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1、 小学语文四年级下册期中测试题一、看拼音写词语。 （12 分） zhn zhu shng mng chu wi（ ） ( ) ( ) ( ch r fn yn tu jin ) ( )sh nng jn qio zhng luo h x fng xing p b( ) ( ) ( ) ( ) ( )二 、 给 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音 ， 用 “ ”标 出 。 （ 3 分 ）薄 壳 （ b bo） 模 仿 （ m m） 调 转 （ dio tio）绽开（dng zhn） 堵塞（s si） 给予（j gi）三、组词。（8 分）辟（ ） 尊（ ） 笛（ ） 代（ ）避（ ） 遵（ ）
2、 迪（ ） 伐（ ）四、按要求完成下列句子。（18 分）1、把句子补充完整： 的风筝 地飞上了天空。（2 分） 2、把句子换一种说法：如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？（2 分）3、改成拟人句（2 分） 夜空中的星星一闪一闪的。4、把句子改成被字句：（2 分） 母亲紧紧搂住我。五 、 根 据 课 文 内 容 填 空 。 （ 2+5+7=14 分 ）1. 半 学 期 来 ， 有 许 多 人 物 给 我 们 留 下 了 深 刻 的 印 象 ， 如 _的 竺 可 桢 、 _的 祁 黄 羊 他 们 的 优 秀 品 质 值 得 我 们 学 习 。 通 过学 习 课 文 ， 我 们 还 明 白 了
3、许 多 道 理 ， 从 _ 一 文 中 ，我 们 知 道 了 尊 重 他 人 ， 相 信 他 人 ， 给 人 自 由 与 选 择 的 机 会 ， 其 本 身 就 是一 种 最 佳 选 择 ； 从 苹 果 里 的 五 角 星 一 文 中 ， 我 懂 得 了_这 些 文 章 使 我 受 益 匪 浅 。2. “正 （ _） 我 喜 欢 吃 鱼 ， （ _） 才 不 能 收 人 家 的 鱼 。你 想 ， （ _） 我 收 了 人 家 的 鱼 ， 那 （ _） 要 照 人 家 的 意思 办 事 ， 这 样 就 难 免 要 违 犯 国 家 的 法 纪 。 现 在 想 吃 鱼 就 自 己 去 买 ， 不 是
4、一 直 有 鱼 吃 吗 ？ ”这 两 句 话 是 _说 的 ， 我 能 用 两 个 成 语 来 形 容 他的 品 质 ， 那 就 是 _、 _。 3. “_， 水 村 山 郭 酒 旗 风 。 ”这 句 诗 出 自_（ 作 者 ） 的 _（ 诗 题 ） 。 写 一 句 你 课 外 搜 集 到 的描 写 春 天 的 诗 “_， _。 ”春 天 ， 也 是 植 树的 好 季 节 ， “多 栽 一 棵 树 ， _； 亿 万 棵 树 连 起 来 ，_。 ”六、选择恰当的意思，在括号里填上序号。 （6 分）1、 “息”的意思有：呼吸时进出的气；停止，歇；消息；利钱；儿女；繁殖，滋生。（1）我们要学会搜集信
5、息。 （ ）（2）会场上响起了经久不息的掌声。 （ ）（3）将钱存进银行可以有利息。 （ ）2、 “断”的意思有：长形的东西从中间截开；断绝，不继续；判断，决定，判定。（1）在危急关头要当机立断。 （ ）（2）阿姨家的宝宝今天断奶了。 （ ）（3）小亮一不小心，手里的风筝线断了。 （ ）七 、 阅 读 片 段 或 短 文 ， 完 成 指 定 练 习 。 （ 7+11=18 分 ）（ 一 ）他 们 来 到 隆 中 ， 只 见 那 里 的 山 冈 蜿 蜒 起 伏 ， 好 像 一 条 等 待 时 机 腾 飞的 卧 龙 。 冈 前 几 片 松 林 疏 疏 朗 朗 ， 潺 潺 的 溪 流 清 澈 见 底
6、 ， 茂 密 的 竹 林 青翠 欲 滴 ， 景 色 秀 丽 宜 人 。 离 诸 葛 亮 的 住 处 还 有 半 里 多 路 ， 刘 备 就 下 马 步行 。 到 了 诸 葛 亮 的 家 ， 刘 备 上 前 轻 轻 敲 门 。 出 来 开 门 的 童 子 告 诉 刘 备 ，诸 葛 先 生 正 在 草 堂 午 睡 。 刘 备 让 童 子 不 要 惊 醒 先 生 ， 吩 咐 关 羽 、 张 飞 在门 口 休 息 ， 自 己 轻 轻 地 走 进 去 ， 恭 恭 敬 敬 地 站 在 草 堂 的 台 阶 下 等 候 。 等了 半 晌 工 夫 ， 诸 葛 亮 翻 了 一 个 身 ， 又 朝 里 睡 着 了
7、。 又 等 了 一 个 时 辰 ， 诸葛 亮 才 悠 然 醒 来 。 刘 备 快 步 走 进 草 堂 ， 同 诸 葛 亮 见 面 。 1. 这 段 话 选 自 课 文 _， 主 要 写 _。 （ 2 分 ）2. 从 文 中 加 点 的 词 语 ， 我 体 会 到 了 _。 （ 1 分 ）3. 对 于 诸 葛 亮 ， 我 会 用 _、 _等 成 语 来 形 容 他 。 我还 知 道 _、 _等 故 事 也 是 出 自 _（ 作 者 ） 写 的 三国 演 义 。 通 过 读 三 国 演 义 这 本 书 ， 我 知 道 了 “破 关 兵 三 英 战 吕布 ”中 的 “三 英 ”指 刘 备 、 _、
8、_； 还 知 道 许 多 跟 “三 国 ”有关 的 歇 后 语 ， 如 “（ _） 打 黄 盖 一 个 愿 打 ， 一 个 愿 挨 ”等 。（ 4 分 ）（ 二 ）在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。在课堂上，如果沈老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李
9、丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过 脸色又缓和了 微笑着安慰我 菲菲 不要紧 一支钢笔值啥 谁叫咱们是好朋友呢 看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！1、从文中找出下列词语的近义词。（2 分）聚精会神（ ） 惴惴不安（ ）2、 给文章加一个合适的题目, 写在文前横线上。（1 分）3、用“ ”划出文中一个起“ 承上启下” 作用的过渡句。（1 分）4、给画“ ”的句子加上合适的标点符号。（2 分）5、“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）（ 1.5 分）_ _6、 我知道人类的表情除了微笑，还有 、 、 （1.5 分）7、在生活中你也一定感受到过微笑的魅力，请你模仿第二自然段写几句话：(3 分)八、作文：（20 分）1题目：我真 （可以填高兴、伤心、忧愁、烦恼）2要求：(1)把题目补充完整(2)围绕题目选择亲身经历的一件事，把经过写具体文章
