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1、- 1 - 1 -学前教育汇报材料菜元镇学前教育汇报材料一、基本现状菜元镇地处汤阴东部，共有 36 个自然村，5.1 万人口，耕地面积 8.9 万亩。交通便利，人杰地灵，改革开放以来，经济快速发展，文化繁荣昌盛，社会安定和谐，人民安居乐业，教育事业蓬勃发展，为汤阴经济社会的发展做出了巨大贡献。目前，全镇共有 29 所幼儿园，教职工 143 人，在园幼儿人数共计 1724 人，幼儿园园长 29 人，幼儿教师 101 人，其中本科学历3 人，专科学历 7 人，中专学历 80 人，高中及以下学历 11 人，其中幼儿专业学历教师 30 人。占教师总数的 48。保育员 13 人。二、领导重视为进一步加强
2、对全镇幼儿园的管理工作，镇中心校专门设立了学前教育领导小组，组长有中心校长苏振帮担任，并对小组成员做了详细分工，实行统一领导统一管理。领导小组制定了学前教育发展规划和三年行动计划，召开了三年行动动员大会和推进大会，公办幼儿园建成率百分之百。招生率百分之百。三、管理人员分工镇中心校组建了专门的管理人员，并对小组成员做了详细分工，实行统一领导统一管理。幼儿园每年度进行分级分类评估，其中金- 2 - 2 -起点幼儿园为一级一类幼儿园。七色花幼儿园为一级二类幼儿园 。四、教职工队伍建设我镇中心校十分重视幼儿园教师队伍建设，注重园长和教师培训工作。今年四月份金起点幼儿园园长、七色花幼儿园园长赵爱娟、金蓓
3、蕾幼儿园园长石文静在河师大参加了园长培训，启蒙幼儿园园长葛芳只参加了市组的保育员培训。1、教职工 143 人，在园幼儿人数共计 1724 人。2、园长学历合格人数为 4 人，合格率为 14。3、教师学历合格人格人数为 90 人，合格率为 8 9.1。园长持证上岗人数 4 人，合格率为 14 教师持证上岗人数为 70 人，合格率为 6 9.3。保育员合格人数为 9 人，合格率为 70 。五、学前教育普及情况1、目前我镇建有二所公办幼儿园，建园率 100。2、在园幼儿数 1724 人。其中：小班 30 个,200 人。中班 34 个770 人。大班 29 个， 754 人。合计 1724 人。3、
4、全镇压共计 29 所幼儿园。4、全镇幼儿班数共计 93 个班。小班 30 个, 中班 34 个，大班29 个。5、公办幼儿园数二所。公办幼儿园占全镇幼儿园总数的 7。- 3 - 3 -第四篇：学前教育调研汇报材料小吉场镇中心校关于学前教育的调研的汇报材料小吉场镇中心校一、当前学校前教育的发展现状小吉场镇位于毕节市七星关区东北处，总面积 121.32 平方公里，辖 26 个行政村 188 个村民组 13887 户60521 人，其中农业人口 56243 人，现有 46 岁学前儿童有 1747人，全镇共有学校 24 所，其中完中 2 所，九年一贯制学校 2 所，18所完小，2 个教学点。现有学前班
5、教学点 19 个， 学前班 20 个，有学前儿童 796 人。我镇现无公办幼儿园。现有的 21 个学前教育班属于公办学校附属学前班或者是私人教学班。 “十二五 ”期间拟新建 1 所乡镇中心幼儿园。我镇无民办幼儿园。我镇新建吉场镇新街工程正在实施中。吉镇新街规划中有一所配套中心幼儿园，拟在 2017 年修建完成投入使用。我镇没有幼儿园，现 46 岁幼儿均是在小学附属学前班（或私人学前教学点）就读。现学前班有学生 796 人，未入学的有 951人。未入园的原因是幼儿家庭附近没有条件完备的幼儿园。实行学前教育三年行动计划制定后，我镇学前教育入学率逐年上升，20172017 年幼儿入园率分别是： 20
6、17 年 3- 4 - 4 -2.31 %，2017 年 43.2%， 2017 年 71.73%。由于我镇没有幼儿园，幼儿教师配备情况、与国家规定的师生比例的差距，幼儿教师的学历、职称等都不存在。我镇的民办学前班基本是办在私人的民房里，设备及其简单，除了象普通教育那样有桌椅板凳、黑板外，其余学生娱乐的设备几乎没有。无学历合格的专职幼儿教师。教师除了有一个是幼师毕业的以外，其余私办学前班教师都没有经过正规学校培训。所有学前班都达不到国家办园办班标准。二、组织管理措施落实情况对于民办幼儿园，镇政府坚决执行上级教育主管部门的文件规 1定，积极支持有办学条件的社会仁人志士投资或举办民办幼儿园。对于私
7、办学前班，要求中心校按照属地管理的原则，在哪一个村的私办学前班，由村所在的公办学校对其进行管理。其管理主要是学校的常规管理，安全教育管理等。对于办学设施不足的，镇政府立即下发整改通知书，要求限期整改，条件不足的坚决让其停办。对于民办学前班教师没有评职称，也没有参与公办学校评优评模。无论是公办学前班还是私办学前班，学校对其安全工作都特别重视，首先是层层签订安全目标责任书，制定安全计划，安全应急预案，时时处处对学生进行安全教育，从 2017 年全镇清理代课教师- 5 - 5 -之后，就有了私办学前班，由于中心校对安全工作特别重视，未出现过安全事故。所有学前班都没有严格按照国家有关要求配备专职保安人
8、员。我镇学前教育（学前班）所用的教材都是在新华书店统一订购的，由西南师范大学出版社出版的，科目包括：语言、艺术、数学、社会、科学等，学校在排课时严格按照国家规定把所有科目排进课表，按照课表上课，不存在学前教育“小学化 ”现象。三、经费保障近年以来，国家提倡大力发展学前教育，但由于我镇人口多，本地没有外来经济支持，政府财政较为紧张，没有设立学前教育专项经费。黔府发【 2017】5 号文件关于“各市（州） 、县（市、区）人民政府要划出一定比例的国有土地出让一定比例的国有土地出让金用于发展学前教育”的要求还未落实，政府正在筹划中。目前在我镇学前教育由公办学校的学前班和私办学前班组成。由于我镇师资严重
9、不足，无论是公办学校的学前班还是私办学前班都是由学生交学费。学校收入的学费除了为学生购买课本、作业本、日常学习用品外，剩余的用来作为学前班教师的代课费，有的学生人数太少，所收费用还不够支付代课教师工资。四、对策建议、保障措施当前制约学前教育发展特别是农村义务教育发展的突出问题主要有：- 6 - 6 -1、学前教育不是义务教育，缺少专项资金。2、办学条件严重不足。我镇所辖学校没有独立的幼儿园，只是在学校利用有限的条件办学前班，且只能满足少部分学前教育学生，相当一部分学前儿童由于没有条件无法完成学前教育。3、师资严重不足。在农村学校，有相当一部分学校现在义务教育阶段的学校教师缺编严重，学前教育的教
10、师更缺乏。建议：国家设立专项资金，用于学前教育的办学硬件设备；配备专业的幼儿教师，使学前教育的学生能受到良好的教育。对于提高教育和保育质量，预防和治理学前教育“小学化”采取的措施是统一订购教材，统一制定计划，同一排课，注意平时督查。对于推进学前教育增量提质的建议：1、引进外资，利用改革开放的大好形势，引进外资，合理安排，多修建幼儿园，最好以一个村或相邻两个村修建一个，能满足学龄前儿童入学。2、完善园内各类设备设施，办人民满意的学校，让家长把孩子送到学校让家长放心，孩子在园里玩得开心，家长体会到幼儿园才是孩子真正的乐园，从而自愿送孩子到园里上学。我镇学前教育工作虽然取得了一定成绩，但是我们也清醒
11、地认识到，我的工作与上级各级领导的要求和广大群众的期望还有很大的差距。今后，我们将进一步加强对学前教育工作的领导，理顺关系，加强管理，不断强化工作措施，解放思想，与时俱进，扎实工- 7 - 7 -作，开拓创新，全面提高教育质量和办学效益，推动基层教育事业健康、持续、协调发展，为吉场镇经济社会发展做出新的更大的贡献。特此汇报七星关区小吉场镇中心小学校2017 年五月二十八日第五篇：县人大学前教育调研汇报材料县人大学前教育调研汇报材料西营镇人民政府（2017 年 4 月 10 日）尊敬的各位领导、各位代表：你们好！欢迎你们莅临我镇检查指导工作，下面我就全镇学前教育工作向各位领导、代表作以简要汇报，
12、请批评指正。一、基本情况西营镇共辖 10 个行政村，总人口1.36 万人。近年来在县委、县政府的正确领导和教育部门的关心支持下，我镇幼教事业稳步发展。目前，集镇有 1 所民办幼儿园，蔓营、栗园、高桥三个社区在教学点各办了 1 个学前班，服务于 10 个行政村 35 周岁适龄幼儿 455 人，在园（学前班） 373 人，入园率 81.97%。学前一年幼儿入园率达到 8 8.4%（标准 87.4%） ，学前两年幼儿入园率达到 82.3%（标准 82.1%） ，学前三年幼儿入园率 74.5%（标准 7- 8 - 8 -3.3%） 。在园（学前班）教职员工 19 人，教师学历合达标率80%。为促进我镇
13、学前教育健康快速发展，从去年换届后，我们遵循群众的意愿，积极向上争取到镇公办幼儿园建设项目。目前，已经完成选址，正在规划设计，即将开工建设。我们本着“高起点规划、高起点建设、高水平管理”的原则，以办好人民满意的学前教育为宗旨，推动“双高双普”顺利达标。努力形成以镇中心幼儿园为主线、民办幼儿园和学前班为辅的学前教育框架，扎实推动我镇学前教育均衡发展。同时，要求小学加强幼儿教育研究指导，强化管理，提高幼儿教师队伍建设，多渠道筹资加大投入，进一步改善办园条件，使我镇的幼教事业上台阶、上水平。二、主要做法（一）提高认识 加强领导。镇党委、政府高度重视，把学前教育作为改善民生、巩固教育强镇成果的重要内容
14、，摆上重要议事日程。成立了以镇长为组长，主管教育副镇长为副组长，财政所、派出所、卫生院、司法所、小学、幼儿园等相关单位负责人为成员的工作领导小组，领导小组定期研究学前教育工作，了解学前教育的情况，解决学前教育的困难，对学前教育阶段性工作提出要求和指导。（二）多措并举改善办园条件，满足学前教育需要1、从 2017 年起，为了学前教育的需要，鼓励民办幼儿园先行- 9 - 9 -发展，动员新建村待业青年邵耀琴租用民房，在我镇建立了第一所办民办幼儿园。2017 年政府多方协助该园征地 600 多平方米作为建园用地，2017 年秋季该民办幼儿建成正式投入使用。2、2017 年秋季，镇政府为了解决社区学前
15、幼儿入学难的问题，要求蔓营、栗园、朱家河三个社区辖区内的教学点办学前班，三个社区可以就近将幼儿送往学前班接受学前教育。通过三个社区教学点学前班的开办，基本上化解了学前教育入园（班）难的问题。3、按照西营镇 “一镇三区 ”的发展规划，政府制定了学前教育规划方案，计划在集镇建 1 所镇公办中心幼儿园，在蔓营、栗园、朱家河 3 个社区各建 1 所公办幼儿园，形成我镇学前教育网络，基本上能解决学前教育入学难的问题。我镇目前有学龄前幼儿 455 人，根据测算 1992 年以前出生的人口，已到了婚育年龄，92 年到 85 年这个年龄段人口较多，加上小双、仓上有部分人口向西营集镇集中，预计 3 年内，西营镇
16、学龄前幼儿将达到 600 人。为了能让幼儿接受规范的学前教育，镇政府正在积极筹建镇中心幼儿园。经镇政府与教育体育局多次研究，于 3 月 15 日上午县政府副县长吴德莲、教育局局长刘正印，来到西营镇为镇中心幼儿园现场勘查选址。目前建园地址已确定。下半年中心幼儿园建成投入使用后，将极大的促进西营镇的学前教育走上规范化、标准化发展路子，将使我镇学前教育迈上一个新台阶。（三）加强管，确保保教质量稳步提高1、强化幼儿教师业务培训，提高保教质量和管理水平。培训- 10 - 10 -是提高教师综合素质的主要途径，2017 年民办幼儿园园长参加了市教育局组织的园长培训，省教育督导团组织的“316”素质教育督导评估培训，民办幼儿园教师参加了县教育局组织的，幼儿园教师保教和保育培训。通过各种培训提高了民办幼儿园的管理水平和保教质量。2、搞好“ 园本研究 ”，提升办园水平。抓好教学研究是提高教育质量的重要途径，特别是“园本研究” ，要求幼儿园根据本园实际情况
