行，绿灯的心房就颤动了，红灯随之亮起，你被隔在马路中央，身前身后是川流不息的车辆，有被钢铁夹击的感觉。此时我总会联想起卓别林的摩登时代中，那个被卡在机器中的工人，觉得自己是工业化时代的一个可怜虫。4我喜欢回到故乡，其中的一个缘由是，在乡间路上，我不会为红绿灯左右。能够阻断我脚步的，有时是一群黄昏中归家的羊，有时是几只正午时通过堤坝，要下河戏耍的鸭子。据说在交通事故中，死于红绿灯下的行人占了很大比例。闯红灯，是肇事的元凶。有时是汽车闯红灯殃及行人，有时是行人闯红灯自蹈黄泉，这样的行人无疑就是举着阎王爷掷来的招魂牌在过街。不管责任在哪一方，倒霉的总归是人
