旧州二中2013——2014学年度第一学期九年级第一次月考

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1、1旧州二中 20132014 学年度第一学期九年级第一次月考语 文 卷班级 姓名 学号 得分 (本试卷共五大题 25 小题,满分 150 分,考试时间 150 分钟)一、 基础知识(共 23 分,15 小题每小题 3 分,共 15 分:第 6 小题 8 分)1、下列词语中加点的字读音有误的一项是( )A、黄晕 (yn ) 踌躇 (ch) 倾颓(tu) 忍俊不禁(j n)B、田圃 (p) 禁锢 (g) 喑哑 (yn) 分外妖娆(fn)C、崩殂 (c) 存恤 (x ) 稍逊 xn) 行阵和睦(hng)D、帝胄(zhu) 社稷 (j) 襁褓 (qing ) 陟罚臧否(fu)2对下列词语解释有误的一项

2、是( ) A虔诚:恭敬而信任的意思。 B风流人物:指建功立业的英雄人物。C留滞:即滞留,停留不流通。 D喑哑:嗓子干涩发不出声音或发音低而不清3、下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )A、明确目标、设定目标后,下一步就需要制定严密的计划。B、我们必须以对国家、对人民高度负责的态度,采取更加有力的措施,切实解决这些问题,决不辜负人民的期望。C、苗族女孩小阿依今年八岁,正值豆蔻年华。今年在凯里国际芦笙节表演中,她一曲苗岭飞歌赢得了观众潮水般的掌声。D、刚一起跑,九年级(2)班的夏丰就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20 米时终于成为后起之秀,夺得了 3000 米跑项目的第一名。4、下列句子没

3、有语病的一项是( )A、和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实。B、这封短短的信给了我极大的感情震荡。C、大家都非常热情地接待了来自各个地区的新学员和他们的行李。D、同学们是否有积极性是顺利完成这次活动的重要保障。5、依次填入横线的语句,与前面语句衔接最恰当的一项是生命永远是那么光鲜,她不会因为岁月的流逝而变质, 。 ( )这样才能感受到生命的无穷魅力所以我们不能让梦想流失也不会因人的成败得失而停滞而应努力提高自身素质,增强自身能力A、 B、 C、 D、6、根据课文内容填空。 (每空 1 分, )(1)江山如此多娇 。(2)陆游在卜算子 咏梅中借“ , ”这句话表达了对梅花虽遭摧残,却仍保持高洁、

4、坚贞品格的赞颂。2(3)某企业濒临倒闭,这时,老李走马上任,当上总经理,肩负起扭转亏损局面的重任,真可谓 , 。(4)辛弃疾在他的破阵子一词中,表现自己有雄心壮志,却最终无法实现的句子是: , 。 !”二、 阅读(53 分)(一)阅读陈涉世家选段,完成 710 题(15 分)二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大 泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃 谋曰:“今亡亦死,举 大计亦死,等死,死国可乎? ”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为

5、楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以 为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕, 为天下唱,宜多应者。 ”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“ 足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“ 此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰 “陈胜王”,置人所罾 鱼腹中。卒买鱼 烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣 呼曰“ 大楚兴,陈胜 王” 。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 7、解释加点词在文中的意思。 (4 分)(1) 、会天大雨 (2) 、陈胜、吴广皆次当行 (3) 、念鬼 (4) 、楚人怜之 8、下列句中“亡”的意思与“今亡亦死”中

6、的“亡”意思相同的一项是( ) (3 分)A、亡魂丧胆 B、亡故 C、亡国奴 D、亡命之徒9、翻译下列句子(6 分,每句 3 分)(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?译文: (2)卒中往往语,皆指目陈胜。译文: 310 用文中的词语组成四字短语,概括陈胜、吴广利用鬼神来“威众”的两件事(2 分)(1) (2) (二)阅读小说,完成 1118 题。(25 分)我们一样爱他们张春风天堂村小学地处偏远山区,交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次,全校师生都会倾巢而出:学生站在山岭上,手舞鲜花一路欢 迎;而校长方子儒会亲自带队,用一个树藤扎成的土 轿子抬客人上山。这天,天堂村小学迎来了一个特别

7、的客人。 这个年轻人不声不响,独自走了两个小时的山路。由于道路崎 岖,他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出 现在方子儒面前时,完全没有了城里人的光 鲜形象。“对不起!”年轻人显得有点 尴尬, “我.想资助你 们 10 名特困生。”方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡, 这送上门的好事,正求之不得呢!可是,他为什么要说对 不起呢?方子儒殷勤地招呼道: “要不,您先去洗漱一下?我让学生们列队欢迎?”年轻人慌乱地摆摆手:“ 千万不要 .我不想耽搁,捐了款就走!”方子儒点了点头。15 分钟后,方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看,说:“校长,我想您误会了!”方子儒愣了愣,以为他突然变卦了,

8、着急地 说:“可是,这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优,将来一定是国家的栋梁之材!”年轻人沉默了一会儿,说:“校长,我能 亲自挑选资助对象吗?”“当然!”方子儒长舒了一口气,“这是您的权利!但 .他们绝对是最好的学生!倘若您不信,可以翻看他们往年的成绩单!”4年轻人笑了:“ 我当然相信,但请给我所有贫困生的名 单!”方子儒虽然感到奇怪,但还是找来所有 30 名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸,小心地撕成一条条小 纸条。然后,年轻人开始在小 纸条上写上每一位贫困生的名字,写完一张,就揉成 团丢在一个盘子里。方子儒终于看出了端倪,疑惑地问道:“您.是想抓 阄决定资助的对象?”年轻人点了点头:

9、“ 是的,我觉得那样才公平!”方子儒着急地说:“ 不行,那样你会不小心抽到坏孩子的。他 们生性顽劣,整天爬树打架,几乎每门功课 都不及格!”年轻人停下手中的笔,问:“那他们逃过学么?”方子儒想了想,说:“这.倒没有!他们只是功课不好,其他,没什么两样!”年轻人坚定地说:“ 在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们。谁又能知道,调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作 为呢?他 们一样天真无邪,他们的心里一样编织着最美丽的梦想.”3 分钟后,年轻人抽出了 10 个人的名字。果不其然,其中有 4 名学生原本不在方子儒的推荐之列。方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式,这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头,说

10、: “校长,能否替我向其他的 20 名学生道歉?” 方子儒满脸惊愕,以为自己听错了。年轻人的眼睛有些湿润,满怀歉意地说:“对不起,我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上,并不是因为不够好,只是运气差了一些! 总有一天,我会回来弥补他们的遗憾!”5年轻人没有告诉校长,在 15 年前的一个穷山沟,他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时,他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是,老华侨的一句话改变了他的一生:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们!”11请用一句话概括这篇小说的主要内容(10 个字以内)。(3 分)12题目中的“他们”在文中指哪些人?(3 分)13第一段属于小说三要素中

11、的哪一种?作用是什么?(3 分)14第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”,读完全文,写出“客人”的“特别”之处。(3 分)15在确定“资助名单”上,方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同?(4分)方子儒: 年轻人: 16在小说情节展开过程中,年轻人的神情随之发生了哪些变化?请从选文中选出恰当的词语天在括号内。(3 分)有点尴尬( )( )笑了( )满怀歉意17“思想可以撒播,爱心能够传递”。请从文中找出可以引发这种感触的句子,抄写在下面的横线上。(3 分)18假如你正好是受到年轻人的资助,而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一,你有何感受?(3 分)(三)读下面两篇文章,完成 1922

12、题。 (13 分)走向 3D 时代(1)热映的好莱坞大片阿凡达以其身临其境的 3D(三维)效果赢得了全球影迷的好评,掀起了一股 3D 电影热潮,同 时也让很多对 3D 技术持怀疑态度的人变成了 3D 技术的支持者,更 让人们对 3D 家庭影视生活充满无限向往。一直徘徊在主流市场之外的 3D 技术终于奏响了进军家庭 娱乐业的号角。6(2)3D 是 tlllreedimensioilal 的缩写,就是三维立体图像。就实质而言,这项技术原理并不复杂。人是通 过左眼和右眼观察到物体的细微差异、从而感知物体在三维空间中的存在状态。在屏幕上,只要左眼和右眼看到的画面不是一幅图像,整个画面就会立体起来。(3

13、)3D 技术在商业运用上已经有了较为快速的发展。越来越多的 3D 立体影院将投资建设,3D 影片的数量也在大大增加。在 3D 技术迅速发展的同时,影 视、音乐、动 漫和网络游戏的相互渗透使得 3D 技术在 电子消费领域显现出前所未有的强势,消费电子产品中使用 3D 技术的趋势已经 非常明显。(4)3D 技术不仅被电影界接受,在 电视领域也颇受青睐。如今,各电视生产商均借机力推 3D 电视,希望引 领今后平板电视的发 展趋势。电视媒体也争先恐后地将这项先进的视觉技术引入体育比赛转播中。英国当地时间 2010 年 1 月 3l 目下午 1 7 时打响的英超 联赛,阿森纳主场迎战曼彻斯特联队的榜首大战,已成为英国体育史上的第一场由 3D 技术转播的体育比赛 。 (5)此外,3D 数码相机、 3D 数码相框已于去年年末 实现产品化。 3D 数码相机可以通过双镜头叠加同一场景以产生立体影像,或是利用 3D 功能进行不

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