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1、 010-58818067 58818068 第 1 页 共 9 页 四川省双流市棠中外语学校 2012-2013 学年高一上学期摸底考试语文试题 一、积累与运用(l5 分)1下列各组词语中读音和书写全都正确的一项是（ ）(3 分) A.明察秋毫 毋（w）宁 B.栩栩如生 翌（y）日C.应地制宜 惺忪（xng） D.千锤百练 枯瘠（j）2选出下列句中加点的成语使用正确的一项（ ）(2 分)A在初三中考的动员会上， 主任抛砖引玉的即兴演讲，博得全场一片掌声。B她生长在艺术之家，耳濡目染，很快对音乐产生了浓厚的兴趣。C 我 国 目 前 患 肥 胖 症 的 人 数 与 时 俱 进 ， 主 要 缘 于
2、 许 多 人 缺 少 健 康 的 饮 食 和 运 动 习 惯 。D 某些党员干部党性原则不强，说的是一套，做的又是一套，常常言行相顾。3对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）(3 分)陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。A念：考虑。 B丹：丹砂。C罾：用网捕。 D怪：对感到奇怪。4下列各句中，没 有 语 病 的一句是（ ） （3 分）A当今中国青年肩负着把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义祖国。B同学们都应该树立爱护公共财物的良好习惯。C经过大家的努力，我们完成了制作班级网页的工作。D谁也不能否认优
3、异的成绩不是靠勤奋学习得来的。5. 将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） （2 分）千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映 衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。A B C D6将下面的文字材料改写为“一句话新闻” 。 （2 分）央行的统计数字表明，到 2 月份我国的粮价已连
4、续 4 个月小幅回升。分析师估计，今年国内主要粮食品种的价格水平可能持续走高。据国内媒体对全国 832 个县 7 万多农户 3 月初种植意向的调查，今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有豆类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响。 二、阅读与赏析(49 分)(一)（12 分）商於子驾豕商於子家贫，无犊以耕，乃 牵一大豕 驾之而东。大豕不肯就轭，既就复解，终日 010-58818067 58818068 第 2 页 共 9 页 不能破一畦。宁毋先生过而尤之日：“子过矣!耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之 坚能陷淖也。豕纵大，安能耕耶?” 商於子怒而弗应。宁毋先生日：“
5、今子以之代耕，不几 颠之倒之乎?吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也?”商於子日：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以 贤则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶?”宁毋先生顾谓弟子日：“是盖有激者也。 ”(选自明宋濂宋学士文集 )注释商於(w)子：作者虚构的人物。豕(sh)：同“猪” 。轭( )：牛拉东西时驾在颈上的曲木。宁毋：作者虚构的人物。淖(no) ：烂泥。 服田：驾牲口耕田。牧：统治、管理。有激者：(心中)有不平之气的人。 下列句中的“之”与“今子以之代耕”中的“之”的意义和用法相同的一项是（ ）(2 分)A太医以
6、王命聚之 B何陋之有C公将鼓之 D汝心之固 下列对文章分析评价正确的一项是（ ）(2 分) A本文寓意深刻，借宁毋的口吻，批评了当时一些“有激者”的错误做法。B商於子尽管家贫，但他想尽办法劳作谋生，遇到取笑的人当然是“怒而弗应” 。C这篇寓言形象生动，道理深刻，它告诉读者，人总会犯错，关键是要学会虚心接受正确的意见并改正错误，不要像商於子一样固执己见。D本文是一篇讽喻性小品文，作者借古讽今，形象生动地揭示了统治者如何合理使用人才这一社会问题。9. 解释下列句子中加点的词。(4 分) （1）过而尤之 尤：_ （2）安能耕耶 安：_（3）顾谓弟子日 顾：_ （4）是盖有激者也 盖：_10.翻译下列
7、句子。(4 分)（1）既就复解，终曰不能破一畦。(2 分)译： （2）子何不以尤我者尤牧民者耶？(2 分)译： （二） （4 分）谢亭送别 许浑劳歌一曲解行舟， 红叶青山水急流。日落酒醒人已远，满天风雨下西楼。（注：劳歌，送别歌的代称。 ）11阅读上面的一首诗，回答问题。（1 ）作者在诗中抒发了怎样的情感？(2 分)答： （2 ）有人认为第二句“红叶青山 ”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？ 010-58818067 58818068 第 3 页 共 9 页 （2 分）答： (三)（4 分）人类未来的食品来源昆虫昆虫也能供人类当食品吃？是的。现在墨西哥国立自治大学生物学学院内，
8、一位女教授胡列塔 拉莫斯埃洛蚀伊正领导着她的动物专业研究小组，研究着将昆虫当食物的课题呢！其实，早在许多年以前，在那些因受地理条件限制， 发现农业生产有困难的地区，如非洲和亚洲的一些国家，人们 已经把昆虫作为食物了，有的还作为粮食来吃哩！即使在一些发达的国家里，如美国等，专门商店或饭馆、餐厅里也经常出售用昆虫做的罐头或菜肴，较多见的是蚂蚁、蛾蝶、蛾状毛虫，蜜蜂幼虫、蚕蛹、龙舌兰红囊、蜜蜂等。至于在墨西哥，人们食昆虫同样是家常便饭的事。据不完全统计，全国有 9 个州的居民爱食昆虫，所食的昆虫种类 多达 57 种，主要的有 蚂蚁、直翅目昆虫、甲虫、蝉，甚至苍蝇、蚊子、臭虫、黄蜂、白虱、蜻蜓、蝴蝶等
9、。不过，女教授和她的助手们的研究成果表明，昆虫身上确实含有人类维持生命所必需的大量的各种营养，甚至比一般 动物所含的价值还高。 以蚂蚁 一类昆虫来说，每 100 克含蛋白质为 20.4 克；而 100 克鸡肉和鱼肉所含蛋白质分别是 20.2 克和 18.9 克，100 克蛋类所含蛋白质更少，仅 6.4 克。其他像维生素 B1 和维生素 B2 等，100 克蚁类所含的量也要比 100克鱼、肉、家禽等所含的量高得多。因此，女教授 认为，人类在缺乏其他粮食作物的情况下，只有昆虫才可用作代用品。换 句话说，人 类如果有系统地加以利用，那么昆虫定将成为未来的可信赖的食品。12第 段用问句开篇，有何作用？
10、（2 分）答： 13文中第段画线句子，主要运用了那些说明方法，有何作用？（2 分）答： （四） （4 分）读书率下降是什么危机“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示，近五年，我国识字者阅读率下降了8.7 个百分点，2010 年的国民 阅读率仅为 51.7%。 一石激起千层浪，阅读率下降引起了各界人士的诸多评论，担忧者有之，思考者有之，斥责者有之，宽谅者也不乏其人。阅读率下降到底意味着什么？不 读书使中国人丧失了什么呢？阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因 为通过阅读接受信息，最能体 现信息接受者的主体性。读书时，速度完全可以根据自己的需要来调节，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至
11、对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。这一点，大多数新媒体都不具有。比如 DVD 一放，就按照既定的速度走，信息的接受者完全 处于被动状态。即使你可以按各种后退、重复、慢动作的键，但根本不可能像读书那样进退自如。这样的信息传送，常 010-58818067 58818068 第 4 页 共 9 页 常是灌输式的，不具有阅读中的 对话性。阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵，是默读，不和别人分享。 读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性，即使自己关起门来看电视，常常也感到四周有人。所以，阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者 对所接受的信息有充
12、分的个人解释权，最大限度地免除其他受众的影响。因此，一个人不读书，接受信息就常常是从众的、被 动的、缺乏分析的。一个民族不读书， 这个民族的文化就丧失了 创造性、批判性，个人就会被群体所淹没。从这样的角度，我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资：人家给钱，给设计，我 们照着样子做，出力气就行了。流水线如同一直往前走的 DVD 和录音带，劳动 者只能被动跟进，当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科，属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息，却是一种“跟着自己走” 的信息处理活动， 这对以保住自己的工作为满足的部分白领，当然是多余的。但当今是鼓励冒险、创新，让世界“跟着自己走”的时代。比尔盖茨、乔布斯、GOOGLE的创建人都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的。目前美国 30%的劳动力属于“创造阶级”，不是他们追工作，而是工作追他们：各种高技术公司，都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力，而这些人，是一定要阅读的。中国人是否阅读，将决定是世界跟着中国走， 还是中国跟着世界走。（选自新京报 ，有改动）14文章要表达的观点是什么？（2 分） 答：_15第 段主要运用了哪种论证方法？试简要分析运用这种论证方法的作用。 （2 分）答：_
