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1、第 1 页 共 13 页2017 秋季学期德育工作计划 秋季学期德育工作计划【一】为深入学习贯彻党的十八届五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，真正落实到学生的学习生活，不断增强德育工作的主动性、实效性、时代性、针对性、持续性，新的学期我校德育工作将根据安溪县学校德育工作安排，结合我校实际情况，主要抓好以下六大方面：一、以 60 周年校庆为契机，强化行为习惯养成教育1.以 喜迎校庆、争创文明 为主题，继续深化学生 行为规范养成训练主题月 活动三节 主题教育，如开展 向国旗敬礼
2、主题活动。3.坚持以中华民族传统节日为切入点，强化优秀传统文化教育，如开展 我们的节日?中秋 中华经典诵读比赛。第 2 页 共 13 页五、重视德育科研，提升德育队伍育人水平1.加强德育队伍建设。进一步优化班主任管理制度，以促进班主任的专业发展，实现规范化管理和人性化管理相结合，最大限度的激发德育工作者的积极性，增强德育队伍的活力、创造性，提高德育工作实效。2.提高德育科研水平。要针对学校德育工作热点、难点坚持开展专题研究，鼓励教师承担各级德育工作课题研究，充分发挥德育科研对学校德育工作的促进作用。3.拓宽班主任培训渠道，将德育工作队伍培训纳入教师全员培训计划，采取 请进来，走出去 的方法，加
3、强班主任及德育管理干部的培训，提高德育队伍的管理能力。六、突出德育特色，不断深化生命健康教育第 3 页 共 13 页1.进一步提升泉州市特色办学实验校的创建水平，巩固开展青春健康教育活动成效，进一步探索特色办学、多样化发展的新途径。2.要以创建福建省中小学心理健康教育特色校为契机，提高升级后心理辅导中心的使用效率，健全农村留守学生关爱服务体系，加强对农村留守学生心理危机干预，预防学生各种心理疾病的产生，减少其产生心理问题的潜在可能性，并对已出现的异常心理和行为进行鉴别和指导。3.要牢固树立 安全第一 的思想，通过开展同伴教育、青春阳光服务和红十字 体验式生命教育 十个一基本动作 等活动，教育引
4、导学生牢固树立安全防范意识，努力掌握自我防范、自护自救知识，机智处理遇到的各种异常情况和危险。秋季学期德育工作计划【二】一、指导思想第 4 页 共 13 页以养成教育为核心，以行为规范教育为突破口，以特色德育和社会实践活动为载体，不断探索符合我校实际的德育途径和办法，注重精细化管理，不断增强德育工作的实效性，加强校风建设，提升学校品位，打造品牌学校，创建和谐校园。二、工作目标1、打造优秀的德育工作团队。2、促进学生良好习惯的养成。3、营造特色的校园文化氛围。4、关注师生安全和身心健康。三、具体工作、加强德育队伍建设，提升德育工作水平。第 5 页 共 13 页1、组织好每周一次的班主任例会，以会
5、代训，加强培训和指导，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。2、逐步完善班主任工作量化考核与评价方案，坚持公正、客观地考核班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。3、发现并选拔优秀年轻教师，参与班级管理，完成副班主任配置，完善班主任队伍的梯队建设。为学校实施 双聘 工作提供客观依据。4、充分发挥我校现有的 优秀班主任 的引领、示范作用，带动、引领年轻班主任和新晋班主任，使之明确目标，逐步成熟，日趋优秀。第 6 页 共 13 页5、通过优秀班主任的经验交流和经验汇报、班级特色德育工作展示、主题班会的评比及优秀家长会观摩等活动，不断增强年轻班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育团队的整体战斗
6、力。6、做好班主任工作论坛和优秀班主任评选活动，树立起一批我校德育工作典型。7、整理、编辑出我校德育刊物点滴的班主任工作经验文集和优秀主题班会集 ，及时总结积累经验，推动和促进学校德育工作的开展。、加强学生的常规管理，创建优良校风。1、强化学生行为规范养成，做好高一新生的入校教育和军训工作，高二、高三重点要放在行为规范的巩固提高上。从着装仪表、文明礼貌、迟到旷课、课间纪律等方面入手，检查、督促并逐步养成学生良好的行为习惯。使学生朝着 着装学生化、语言文明化、行为规范化 的方向良性发展。第 7 页 共 13 页2、加强学生的常规管理，逐步完善管理体系，坚持学生值周管理制度、纪律卫生检查制度、红旗
7、班级评比制度，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。3、加强制度化管理，重新修改制定学生违规违纪处罚条例、 值周工作评比细则 、 三五八零管理制度 、 学生服装仪表规范等学生管理制度，逐步走向制度化管理的轨道。4、加强对学生会工作的组织协调和指导，充分发挥学生干部的榜样示范作用。指导学生会开展小型多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。做好新一届学生会的换届改选工作。5、德育处要坚持不定期与问题学生谈话，了解学生的思想动态，及时发现问题，处理好各种矛盾和突发事件，做好班主任的坚强后盾。班主任要与任课老师积极配合，促进学生良好的思想品德第 8 页 共 13
8、页和行为习惯的养成。共同加大对问题学生的帮教及转化力度。6、配合学校新课改学分制的相关规定，积极寻找德育切入点，合力规范学生课堂不良表现和问题，为良好的教学环境提供基础的保障。、开展特色德育活动，打造校园文化品位。1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育模式，结合 十一国庆节 教师节 中秋节 一二、九学生运动 元旦 春节 等重大节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题活动。培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。2、在发挥课堂主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、专题晨午检、各种板报以及校园广播等多种宣传阵地，以感恩、诚信、安全为重点，开展丰富的主题教育
9、活动，宣传感人事迹，弘扬校园正气。第 9 页 共 13 页3、通过开展读书征文活动，引导学生多读书，爱学习，使整个校园形成一种浓厚的学习风气。对班级环境布置、班级特色评比与展示，倡导班级特色文化建设，形成具有特色的校园文化氛围，创设良好的学习环境。4、组织并指导学生会参与开展教育宣传广播、知识竞赛、主题征文、演讲比赛、体育比赛等文体活动，锻炼学生干部队伍，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。、整合教育资源，形成教育合力。1、充分利用现有的社区德育基地，积极开展社会实践活动，推进德育生活化，引导学生去观察思考问题，培养学生的社会责任感。2、继续做好 家长学校 的工作，定期
10、召开家长会和家长委员会会议，听取家长的意见，取得家长的信任，配合学校工作的开展，促进学校稳步发展。第 10 页 共 13 页3、请专业、知名人士，给家长做报告，指导家长更好的教育自己的子女;指导学生家长，如何更有效地提高学生的学习成绩。、加强学校安全工作，创建安全和谐的校园环境。1、认真贯彻落实学校安全工作的各项规章制度，坚持责任追究，对食堂、实验室等要害部门经常检查，消灭隐患于萌芽，营造安全稳定的环境。2、利用升旗仪式和主题班会搞好学生安全教育、珍爱生命教育。强化交通安全、食品卫生安全、网络安全、课堂安全、消防安全的教育和防范。3、加强学生在校期间安全管理。坚持学生的每天签到制度，加强门卫对
11、迟到、早退和因病请假以及临时外出学生的登记管理，随时掌握学生的出勤状况，并对未到校的学生加大监管力度。第 11 页 共 13 页4、加强大型活动的组织与管理，避免在活动中出现安全事故。加强对特殊群体学生的帮教转化工作，做好特殊群体学生的监控，防患于未然。5、进一步加强校园法制教育。一方面要切实加强教师的法制观念，禁止体罚和变相体罚学生。另一方面要不断加强对学生的法制教育，坚持安全法制教育进课堂，并且通过学科渗透和请有关人员进校作报告等形式，使学生能够正确地运用法律武器保护自己的合法权益。、加强体育健康，做好卫生及健康教育。1、认真贯彻学校体育工作条例 ，切实实施学生体质健康标准 ，加强组内教师
12、的教研活动，增强教师业务能力，提高课堂质量。2、体育组要组织师生共同参加各类健身活动，树立运动健身观念。本学期组织好教师排球比赛;学生田径运动会、男子篮球赛、男女混合排球赛、冬季体育三项赛等体育比赛。丰富师生课余生活，增强师生的身体素质。第 12 页 共 13 页3、要继续加强课间操的组织、实施与评价，加大训练与管理力度，巩固课间操的原有成果。积极组织、筹备参加和平区大课间评比和我校的队列会操比赛，评选本学期的示范班级。4、进一步贯彻学校艺术教育工作规程 ，完善学校艺术教育功能，提高艺术教育教学质量，积极组织学生参加市、区各类艺术比赛。5、指导卫生室做好学校卫生宣传、监督和红十字会工作。做好体检工作及相关数据统计分析，掌握学生体质健康状况。卫生室利用中午时间，继续面向全体学生做好健康辅导讲座，加强学生的健康教育和疾病防治的宣传。6、针对学生中出现的心理障碍和问题，聘请专家进行现场疏导和指导，增强学生的自信心和抗挫折能力。帮助学生克服心理障碍，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完第 13 页 共 13 页善健全的人格。
