《陕西省安康市紫阳县紫阳中学七年级历史下册 第13课 抗击侵略的英雄业绩教案 华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省安康市紫阳县紫阳中学七年级历史下册 第13课 抗击侵略的英雄业绩教案 华东师大版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1抗击侵略的英雄业绩情感态度通过学习本课中戚继光抗倭、郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略斗争的内容，使学生认识到这些斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争；中华民族各族人民有着坚决反抗外敌侵略的光荣传统；戚继光和郑成功是我国历史上著名的民族英雄，从而激发学生继承民族英雄的爱国主义传统，培养为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争的精神。知识与技能(1)通过本课学习，掌握戚继光抗倭、郑成功收复台湾、清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订尼布楚条约等史实。 使学生了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。 为学生进一步理解我国统一的多民族国家的巩固奠定基础。(2)通过引导学生
2、对已学过的有关台湾、黑龙江流域方面的知识进行回忆、梳理，培养学生纵向归纳、综合历史问题的能力。 (3)通过对雅克萨之战的分析，使学生进一步认识清军抗击沙俄侵略者的正义性，并认识尼布楚条约是在平等基础上签定的。 (4)会分析郑成功收复台湾与清王朝统一台湾的不同性质，归纳台湾自古以来就是中国领土不可分割一部分的史实证据。 (5)识读清初抗击沙俄侵略形势图 ，指出尼布楚条约中俄边界的大致走向。 教学目标过程与方法教学过程以学生为主体，通过创设情境、回归历史、辨析讨论等方式，采取探究合作式的启发教学，充分调动学生参与教学的积极性和主动性，还课堂给学生，学生真正成为学习的主人，体会到快乐学习的真谛从而激
3、发兴趣。教学重难点 重点戚继光抗倭是重点。郑成功收复台湾。雅克萨之战和中俄签订尼布楚条约 。难点正确理解民族英雄的概念，理解中俄尼布楚条约中俄东段边界的具体界线。 正确分析尼布楚条约是在平等基础上签订的。 教法与学法启发式教学法，直观教学法，讨论法，比较法教学准备教学设计，制作 PPT 课件。教 学 过 程教学环节及时间分配 教师活动 学生活动导入新课：师:复习明清两朝加强君主专制的主要措施是什么？师： 在明清强化专制统治之际，世界却发生了很大的变化。 随着新航路的开辟，西方殖民势力相继来到东方，开始对中国进行侵略和掠夺。 葡萄牙侵占澳门，生：明朝：(1)地方：:废除“行中书省” ，设三司。
4、（2）严肃户口登记，赋役征发，2荷兰和西班牙分别在台湾登陆，相对落后的沙俄也将手伸到黑龙江流域。 东方的日本，因国内的分裂和内乱，一批亡命海上的武士出没于中国的东南沿海进行掠夺和骚扰。 中国面临外国侵略的严峻形势，戚继光抗倭、郑成功收复台湾和清军抗击沙俄的入侵，体现了中华民族抗击侵略的英雄业绩，从而导入新课。教学过程：师：阅读思考以下问题：（1） “倭”指哪一国家？ （2）如何评价戚继光？（3）侵占我国台湾的是哪一个国家？ （4）台湾归于清朝版图后，清朝怎么进行管理？（5）反沙俄侵略的是哪一位皇帝？ （6）战后，中俄签订的平等条约是？有何意义？一、戚继光抗倭师：为什么明朝中期倭患严重？师：指导
5、学生观看明代抗倭图 ，以对倭寇的骚扰范围之广、危害之深有一个形象的认识。 教师还可以出示有关材料，启发学生思考 ：倭寇对我国东南沿海的骚扰造成了什么严重的后果? 师：戚继光抗倭斗争的经过：先指导 学生观看戚继光像，然后让学生阅读戚继光的生平事迹，再结合问题探究 3 题戚继光继承父职后，曾写下这样的诗句：“封侯非我意，但愿海波平。 ”联系课文中他的诗句，你认为他有什么高尚的品质值得人们学习? 师：“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。 ”表达了戚继光决心将自己的一生和抗倭事业结合起来，使自己处在时代激流的中心，为民族、为国家做出贡献的决心。 戚继光能在国家危难之时立下远大志向，挺身而出，时刻以国家和
6、民族安危为己任的 高尚品质，值得我们学习。 另外， “封侯非我意，但愿海波平”则更明确地表明戚继光为驱逐倭患、保卫海防、拯救百姓于水 火，而并非追求个人功名的崇高品质。 师：讨论戚继光抗倭取得胜利的原因？师：抗倭斗争是我国历史上第一次反抗外来民族侵略并取得胜利的斗争，戚继光是中华民族历史上杰出的民族英雄。正确理解民族英雄的概念，区别岳飞与文天祥的关键在于，戚继光抗倭斗争是抗击外国侵略，岳飞和文天祥抗金抗元属于国内民族间的战争。二、郑成功收复台湾农商管理 目的是为了更有力地直接控制乡村和城镇； (3) 中央：罢中书省，废丞相，权分六部； 设殿阁大学士； 明成祖时，设内阁； 设特务机构：厂卫机构。
7、 生：清朝：（1）康熙：绕过议政王大臣会议，另设南书房。（2）雍正：设立军机处 标志我国君主集权发展到顶峰。文化上：八股取士，文字狱。生：日本生：民族英雄生：荷兰 生：设台湾府，隶属福建省生：康熙皇帝生：尼布楚条约平等条约，使我国东北地区获得一百多年的和平。 生：政治腐败，海防松弛。生：威胁人民的生命和财产安全。生：戚继光能在国家危难之时立下远大志向，挺身而出，时刻以国家和民族安危 为己任的高尚品质，值得我们学习。3师：为什么郑成功说台湾一向属于中国?” 师：新航路开辟后，欧洲一些国家奉行血腥的海外殖民掠夺政策。 在此背景下，葡、荷等西方国家相继东来，侵扰我国东南沿海地区。 师：郑成功的生平？
8、师：分析郑成功收复台湾的原因有哪些？师：学生讨论后回答：从天时（为抗击清军南下建立抗清基地） 、地利（渡海成功，讯速收复赤嵌城） 、人和（何廷斌献台湾地图，充当向导，台湾人民奋起反抗） 等几个方面。师：当时清朝已经统一大陆，国内的民族矛盾已日趋缓和，台湾郑氏政权的存在，妨碍了全国的统一。 郑成功后代归顺清朝，是大势所趋。三、雅克萨之战师：讲述雅克萨之战前，先引导学生简要回顾唐至清入关前对黑龙江流域地区进行有效管辖的史实。与学生一起计算自唐朝至 17 世纪中期沙俄侵入黑龙江流域，中国政府对这一地区的有效管辖已有近千年的历史了。师：沙俄入侵给我国人民造成哪些危害？师：运用清初抗击沙俄侵略形势图组织
9、学生识读尼布楚和雅克萨的地理位置，了解沙俄修建两城作为其侵略据点对我国造成的威胁和对黑龙江人民造成的危害。师：战争结果怎样?师：(1)强调中俄双方的谈判是平等的（怎样平等，要讲明白），条约反映了两国政府的意愿和主张。中国政府在谈判中做出了适量的让步。(2)将尼布楚条约中俄边界示意图制成电脑课件，边演示边讲解条约内容。师：本课小结：戚继光抗倭、郑成功收复台湾和清朝军民抗击沙俄的两次雅克萨之战，充分表现了中华民族的各族人民都反对外来民族压迫， 都有用反抗的手段解除这种压迫的光荣传统。各族人民都曾为捍卫国家主权、祖国统一和领土完整做出过贡献。 生：学生分组讨论。首先这是一场反侵略的正义战争，符合人民
10、的利益，这就是我们常说的“人心向背” ；二是戚家军纪律严明，作战英勇；三是戚家军与其他爱国军民配合作战，体现了一种同仇敌忾的民族向心力；而戚继光卓越的军事韬略和指挥才能，则无可争议地成为另一个原因。生：回忆、讨论生：三国时，孙权派卫温到达夷洲， 隋炀帝三次派人到流求，元朝设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，明确台湾自古以来就是中国领土。生：学生阅读教材回答生：学生讨论4生：略生：签订尼布楚条约板书设计 课后反思板书设计 通过对本课的学习，让学生知道捍卫国家主权、保卫国家领土是每一个中华儿女的责任和义务。戚继光和郑成功是真正的民族英雄，他们为捍卫国家主权、保卫国家领土做出了贡献，他们是我们学习的榜样。5戚继光抗倭： 倭寇侵扰东南沿海 戚家军清倭寇郑成功收复台 湾： 荷兰侵台收复台湾抗击侵略的英雄业绩 雅克萨之战 ：沙俄东扩 雅克萨之战 尼布楚条约
