山东省济南市历城区2014年中考一模语文试题

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1、济南市历城区 2014 年中考一模语文试卷（时间:120 分钟，满分:120 分）题号 15 613 1418 1922 23 总分 核分人得分温馨提 示:腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，又到了展示你才能的时候了。请仔细审题，细心答题，认真书写，相信你一定会有出色的表现！开始吧！你是最棒的！一、积累与运用（21 分）1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ） （2 分）A倔(ju)强 沉甸(din)甸 剽(bio )悍 硕果累(li)累B裸露（l） 顷( qng)刻 遒劲(jng) 锐不可当(dng )C喑(yn)哑 模(m)样 酷肖(xio ) 一抔(pu)黄土 D魁梧

2、(w) 荫 庇（yn ） 黝(yu )黑 引颈受戮(jng)2. 下列词语中书写全部正确的一项是（ ） （2 分）A遍稽群籍 断臂残垣 一泻千里 廓然无累B心无旁骛 正襟危坐 重蹈复辙 粗制滥造C莫衷一是 销声匿迹 义愤填膺 连声诺诺D锋芒毕露 擎天撼地 苦心孤诣 再接再励3. 请用正楷字，笔画清晰地填写相应的诗文名句。 （8 分，每小题 1 分）白头搔更短， 。 （杜甫春望 ） ，悠然见南山。 （陶渊明饮酒 ）吊影分为千里雁， ， （白居易望月有感 ） ，只有香如故。 （陆游卜算子咏梅 ）得分 评卷人 ，关山度若飞。 （木兰诗 ） ，小桥流水人家， 。 （天净沙秋思 ） ， 固国不以山溪之险

3、， 。 （孟子两章 ）我是你额上熏黑的矿灯， （祖国啊，我亲爱的祖国）4. 阅读下面这段文字，按要求答题。 （共 4 分，每小题 2 分）（A）夕阳携带着紫红的薄纱依偎黄昏，清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野， 。在樊笼羁绊的生活中，要拒绝做世俗的傀儡。 （）只有你勇敢追求，大自然自由的精灵就能助你长出灵动的翅膀，享受生命的无尽芳香。仿照（A）处画曲线的句子，为横线处补写句子。 （写在下面的横线上） （2 分）（）处画横线的句子有语病，请用所给的修改符号直接在原句上进行修改。 （2 分）5. 名著阅读。 （5 分）一点多钟，他们两个在人家喝了酒，吃了饭才回来的。前边走着老厨子，后边走着。好像两个胖鸭

4、子似的，走也走不动了，又慢又得意。走在前边的老厨子，眼珠通红，嘴唇发光。走在后边的，面红耳热，一直红到他脖子下边的那条大筋。进到屋来，一个说：“酒菜真不错”一个说：“鸡蛋汤打得也热乎。”关于埋葬 B 的经过，却先一字未提。好像他们两个是过年回来的，充满了欢天喜地的气象。我问，那 B 是怎么死的，埋葬的情形如何。说：“你问这个干什么，人死还不如一只鸡 一伸腿就算完事”本文段节选自 （作品） 。文中的 A 是 ，B 是 （3 分）结合选段内容，分析人物 A 的形象特点。（2 分） 二、古诗文阅读（17 分）阅读下面的古诗文，分别回答后面的问题。（一）宿江边阁 杜甫暝色 延山径，高斋次水门 。薄云岩

5、际宿，孤月浪中翻。鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。不眠忧战伐，无力正乾坤！【注释】大历元年（766）春离开成都的杜甫来到夔州，同年秋寓居夔州的西阁。江边阁、高斋，皆指西阁。 暝色：暮色 次水门：位于水门。水门，指瞿塘峡口。6. 下列关于这首诗的理解有误的一项是（ ） （3 分）A. 首联中“延 ”有接引的意思，仿佛暝色是山径迎接来的一般，赋于无生命的自然景物以生趣。B. 颔联中 “宿”字，活化了深夜山间薄云停驻的情态，“翻”字，既写出了大江日夜奔流的气势，又烘托了诗人孤寂的情怀和难平的心绪，构成幽渺的艺术境界。C. 颈联中的“鹳鹤”富有象征意义，是在战乱中被掠夺、被压榨的劳动人民的象征，在一定程度上唤

6、起读者对当时黑暗社会现实的联想。D. 此诗全篇皆用对句，笔力雄健。它既写景，又写情，是融景入情、情景并茂的一首杰作。7. 细读全诗，说说作者在诗中流露了怎样的情感？（2 分）（二）公输（节选）子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？”得分 评卷人座号王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰

7、：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”8. 下面各项句中加点字意义相同的一项是（ ） （2 分）A此犹锦绣之与短褐也 吾既已言之王矣B公输盘为我为云梯 为天下唱C邻有糠糟而欲窃之 可远观而不可亵玩焉D今有人于此 如使人之所欲莫甚于生9. 用现代汉语翻译下列句子。 （2 分）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。10. 选文中墨子运用 方法让楚王理屈词穷，表现出墨子的 。 （2 分）（三）孔子见罗雀者孔子见罗雀者 ，所得皆黄口 小雀。夫子问之曰：“大雀独 不得，何也？”罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀则不得，大雀从黄口亦可得。”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害利食而忘患，自其心矣，

8、而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆 而有危亡之败 也。”（选自孔子家语）【注释】 罗雀者:张网捕鸟的人。黄口:雏鸟的嘴为黄色，后又借指雏鸟。独:表示转折,相当于“却”。戆(gng):愚。 败:祸乱，祸害。11解释下面句中加点的字。 （2 分）黄口从大雀则不得 孔子顾谓弟子曰 12用“/”给下面的句子划分节奏。 （画一处） （2 分）善 惊 以 远 害 利 食 而 忘 患 13你从本文中获得了哪些启示？（2 分）三、现代文阅读(32 分)阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。（一）中国吉祥物的演化吉祥物是人类原始文化的产物，是原始的人类在同大自然的斗争中形成的人

9、类原始的文化。在同大自然的斗争中，人类首先以生存需要为中心，而在发展过程中自然就形成趋吉避邪的本能观念。面对不可预知的未来，我们的祖先创造了许多用以祈求万事顺利的象征物，而这些向往和追求幸福美好的事物，我们便称他为吉祥物。吉祥物是人们在事物固有的属性和特征上，着意加工而成，用以表达人们的情感愿望。由原物发展成为富于吉庆意味的吉祥物，采用的加工手法多种多样，因此，我国吉祥物具有多重演化特征。从这些吉祥物中，我们可窥知民族的生活方式和人们共同珍视的事情。各种吉祥物由原物衍生成富有吉祥意蕴，可谓意趣无穷。其手法之一是把事物的外形、特性或实用价值等属性，予以放大或延长，使之具祥瑞的涵义。吉祥物的这种演

10、化特征我们称之为属性延长性。以椿树、萱草、芝兰、磐石和竹这“五瑞”为例，庄子说过“上古有大椿者，以八千岁为春，以八千岁为秋”；唐朝诗人牟融也有“堂上椿萱雪满头”的诗句，因椿树的寿命长，人们便把椿树比作父亲，称“椿庭”，更象征老人的长寿。“谐音取意”是中国民俗文化形成的又一个重要特征，民间吉祥物更是忠实地运用了“谐音取意”的原则。以“如意”为例，它是我国特有的吉祥物，本为军旅器物，后渐成民间的“爪杖”，即搔痒工具。若在一个瓶子里插上如意，即为“平安如意”。如以两个柿子或狮子配如意，便成“事事如意”。若画上童子骑象、手持如意，就是（A）“ ”。若如意加上盒子与荷花，组成的是“和合如意”。再如(B)

11、“ ”，则是如意与柏树和柿子的组合。很多民间吉祥物的形成还具有传说附会的特征，他们出于民间神话传说：一代又一代的人，透过口耳相传的方式，将故事流传、延续下去，人们对此深信不疑，遂相沿成习。如民间每于老年人寿诞时送上寿桃，以祝福老人健康、长寿、幸福，这个习俗可以追溯到两千多年前的传说。相传战国时期齐人孙膑自十八岁离家，拜鬼谷子为师学习兵法，一别家乡十二年，有一年的五月初五才猛然想起正是母亲八十岁的生日，他想：“乌鸦反哺母娘，羊羔吃奶跪乳，禽兽还知恩达礼，我却已经有十二年没有报母亲的养育之恩”,于是向师傅请假回去看望老母，临行前，鬼谷子随手摘了一颗桃子让孙膑回家献给高堂。没有想到，孙膑回家将桃子给

12、老母亲吃后，母亲竟返老还童。人们听说孙膑母亲吃了桃子之后变得年轻，也想让自己的父母健康长寿，于是竞相仿效，也都给自己的父母“送寿桃”。传说是否真实，人们没有去考证，但它所蕴涵的美好寓意，却被人传承下来，绵延不绝。此外，许多民间吉祥物的衍生是经过历代艺人的艺术加工，常见于绘画篆刻、绣品织物、陶瓷器皿、描金漆器、建筑饰件与日常家具，深为人们所喜闻乐见。 14.从本文介绍的“具有多重演化特征”的吉祥物中，你“窥知”了“人们共同珍视的事情”有哪些。(3 分)15请从说明方法的角度，分析第段画线句的表达作用。（3 分）如民间每于老年人寿诞时送上寿桃，以祝福老人健康、长寿、幸福，这个习俗可以追溯到两千多年

13、前的传说。16阅读第段，说一说加点词语“相传”能否删去，为什么？（3 分）相传战国时期齐人孙膑自十八岁离家，拜鬼谷子为师学习兵法。17. 结合第段的内容，在（A）(B)两处填写恰当的词语，写到下面的横线上。（2 分）（A） (B) 18下列说法中有误的一项是（ ）（3 分）A本文是按照逻辑顺序组织材料进行说明的。B.文中第 段多处引用，增强文章的可读性，同时更具说服力。C. 我国吉祥物的多重演化特征，包括：属性延长性、谐音取意、传说附会、艺术加工。D.民间吉祥物的衍生都是经过历代艺人的艺术加工而成的，深为人们所喜闻乐见。（二）屋檐下游走的光阴“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪

14、？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的清平乐村居的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。 屋檐，是属于故乡、属于童年的。 小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。 每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春得分 评卷人天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的赋得檐燕：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均山中杂诗中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些