小学校长竞聘演讲稿

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1、- 1 - 1 -小学校长竞聘演讲稿第一篇：小学校长竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位评委：大家好！感谢县教育局、学区给我这次竞聘小学校长的机会，我叫*，* 年*月参加工作 。今年*岁，本科，小学一级教师，现任*政教主任。下面从任职优势和规划设想两个方面进行汇报。一、任职优势优势一：具有 11 年一线教师丰富的基层工作经验 19*年，我踏上了三尺讲台， 11 年间，我一直从事一线教学，熟悉学校教学和班级管理工作，并积淀了较丰富的基层工作经验。在各级领导、同行的关怀帮助下，凭借一颗求真务实之心，一腔执著上进之情，在* 教育这片沃土上，我不断耕耘着、收获着。优势二：具有 6 年小学教导主任的管理经验首

2、先，积累了管理经验。从教师、教研组长、教导主任、在这些工作经历中，分析、解决问题的能力得到了提升，组织、协调能力逐步增强，使我在课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面能够游刃有余，应对自如。优势三：年富力强、虚心好学，具有强烈的事业心和责任感我精力充沛，年轻好学，积极上进，勇于创新。一直把教育工作当作自已的事业，爱岗敬业，甘于奉献， “把细节做实” 永远是我的工作目标和追求。为此曾被县教育局、* 学区多次评为先进工作者。成绩的取得，凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱，在这里表示最衷心地感谢！优势四：善于合作我信奉“ 德为首，能为次” ，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以

3、我不断加强品德修- 2 - 2 -养，关心集体，服从领导，与同志合作共事，时刻关心和维护集体荣誉。人品好是大家对我的一致评价。优势五：意志坚强，勇于创新。我在边缘学校工作 11 年多，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。基于以上分析，我有信心成为一名优秀的校长。二、规划设想如果我能竞聘成功，成为一名校长，打算从以下四个方面做起：设想一：树立科学的教育思想和先进的办学理念为全面实施素质教育，进一步深化课程改革，我会坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教育教学为中心 ”，以德育为首位，智育为重点，树立“以人为本，学生至上，健康第一 ”的高品位、高

4、标准、高层次的办学理念，立足学校实际，按教育规律办事，让学生学会求知，学会做人、学会生存，办人民满意的、放心的教育。设想二：实施精细化管理，打造高素质团队一是制定规划，明确目标。首先我会深入学校，调查研究，了解详情，广泛征求意见，集群体智慧，制定出切合实际、科学合理的学校规划。二是建立与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理并做到持之以恒，以确保正常的教育、教学活动的开展。三是加强两支队伍建设。首先是班子建设。第一，加强自身学习与修养，要求班子成员以身作则，廉洁奉公，客观、公正的对待每位同志；第二，班子成员间团结协作，科学民主，分工合作，优势互补。其次是教师队伍建设。第一，加强师德建设，树立

5、“先- 3 - 3 -做人，再做事”的良好师德。第二，加强师能建设。通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，规范全体教师的教学行为，为教师专业发展提供平台。设想三：创建特色品牌，实现学校可持续发展依据学校实际，找准学校发展定位，坚持做到三个统一：办学思想上，突出办学特色与全面贯彻教育方针的统一；培养人才上，突出特色育人与全面育人的统一；学校建设上，突出个性化与规范化的统一。全力打造学校文化和特色品牌，用特色创建促进学校全面发展，锻造以“立德”为核心的学校精神。设想四:搞好协调，充分利用校外资源，用心经营学校在进行学校内部建设和管理的同时，还应搞好协调，充分利用一切可用资源，取得学生家长及社

6、会各界对学校的支持，更重要的是在教育局党委的正确领导下，用心经营学校，促进学校发展。最后，我想说，不管能不能竞聘成功，今天能以此平台展现自我，在此向区教育局、乡党委、学区领导为我提供这个机会表示衷心的感谢。既使这次竞聘不能成功，我依然会一如既往地踏实工作，为馆陶县的教育事业再作更大的贡献！谢谢各位领导和评委！第二篇：小学校长的竞聘演讲稿好范文一篇校长的竞聘演讲稿尊敬的各位领导、评委、同志们：大家好！ 我能参与 小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到非常幸运和激动。借此机会，感谢领导为我提供一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。我叫 ，今年 岁，党员，教育管理

7、本科学历，拥有小高职称。 年毕业于 ，同年分配到泌冲小学- 4 - 4 -任教，先后担任过班主任和大队辅导员等职务。 年被任命为 副教导主任，主管学校的德育工作，一直到现在。由于教学经验丰富，工作成绩突出，我曾先后被评为 心理健康教育先进工作者； 先进工作者； 优秀教师和 中小学班主任专业能力培训工作先进个人等称号。我的竞聘优势是：一、长期工作在 ，拥有天时地利与人和。因从事小学教育工作 年，我对 的历史和现状都非常的了解，熟悉小学教育，与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。二、长期担任学校多个中层领导职务，管理经验丰富。自从事小学教育以来，我有 年的大队辅导员

8、经历， 年的德育主任经历。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，一直是学校工作的亮点，为学校争来了许多荣誉。多年的学校中层干部工作经历，培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力。三、担任教学一线工作多年，教学经验丰富，教学成绩突出。进入 以来，我一直担语文教学工作，担任过多年的毕业班教学，成绩优秀，得到上级领导的认可和学生家长的扬。这使我了解学生，熟悉教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。四、踏实肯干，求真务实。我热爱教师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，- 5 - 5 -任

9、劳任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。 让学生爱戴，让同事喜欢，让家长认可 一直是我工作的目标。校长作为 的最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了积极充分的准备。如果我当选，我将做好以下几方面的工作：一、抓好领导班子建设，向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质和管理水平。 整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育

10、，提高教育教学质量。领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作，率先垂范，造就观念新、能力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。二、唯才是举，全面调动教师工作积极性。 首先，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。 其次，不但要求教师对事业做出贡献，还要为教师的成长发展铺路搭桥。每年选派教师参加各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创造提高的条件和机

11、遇。再次，- 6 - 6 -建立奖励机制，设立 先进人物奖 、 教育科研奖 、 教师技能竞赛奖 、 教学达标奖 等奖励项目，鼓励广大教师钻研业务知识，提高教学水平，真正体现 多劳多得，优质多得 。三、尊重差异发展个性，全面提高教育质量。实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，满足每个学生的发展需求，尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高

12、。二是通过教育方法、手段的改革，创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的创造精神与创新能力。四、抓学校文化建设，营造和谐校园。建设一个以 和 为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校继续进步，学生成长的重要条件。营造 尊重人、理解人、关心人、帮助人 的和谐大家庭氛围，选拔那些更能尊重学生，理解学生，善于引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实 以学生发展为本 。一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为 守纪、明礼的人 ，另一方面努力扩大教育时空，与村委、社区、企业加强联系，形成教育合力，为学生全面发展和终身发展奠定

13、牢- 7 - 7 -固的基础。第三篇：小学校长竞聘演讲稿竞聘禾青小学校长的申请书尊敬的中心学校校长及各位领导：大家好！我叫 xxx，1997 年 8 月参加工作。今年 36 岁，大专学历，小学高级教师，现 xx 小学老师。下面从任职优势和规划设想两个方面进行汇报。一、任职优势1、具有 14 年一线教师丰富的基层工作经验2、具有多年小学教导主任、总务主任、出纳的管理经验3、年富力强、虚心好学，具有强烈的事业心和责任感4、善于合作。我信奉“德为首，能为次 ”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。5、意志坚强，勇于创新。我在边缘学校工作 14 年多，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇

14、于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。基于以上分析，我有信心成为一名优秀的校长。二、规划设想如果我能成为禾青小学校长，打算从以下几个方面做起：一、树立科学的教育思想和先进的办学理念为全面实施素质教育，进一步深化课程改革，我会坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教育教学为中心 ”，以德育为首位，智育为重点，树立“以人为本，学生至上，健康第一 ”的高品位、高标准、高层次的办学理念，立足学校实际，按教育规律办事，- 8 - 8 -让学生学会求知，学会做人、学会生存，办人民满意的、放心的教育。二、实施精细化管理，打造高素质团队 1、制定规划，明确目标。2、建立与学校发展相配套的管理制度，实施精细化

15、管理并做到持之以恒，以确保正常的教育、教学活动的开展。注重过程管理，有好的过程就一定会有好的结果。3、加强两支队伍建设。首先是班子建设。第一，加强自身学习与修养，要求班子成员以身作则，廉洁奉公，客观、公正的对待每位同志；第二，班子成员间团结协作，科学民主，分工合作，优势互补。其次是教师队伍建设。第一，加强师德建设，树立“先做人，再做事”的良好师德。第二，加强师能建设。通过 “观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，规范全体教师的教学行为，为教师专业发展提供平台。三、注意安全，防患未然。安全是学校的生命线，不能有一丝马虎，要建立起禾青小学安全网络，安全知识、法律知识要经常讲，不厌其烦地讲，确保安全

16、无事故，保障各项工作正常运转。四、用高质量的教育回报社会办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任，我理解的高质量的教育：一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育；- 9 - 9 -二是面向全体学生，促进全体学生全面可持续发展的教育；三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育，而不仅仅是只注重分数的教育。五、注重后勤保障，抓好财务管理。学校执行国家收费政策，杜绝滥收费，让家长放心。坚持财务制度，实行收支两条线，科学设立帐目，学校一切经济力量倾向于教学工作，压缩一切非教学开支。六、搞好协调，充分利用校外资源，用心经营学校在进行学校内部建设和管理的同时，还应搞好协调，充分利用一切可用资源，取得学生家长及社会各界对学校的支持，更重要的是在中心学校的正确领导下，用心经营学校，促进学校发展。最后，我想说，不管能不能竞聘成功，在此向禾青中心学校领导表示衷心的感谢。即使这次竞聘不能成功，我依然会一如既往地踏实工作，为禾青的教育事业再作更大的贡献！申请人： xxx 2017