二级鉴定要素细目表计划

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1、 心 理 咨 询 师 （ 二 级 ）理 论 知 识 鉴 定 要 素 细 目 表职业（工种）名称 心理咨询师职业代码 等级 二级序号 鉴定点代码 鉴定点名称 分数系数 重要系数 备注1 异常心理学 20 91.1 研究和对待“异常”行为的历史进程 1 51 1.1.1 对“异常”行为的界定2 1.1.2 人类研究和对待“异常”行为的历史进程3 1.1.3 近现代的变革与挑战4 1.1.4 新世纪曙光4 选 11.2 心理异常、心理障碍或疾患的病因学研究 1 55 1.2.1 心理疾患的生物学因素研究6 1.2.2 心理疾患的环境因素研究7 1.2.3 人类个体的自我塑造3 选 11.3 研究方法

2、与临床评估及治疗 1 98 1.3.1 变态心理学的研究方法9 1.3.2 临床会谈10 1.3.3 评估检查与多轴评估系统11 1.3.4 心理治疗的形式、手段和方法、技术4 选 11.4 焦虑障碍 2 912 1.4.1 焦虑、恐惧与惊恐13 1.4.2 广泛性焦虑障碍 GAD 症状表现、诊断要点以及干预和治疗要点14 1.4.3 惊恐障碍症状表现、诊断要点以及干预和治疗要点15 1.4.4 强迫障碍强迫思维及强迫行为症状表现、诊断要点以及干预和治疗要点4 选 21.5 心境障碍 2 916 1.5.1 抑郁的症状表现、诊断要点以及干预和治疗要点17 1.5.2 双相与循环心境障碍的症状表

3、现、诊断要点以及干预和治疗要点18 1.5.3 心境障碍的病因学研究19 1.5.4 心境障碍的治疗4 选 21.6 精神分裂症 2 920 1.6.1 精神分裂症概述21 1.6.2 精神分裂症的临床表现和类型22 1.6.3 精神分裂症的病因学研究23 1.6.4 精神分裂症的治疗与康复4 选 21.7 与发展相关的障碍 2 924 1.7.1 精神发育迟滞25 1.7.2 孤独症/自闭症26 1.7.3 注意缺陷多动障碍 ADHD27 1.7.4 其它儿童期发展障碍1.8 进食与睡眠障碍 1 528 1.8.1 进食障碍29 1.8.2 进食障碍的病因与治疗30 1.8.3 睡眠障碍31

4、 1.8.4 睡眠障碍的治疗与预防1.9 人格障碍 1 532 1.9.1 人格障碍概述与界定和类型划分33 1.9.2 A 类人格障碍偏执型人格障碍34 1.9.3 B 类人格障碍反社会人格障碍，边缘型、表演型、自恋型人格障碍35 1.9.4 C 类人格障碍逃避型，依赖型，强迫型人格障碍1.10 老化与认知障碍 2 536 1.10.1 老年期痴呆：阿尔采末氏病 AD 的临床表现特征与诊断要点37 1.10.2 血管性痴呆 AD/ MID 多发性脑梗塞痴呆的临床表现特征与诊断要点38 1.10.3 帕金森氏症的临床表现特征与诊断要点39 1.10.4 老年期痴呆的心理护理1.11 生活应激

5、2 540 1.11.1 应激过程41 1.11.2 应激源触发有机体应激反应的原初刺激42 1.11.3 应激，应付与健康43 1.11.4 创伤后应激障碍 PTSD1.12 精神活性物质成瘾障碍 1 544 1.12.1 精神活性物质成瘾障碍概述45 1.12.2 酒精依赖46 1.12.3 毒品/药物依赖（不同的毒品类型，其依赖性、耐药性与戒断症状）47 1.12.4 戒断、治疗与预防1.13 同性恋，性行为异常与性变态 1 548 1.13.1 同性恋49 1.13.2 性别认同障碍50 1.13.3 性变态/性倒错及其危害性51 1.13.4 性心理/性行为异常的病因学探讨与矫治1.

6、14 心理健康与社区心理卫生 1 552 1.14.1 现代人的整体健康观念与具体内涵53 1.14.2 心理障碍/精神疾患的三级预防及其意义54 1.14.3 社区心理健康服务的对象和领域55 1.14.4 心理健康服务的伦理原则2 测验和常用量表的应用 10 52.1 智力测验 4 556 2.1.1 智力和智力测验的概述57 2.1.2 有关智力测验的理论58 2.1.3 经典智力测验的介绍59 2.1.4 韦克斯勒儿童智力量表的演示60 2.1.5 对智力测验的反思和评价2.2 人格测验 4 561 2.2.1 人格测验的发展62 2.2.2 有关人格的理论63 2.2.3 人格测验的

7、种类64 2.2.4 经典人格测验的介绍及操作65 2.2.5 人格测验的局限和不足2.3 职业兴趣和职业能力测验 1 566 2.3.1 概述67 2.3.2 职业兴趣测验介绍68 2.3.3 职业能力测验介绍2.4 心理健康测验 169 2.4.1 心理健康测验概述70 2.4.2 心理健康测验介绍3 性心理学 16 93.1 人类性行为的历史演变 1 13.2 性科学研究的发展历程 1 13.3 人类性生理发育 271 3.3.1 人类男女两性的性生理解剖72 3.3.2 性与性激素73 3.3.3 青春期与性成熟74 3.3.4 人类性发育异常与两性发育畸形 13.4 人类性反应 1

8、575 3.4.1 性兴奋（性激发、性唤起）76 3.4.2 人类性反应模式77 3.4.3 人类性反应的性别差异78 3.4.4 性功能障碍及现代性治疗3.5 儿童性社会化肇始 2 579 3.5.1 弗洛伊德/艾里克森的儿童性心理发展理论80 3.5.2 性社会化开端81 3.5.3 儿童性行为与性游戏82 3.5.4 儿童性骚扰与性虐待3.6 青春期的疾风暴雨 3 983 3.6.1 发身期与自我认同84 3.6.2 少年性行为85 3.6.3 心理断乳与反抗权威86 3.6.4 青春期的多重人生发展任务3.7 青年期困惑与思索 2 987 3.7.1 “边缘人”负效应88 3.7.2

9、亲密对孤独的人生课题89 3.7.3 人生观与性价值体系的确立和建设90 3.7.4 性适应与性行为3.8 成年负重绵远延伸的人生高原期 2 991 3.8.1 人生高原期的特点92 3.8.2 繁殖对停滞的人生课题93 3.8.3 中年挑战与应变94 3.8.4 更年期调适3.9 桑榆夕阳两老依依 2 595 3.9.1 老化与延缓衰老96 3.9.2 老年生活质量97 3.9.3 老年与性98 3.9.4 临终关怀与安乐死4 团体心理咨询 16 54.1 团体咨询综观 2 54.2 团体咨询的历史与发展 1 54.3 团体咨询的主要理论 1 599 4.3.1 群体动力学100 4.3.2

10、 社会学习理论101 4.3.3 人际相互作用分析102 4.3.4 人际沟通103 4.3.5 个人中心治疗理论4.4 团体咨询的过程及影响因素 2 54.5 团体咨询中指导者的作用 3 9104 4.5.1 团体指导者的条件105 4.5.2 团体指导者的角色106 4.5.3 团体指导者的基本态度107 4.5.4 团体指导者的职责与任务108 4.5.5 团体指导者的伦理道德4.6 团体咨询的组织与实施 2 5109 4.6.1 团体咨询前的准备工作110 4.6.2 团体成员的选择111 4.6.3 团体咨询的启动与运作112 4.6.4 团体咨询效果的评估4.7 团体咨询的方法与技

11、术 2 5113 4.7.1 团体咨询的一般方法114 4.7.2 团体咨询的常用技术4.8 团体咨询中的团体活动 3 9115 4.8.1 团体活动的目的与应用原则116 4.8.2 促进团体成员相识的活动117 4.8.3 建立信任和接纳的活动118 4.8.4 促进自我探索的活动119 4.8.5 澄清价值观的活动120 4.8.6 集思广益解决问题的活动121 4.8.7 结束团体咨询的活动5 人格心理学 18 95.1 人格概述 2 5122 5.1.1 人格的含义123 5.1.2 人格研究5.2 精神分析：弗洛伊德人格理论 4 9124 5.2.1 心理动力125 5.2.2 人

12、格结构5.3 新精神分析的人格理论 3 9126 5.3.1 埃里克森的自我发展理论127 5.3.2 阿德勒的个人心理学128 5.3.3 霍妮的社会文化人格理论129 5.3.4 荣格的分析心理学5.4 行为主义人格理论的基本观点 3 5130 5.4.1 斯金纳理论131 5.4.2 米勒的刺激反应人格理论132 5.4.3 班杜拉的社会学习人格理论5.5 人格特质理论 3 9133 5.5.1 奥尔波特人格特质理论的基本观点134 5.5.2 卡特尔人格特质理论的基本观点135 5.5.3 艾森克人格特质理论的基本观点5.6 人本主义的人格理论 3 9136 5.6.1 马斯洛人本主义

13、人格理论的基本观点137 5.6.2 罗杰斯的人格自我理论的基本观点138 5.6.3 凯利的个人建构人格理论的基本观点6 职业心理咨询 15 96.1 职业心理咨询导论 1 5139 6.1.1 职业心理学发展概况140 6.1.2 什么是职业心理咨询6.2 职业心理咨询理论 3 9141 6.2.1 帕森斯与威廉姆逊特质因素论142 6.2.2 霍兰德类型论143 6.2.3 金斯伯格和舒伯的生涯发展理论144 6.2.4 罗伊的人格理论6.3 职业心理与职业指导 3 5145 6.3.1 职业指导概述146 6.3.2 职业指导的实施与技术6.4 个体的职业选择 3 5147 6.4.1

14、 职业选择概述148 6.4.2 个体求职应聘的技巧149 6.4.3 个性心理与职业匹配6.5 职业心理选拔 3 9150 6.5.1 职业心理选拔概述151 6.5.2 职业心理选拔的方法与技术152 6.5.3 职业心理选拔中的非测验技术153 6.5.4 职业心理选拔中的心理测验6.6 职业生涯 2 5154 6.6.1 职业生涯概述155 6.6.2 职业生涯设计7 伦理道德与法规 5 57.1 心理咨询师职业道德标准 2 9156 7.1.1 职业守则157 7.1.2 职业道德7.2 与心理咨询相关的法律条文 3 9158 7.2.1 中华人民共和国劳动法（节选）159 7.2.

15、2 中华人民共和国民法通则（节选）160 7.2.3 最高人民法院审理名誉权案若干问题的解答 （节选）161 7.2.4 中华人民共和国婚姻法（节选）162 7.2.5 中华人民共和国未成年人保护法（节选）163 7.2.6 中华人民共和国妇女权益保障法（节选）164 7.2.7 中华人民共和国消费者权益保护法（节选） 心 理 咨 询 师 （ 二 级 ）操 作 技 能 鉴 定 要 素 细 目 表职业（工种）名称 心理咨询师职业代码 等级 二级鉴定点代码项目 单元 点 鉴定点名称分数系数重要系数 备注1 情景分析与咨询业务 100 91 1 情景分析 50 91 1 1 观察 91 1 2 诊断 91 1 3 文字表达 51 2 咨询业务 50 91 2 1 心理咨询操作性知识简述 51 2 2 心理咨询操作性技能阐述及分析 91 2 3 心理咨询案例分析 92 心理咨询 100 92 1 心理咨询 60 92 1 1 营造气氛2 1 2 倾听2 1 3 提问2 1 4 共感2 1 5 解释2 1 6 引导2 1 7 劝告2 1 8 安慰2 2 心理咨询过程解析 40 92 2 1 （模拟案例）心理问题解析2 2 2 （模拟案例）咨询指导方法解析2 2 3 心理咨询知识运用（不限于模拟案例）2 2 4 心理咨询经验借鉴