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1、育星教育网 http:/ 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作1 / 9温州市 2014 年初中毕业生学业考试模拟考试语文试卷亲爱的同学：欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考， 细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：1.试卷共 6 页，有四大题，23 小题。满分 150 分（含书写 5 分），考试时间 120 分钟。2.答案必须写在答题卷相应的位置上，写在 试题卷、草稿 纸 上均无效。3.答题前，认真阅读答题纸上的 注意事项，按 规定答题。祝你成功！一、语文知识积累与运用（27 分）1读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4 分 0）温州秀丽的山光风景、深厚的文化底 蕴
2、引来了不少文人 so( )客。徐霞客三游yn( )荡山，朱自清二 赏梅雨潭，陶弘景 钟情楠溪江他们都在温州这一方土地上留下了深情的足迹和 gu( )丽的诗文。因为文人们的深情 jun( )恋与倾情歌咏，温州带上了浓厚的人文色彩，令人向往。2古诗文名句默写。（10 分，至题选做八题，第题必做）潮平两岸阔， 。 （王湾次北固山下） ，明月来相照。 （王维竹里馆）僵卧孤村不自哀， 。 （陆游十一月四日风雨大作）会当凌绝顶， 。 （杜甫望岳）无限山河泪， 。 （夏完淳别云间）溯洄从之，道阻且长。溯游从之， 。 （诗经蒹葭） ，在乎山水之间也。 （欧阳修醉翁亭记）择其善者而从之， 。 （论语述而） ，切
3、问而近思，仁在其中矣。 （论语子张）范仲淹在渔家傲中运用典故，正面表现思乡与报国心理矛盾的句子是： ， 。3名著阅读。（6 分）（1）下列关于文学名著的表述不正确的一项是( )。（3 分）A西游记中，唐僧先后在五行山收了 孙悟空， 鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨 难，取得真 经。B衍太太是一个善良、朴实、疼 爱孩子、精通礼 节的人，鲁迅在父亲的病琐记狗猫 鼠中表达了对她的怀念之情。C罗曼 罗兰在名人传中，记载了痛苦和磨难造就的贝多芬、米开朗琪罗和列夫 托尔斯泰三位名人的丰功伟绩。D“花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺”，“ 花和尚”指的是鲁达，“青面兽”指的是
4、杨志。（2）阅读下列两个名著语段，完成相关题目。（3 分）【甲】他已不可能再去想他的麻油地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。育星教育网 http:/ 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作2 / 9【乙】我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。A写出【甲】段中小主人公的名字： （1 分）B【乙】段出自高尔基的童年 ，描绘了“我” 的性格特点。（2 分）4语文综合性学习。（7 分）书法是中国特
5、有的艺术，它以其独特的艺术形式和艺术语言阐释了中国的传统文化内涵。请参加关于书法艺术的综合性活动。（1）颜体由唐代书法家颜真卿所创，结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚。柳体由唐朝书法家柳公权所创，他的字匀衡瘦硬，结体严紧，点画爽利挺秀。二人书法作品有“ 颜筋柳骨”之称。 请欣赏下面两幅书法作品，判断哪一幅是“柳体”， 哪一幅是“颜体”。（2 分）A 图 B 图 A 图： 体 B 图： 体（2）近年来，温州书法作品在全国及省内各 类大展中频频获 得重要奖项，入展率名列全国同类城市前茅，被称为“ 书法大市”。有同学拟了下联，请你用括号里的字组成上联。（2分）上联： （清 风 书 典 越 正
6、瓯 雅） 下联：永嘉艺术源远流长 （3）请阅读下面三则材料，你从中读出什么信息，至少写出两条。（3分）【材料一】当前不少学生从思想上对汉字的书写未引起足够重视，加之写字水平的提高是个慢功,学生课业负担又重，因此出 现了形形色色的“ 我”字体。【材料二】字体“龙飞凤舞” 、字迹潦草难辨对不少中学生来说是普遍现象，学生对待中国语言文字的草率态度让不少教师、家 长头痛，也引起了政 协 委员的关注。期间，40余位委员联名提案呼吁加强义务教育阶段学生汉字书写能力。 【材料三】初中语文新课标中对初中生（79年级）语文方面应具备的能力提出了明确要求，识字与写字能力排在了语 文五大能力（识字和写字、 阅读 、
7、写作、口 语交际、 综合性学习）之首。 二、现代文阅读（30 分）（一）（14 分）莫因“外患”而忽视汉语的“内忧” 邓海建教育部前发言人、语文出版社社 长王旭明日前在微博上呼吁：取消小学英 语课，增加国学教育，取缔社会少儿英语班，“解放孩子，救救 汉语”。其言论引起网友热议，虽然是否取消小学英语课有不同声音，但“ 救救 汉语”、“ 取缔社会少儿英语班”之说却得到了很多人的支持。全民英语热高烧不减。一方面是减负版“ 国十条”新鲜出炉，另一方面是正规英语教育渐育星教育网 http:/ 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作3 / 9呈低龄化趋势这就是我们面临的教育现状。少儿英 语 班、英
8、 语兴趣组、口语培训市场与家长都忙得不亦乐乎，而书 法或国学，似乎也只在孩子启蒙阶段玩玩罢了。一旦课时紧张，英语才是“王道” 。对于汉语的担心，似乎也不算杞人忧天。最典型的例子，就是“ 汉字危机”。随着 电视节目汉字英雄和中国汉字听写大会的热播， “汉字危机”又被旧话重提。当然，客观而言，以汉字书写为代表的汉语言所遭遇的“危机”，恐怕应该从以下两个维度打量。一是文化传承与变革，是一个动态的过程。从篆书到隶书，再到楷书、行 书，汉字本身就在扬弃中成长与生成。今天的世界与中国，斗转星移，世易时变，据中国互联网络信息中心测算，截至 2013 年 7 月底，中国网民数量已达到 5.95 亿 而美国学者
9、杰茜卡 贝内早就说过，“电脑是手写体的诅咒” 。上网多了，书写少了，提笔忘字或者写“残”几个字，也在情理之中。何况，语言学家周有光先生甚至曾 预言， 汉字的未来就是字母化。尽管汉字拉丁化是个众说纷纭的辩题，但汉字确实未必就是一 门一成不变的艺术。二是经济高速发展的时候，人们容易对文化丧失起码的真诚度与敬畏感。这个逻辑反过来也成立，越是经济危机，越是文化繁荣的契机：美国好莱坞电影从上世纪三十年代空前的经济大萧条中兴起，成为国家的支柱 产业；日本动漫产业在上世 纪九十年代的经济低迷中振兴，成为日本“失去的十年” 中的异类。道理很简单，经济高速发展的时候，文化更容易被物化与工具化，如果引导乏力，文化
10、产业或文化传承自然会呈现出市 场化的痕迹。从这个意义上说，民众对英语的趋之若鹜，无关英 语文化本身，不 过是“市场选择 ”罢了；也正因如此，此前有关部 门以立法促进全民读书，才具有了合理性与必要性。都德的最后一课说明一个道理： 语言文字不仅有工具价值， 还有文化价值。当英语一路狂飙的时候，我们的汉语言文化却 显得有些 （A脚步缓慢 B步履蹒跚），说到底，在功利选择的天平上，制度尚未赋予其对等的力量：母 语与英语是一样的分值，甚至英语课时还远超母语，加上传统 文化与国学在基础教育中基本是 “跑龙套”的角色学生和家长如何能对汉语“高看一眼” ？历史一再证明，中高考对学科教育的指 挥棒作用，是任何课
11、改与教改都无法遮蔽的事实。汉语与英语，不是鱼与熊掌的关系。看看这些年英语是怎么 “跑得快”的， 汉语就算后知后觉，也该在关键环节有所作为，而不能 总是感叹“ 危机”、裹足不前。 （选自 新闻晨报有删改）5根据全文的理解，说说文章题目 “外患”和“内忧”分别指的是什么？（4 分） 6第自然段中，举“美国好莱坞电影在经济萧条中中兴”和“日本动漫产业在经济低迷中振兴”的例子，有何作用？（3 分） 7根据上下文，为第段的空缺处选择恰当的一项，并结合语境说说理由。（3 分）我选( ) 理由： 8文章第段“汉语就算后知后觉，也该在关键环节有所作为，而不能总是感叹危机、裹足不前”引发了你怎样的思考？请你结合
12、文本，联系实际谈谈。（4 分） （二）（16 分）生命如四季 张洁春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得没有 权利逃避，上 苍在给予我生命的同 时也给予我责任。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的 艰辛，也不 应该自艾自怜命运怎么 这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬 紧牙关， 闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。 我绝不企望有谁来代替，因为在 这世界上，每人都有一 块必得由他自己来耕种的土地。每天，我怀着希望望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲 ，期待着自己将来出生的 婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。 育星教育网 http:/ 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作4 / 9夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的花朵。那是怎样的望眼欲穿呐！盼着盼着，有 风吹过来了，但那 阵风强了一点，把那片载着雨滴的花朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它给我一滴雨。可那是怎样的痴心妄想！我 终于明白， 这妄想如同想要拔着自己的
