昆山市2012—2013学年第一学期期中考试试卷初二语文

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1、120122013 学年第一学期期中考试试卷初二语文第一部分 (26 分)1根据汉语拼音写汉字。 (4 分)端(xing)_ 元(xio)_ (ch)_异 绵(gn)_2下面一段话中有四个错别字,请把它们找出填入表中,然后改正。 (4 分)极目四望,内蒙古大青沟的全貌印入眼帘:远方,轻纱薄雾笼罩着林海葱郁一片,扑塑迷离;脚下,各色花木流光益彩,浓绿如洗,交织成一幅令人心弛神往的绝妙风光。眼前的一切是用语言文字、色彩线条所不能表达的美,我被这幽雅景致陶醉了。3默写诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。 (10 分)子曰:“学而不思则罔;_。 ”(论语 )海内存知己,_。 (王勃_ )

2、_,长河落日圆。 (王维使至塞上 )_,恨别鸟惊心。 (杜甫春望 )夜阑卧听风吹雨,_。 (陆游十一月四日风雨大作 )人生自古谁无死,_。 (_过零丁洋 )_,化作春泥更护花。 (龚自珍己亥杂诗 )_,乌蒙磅礴走泥丸。 (毛泽东七律长征 )4名著阅读。 (5 分)西游记中,唐僧在去西天取经的路上分别在哪些地方收了孙悟空、猪八戒和沙和尚这三个徒弟?(3 分)【答】_西游记中,孙悟空知道红孩儿抓了师傅唐僧,就变作牛魔王来到火云洞想要救出师傅,不料被红孩儿问出了破绽,你知道红孩儿问了悟空什么问题吗?(2 分)【答】_5学习了“长城专题” ,班里决定举行“我说长城”的主题班会活动。如果你作为主持人要在

3、活动开始时说一段简要的开场白,你会怎么说?请写在下面横线上,50 字左右。(3 分)【答】_2第二部分 阅读部分(44 分)阅读泊秦淮 ,完成 67 两题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 。6 “烟笼寒水月笼沙”一句,描绘了一幅怎样的画面?请用自己的语言来描述。 (2 分)【答】_7有同学在默写时常把“近酒家”写成“进酒家” ,请你联系上下句说说为什么是“近”而不能是“进” 。(2 分)【答】_阅读晏子使楚 ,完成 811 题。晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王

4、曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。 ”晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。 ”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对日:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 ”8下面哪一组句子加点词的意义或用法不相同?(2 分)A 楚王闻之 B 谓左右曰何以都不闻消息(人琴俱亡 ) 子猷问左右(人琴俱亡 )C 寡人反取病焉 D 齐之习辞者也王子猷、子敬俱病笃 (人琴俱亡 ) 得无楚之水土使民善盗耶

5、【答】_9下列问句中哪一个句式与其他三句不同?(2 分)A缚者曷为者也? B所以然者何? C齐人固善盗乎? D何为者也?【答】_10结合选文内容,说说下列句中加点的词有怎样的表达作用。 (2 分)王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”3王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 ”【答】_11针对楚王的诬陷,晏子的回击可谓有礼有节。请联系他的动作或语言,举一例来加以具体分析。 (2 分)【答】_阅读下面一段文字,完成第 12 题。司马芝,少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遇贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。贼至,以刃临芝,芝叩头曰:“母老,唯在诸君!”贼曰:“此孝子也,杀之不义。 ”遂得免害,以鹿车推载母。

6、12用现代汉语翻译下面的句子。 (4 分)于鲁阳山遇贼,同行者皆弃老弱走。【译文】_此孝子也,杀之不义。【译文】_阅读最后一课中的几段文字,完成 i315 题。可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了,他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的 ba,be,bi,bo,bu。在教室后排座位上,郝叟老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母。他感情激动,连声音都发抖了。听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。啊!这最后一课,我真永远忘不了!忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么

7、高大。“我的朋友们啊, ”他说, “我我”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,一一你们走吧。 ”13 “我们又想笑,又难过”一句中“想笑”和“难过”是否矛盾?联系上下文作简要分析。 (2 分)【答】_14第段中的划线句在文中有什么作用?请从结构和内容两方面作简要分析。 (2 分)【答】_4_15小说以韩麦尔先生的动作描写作结尾,有什么好处?(3 分)【答】_阅读下面的文章,完成 1617 题。钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛(日本称其为“” ) ,位

8、于中国东海大陆架的东部边缘,在地质结构上是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入东海后的突出部分,为台湾岛的附属岛屿。钓鱼诸岛由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛、大北小岛、大南小岛和飞濑岛等 8 个无人岛礁组成,总面积约6.344 平方公里。钓鱼诸岛周围的海域面积约为 1 7 万平方公里,相当于 5 个台湾本岛面积。钓鱼诸岛及其附近海域渔业资源十分丰富,年可捕量达 15 万吨,自古以来,就是中国东海的一个渔场。在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间,有一条宽达 1000 多米的“蛇岛海峡” ,风平浪静,是渔民的天然避风港湾。这个海峡港湾中盛产飞花鱼,台湾省基隆、苏澳两地渔民,常靠此渔

9、区生存。从军事地理学的角度来看,钓鱼诸岛在我大陆国土的海洋方向形成一道大陆外缘天然的屏障。它位于台湾和冲绳之间,处于东海南部的中心地带,是外海进入中国的跳板。对于中日双方来说,钓鱼岛都是战略要地,无论是中国东出还是日本南下,钓鱼诸岛都是一个咽喉要道。它可以成为保卫我国东海方向安全、遏制日本扩张势力南下的前哨;也可能被日本利用,阻碍我国统一,对我国东部沿海和台湾地区造成威胁。钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土。早在明朝初期,钓鱼诸岛就已明确为中国领土,明、清两朝均将钓鱼诸岛划在我国海防管辖范围之内。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。16根据选文两段的内容,用简洁的语言概括钓鱼诸岛及其附近海域的特点。 (2 分)【答】_17第段划线句用了什么说明方法?有什么作用?(2 分)【答】_阅读回家去问妈妈 ,完成 1822 题。回家去问妈妈毕淑敏那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到在丝绸之5路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:在你不到半岁的时候,我就怀抱着你,走过安西。我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。妈妈说你生在新疆,长在北京。

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