《初中词与短语知识汇总(一看就明白)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中词与短语知识汇总(一看就明白)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中语文语 法 知 识什么是语法语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。语法单位可分为四级：语素、词、短语、句子一、语素：语言中音义结合的最小单位。构词的备用单位，有的可单独成词。人、民、葡萄示例分析:他坐在沙发里看书。 这是一个较大的语法单位，我们把它尽量小的切分就成了： 他坐在沙发里看书 切下来的每个部分都有意义，都不能再切分了，是一个个的语素了。这里的“沙发”只是一个语素，是英文的译音，表达一个意义，所以不能再切分。 由此可见语素有两个特点：一是最小、不能再分割了；一是有意义。 语素如果按音节划分，可以分成单音节语素，双音节语素和多音节语素。分别举例如下。 单音节语素：天、地、人、跑、
2、跳、唱、红、白、民、朋、思这类语素很多，有上万个。 双音节语素，这主要是古代的联绵字和音译外来词。连绵词(指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词) ，如：踌躇、狼狈、葫芦、葡萄、彷徨、徘徊；音译外来词，如：吉他、尼龙、咖啡。 多音节语素，主要是音译的外来词。例如：凡士林、奥林匹克、布尔什维克。 二、词：能够独立运用的最小的语言单位。分为实词、虚词。实词表示实在的意义，能够作短语和句子成分，能够独立成句。根据实词的不同意义和不同作用，可以分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词。其中名词、动词、形容词、数词、量词因常见，会区分就不讲了。代词是代替词、短语、句子、句群的词，如：我、谁、这样等。代词有
3、人称代词(我、你、他等)，疑问代词（谁、什么、哪个等） ，指示代词（这、那、这些、那些等）三类。 虚词一般不表示实在意义，不作短语或句子成分（只有副词可以作状语） ，它们的基本用途是表示语法关系。 虚词的分类是以虚词所表示的不同语法意义或语法关系为标准的。虚词可分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。 副词是修饰动词、形容词及短语，表示 范围、时间、程度、语气、情势等等的词，如：都、很、起码、向来、常常、净、只、又、再三、更、越、也、还、不、竟然、居然、屡次、猛然、逐渐、仍旧、确实、简直等。介词是与名词、代词等组成介宾短语，表示方向、时间、处所、对象、原因等等的词，如：从、自、往、朝、在、当
4、、到（方向、处所或时间） ，把、对、对于、为（对象或目的） ，以、按照（方式） ，比、跟、同（比较） ，被、叫、让（被动） 。（介词不能单独做句子成分，总要组成介词短语（介宾结构） 。介词短语主要做状语，有时可做补语。 ）连词是连接词、短语或句子的词，如：和、及、不但、而且、甚而、总之、因为、只有、即使等。 叹词是表示感叹或呼唤应答的词，如：啊、嗬、哎哟等助词是附着在实词、短语或句子上边，表示一定的结构关系、附加意义或语气的词，如：的、着、呢、得、了、吗等。拟声词是摹拟声音的词，如：呼、啪、轰隆、哗啦啦、叽叽喳喳等。 三、短语： 短语是两个或两个以上的词按照一定的语法规律构成的造句单位。基本结
5、构类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语、介宾短语（1） 并列短语：词与词之间有并列关系。基本结构有 名+名、名+代、代+代、动+动、 形+ 形、数量 +数量。特点：并列短语前后的词性一致。 （名词和代词除外）并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。如：花草树木、远走高飞、天真活泼 （2）偏正短语 ： 由名词、动词或形容词与他们前头起修饰作用的词结合在一起基本结构：中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示。有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+ 名中心语是动词或形容词时
6、，修饰语是状语，用表示。有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形。 如：明亮的教室、飞快地奔跑、非常紧急（3）动宾短语：由动词和后面受动词支配的成分组合而成。基本结构：动+名、动+代。特点：动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。宾语一般在动词后面回答“谁”、 “什么”的问题。 如：玩游戏、走进教室、夸奖我（4）补充短语：由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成。所以又分为动补短语和形补短语。语法特点：在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用表示。这类短语的中心语在
7、前，前后两部分是被补充和补充的关系。补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。有的补语前头常用结构助词“得”。 如：跑了两圈、累得要命、模糊起来（5）主谓短语：两个词按陈述与被陈述关系组成短语，叫主谓短语。陈述对象是主语，陈述内容是谓语。基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有：名+名，如今天星期一； 名+数量，如纸三张。特点：主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。 如：果子成熟、举止稳重、作业不多、你们看（6）介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语。基本结构：介词+名词、介词+代词。语法特点：介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。介宾短语在为主中心语前做状语，在谓语中心语后面作补语。介宾短语有时也做定语，后头必须带“的”。 如、从北京来、在深山中、关于学习练习：指出下列词语是什么短语类型天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 扫得干净 美好回忆 甜言蜜语 舒活筋骨 认真讲解 歌咏春天 丰功伟绩 打击敌人 黑得发亮 向沙漠 往北边走 差得很远 长江源头 一粒种子 灵魂深处 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 狂风暴雨 光明正大
