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1、三年级上册语文园地六习作训练主题:风景优美的地方要求:写自己去过的一个地方,抓住这个地方的特点写,写一写这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。提示:1、选择自己去过的地方 ,抓住这个地方的特点写。2、展开想象,把这个地方的景物或变化写清楚、具体。3、结合本组课文的学习, 运用从课文中学到的一些表达方法。4、把写好的习作读给小组的同学听, 听取同学的建议修改自己的习作。例文一春游九峰山春光绚丽,我们怀着兴奋的心情来到了本市着名旅游景点九峰山。九峰山,顾名思义 ,它共有九座顶峰。这里峰峦叠嶂,众山一碧,有看不完的美景,有用之不竭的资源。春天的九峰山到处生机盎然的
2、景象。山上山下苍绿的古松昂首挺立,经过与寒冬的拼搏,更加苍劲、有力;双塔峰直冲云霄 ,仿佛在展示:会当凌绝顶,一览众山小“的气概。目之所及,满山遍谷都是浓浓的绿色,那些绿茸茸的小草、灌木个个挺立, 整整齐齐,仿佛在接受春天的洗礼古木参天,郁郁葱葱 ,松涛阵阵,更增添无限的诗情画意,勾勒出一幅生机勃勃、充满活力的春之画。蓝天下面,座座青山清晰可见 ,山下的几个大湖 ,湖水明镜似的闪着春光,湖边的垂柳仿佛在贪婪地吮吸着清凉的春水。走到山顶,我似有若无地听到有和尚在念经,闻声望去,一座古香古色的寺庙肃然挺立。这寺庙叫方山寺,寺里供奉着观世音菩萨 ,她坐在七彩的莲花坐台上安谧祥和。寺前还有一潭碧波荡漾
3、,这是新近修造的方山水库。景区虽然地处高远 ,但它却以古朴自然吸引着众多的游客。 夕阳西下,火红的晚霞把九峰山照得通红,那涓涓的细流, 那千姿百态的山峰岩石仍然历历在目,一路归来,我悠然地哼着歌,陶醉在九峰山的春景中思路剖析:文章能抓住九峰山景色的特点,进行生动具体的描写, 使读者有一游九峰山的感受。例文二黄山游记黄山,以雄奇壮丽驰名世界,多少人想去登临浏览啊!没想到,我居然有机会跟妈妈一起去浏览,多么令人兴奋啊!一进黄山,我简直不知看什么好了。最先映入眼帘的,就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银色绸带,从云里抖落下来,夹带着哗哗的水声,急流奔腾, 气势雄伟,真是“ 飞流直下三千尽,疑是银河落九天
4、”。瀑布顺着山沟蜿蜒而流,成了温顺柔和的泉水。那泉水真清 ,水底沙石清晰可见,我忍不住把脚伸了进去。呵, 冰凉冰凉的,真比吃了冰棒还痛快!我爬过上海长风公园的铁臂山, 可没见过黄山这样陡峭的峰峦!黄山真高啊, 一个个山峰直插云端,不见绝顶,家乡的山和它相比只能算是一个小丘了 !黄山真奇啊,有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜 ,有的像武松打虎 奇峰罗列,引人入胜!黄山真险啊,险要的山道非得拉着铁索,才能爬上去。最险的要数“ 鲫鱼背”这是在两个山峰间架起的天桥,高达 1800 米, 两面悬空,低头向下一望, 不禁叫人胆战心惊;登上“天都峰”的人, 回头一望, 都会发出惊呼:“好险啊
5、!”黄山的云海又是另一番景致。近看, 它像层层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影无踪, 大风吹过, 雾气飘散, 种种奇妙景象又忽然展现眼前;远看, 朵朵白云像对对白色蝴蝶,围绕山峦, 翩翩起舞;高处看, 就像一波涛滚滚的大海,一座座峻岭只露出一个个山尖,仿佛是大海里的小岛,时隐时现在云雾之中,使人感到如入仙境。黄山,美丽奇妙、雄伟壮丽的黄山,我爱你! 思路剖析:本文抓住黄山、水、云海几大特点进行了细致的描写,层次鲜明, 语句优美,词汇生动,每一处又进行了细节描写 ,使读者身临其境。例文三迷人的黄果树瀑布暑期,我随旅游团游览了举世闻名的黄果树瀑布。我们坐着汽车行驶在公路上, 我的心却早已飞到了黄果树瀑
6、布。离瀑布还很远,我就隐隐约约的听到它那雄浑的声音。起初,像风啸、似海涛, 如火车在前方奔驶。渐渐靠近了 ,轰隆隆的巨响震荡山谷,像万马奔腾 ,千狮齐喉,汽车转过一座山冈,一片白光顿时跃入眼底。啊,黄果树瀑布终于出现在我们面前。我迫不及待地登上山崖上的观瀑亭。汹涌的洪流像无数匹脱缰的野马, 冲出了半天高的河床;又像万条银练, 在空中抖开,变成了一道雪白的水帘,铺天盖地猛压下来。那白蒙蒙的水沫 ,如云似雾若烟,弥漫了方圆数百米,不断扩散着,翻卷着,轻轻地洒在人们的脸上、衣服上。游客们情不自禁地欢呼起来。我把手臂伸上前去,水珠轻轻地跳上我的双手 ,凉丝丝的,舒服极了。忽然,一大片水珠随风朝我们飞过
7、来,把我的衣服全打湿了。我兴奋地大叫起来 !顽皮的黄果树瀑布用它那特有的方式欢迎着每一位游客。黄果树瀑布气魄雄伟,景色壮丽,它以自己奇幻的身影装点着神州大地, 让人们欣赏美的同时, 怎能不为它骄傲呢?思路剖析:文章能抓住黄果树瀑布的特点,进行生动具体的描写, 使读者有一种身临其境的感觉。 写作 知识:怎么写不同季节的景物?写景,要写景物的特点 ,它是小学生作文的基本要求之一. 所谓不同季节的景物特点,就是抓住不同季节的景物的不同特征.我们写景, 只有写出景物的特点 ,才能给以如临其景,如见其人的感觉.怎么抓住不同季节的景物特点呢 ?首先要仔细观察,观察是认识客观事物,获得作文材料的重要途径.
8、要写不同季节的景物,必须细致地观察景物,而且观察要有重点 ,要抓住特点,例如在描写春中有这样一段话: 麦苗兴致勃勃地繁荣生长, 遍野是绿油油的一片,草木吐出了春芽, 绿叶,桃花接着杏花,在山间,田野盛开露放,喷着沁人扑鼻的香气。清清的溪水,潺潺地流着,像仙女身上美丽的飘带,从高崖上伸展到遥远的地方去,山崖上, 半空中,林木间, 莺,画眉、百灵, 燕子,黄雀等鸟鹊得意飞翔着,鸣叫着, 鸟鸣和溪水的流水声,在春风中轻轻地回荡。这段话,抓住了春天景物的颜色、形状,味道,声音等特点,展现在读者脑海里是一幅,“春满人间”的美丽图画。其次,描写不同季节的景物,除了抓住事物特点外,还要注意不同季节中事物之间的比较。比较是抓住事物特征的重要方法,要做到抓住这个季节的景物与另一个季节景物的不同之处。如不善于比较,所写景物的特点也写不出来。第三,描写景物 ,还要展开联想。比如,当我们看到嫩绿的小草,就会联想到春天的来临,看到火红的枫叶,就会想到深秋的到来 ,看到大雪,就会想到能使景物描写内容更加充实,使读者从事物中看到无形的存在,起到加深读者对现实景物的印象。
