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1、2008年秋学期期中考试试题初二语文 2008.11一、基础知识及运用（共 39分）1根据拼音写汉字。 （4 分）（1）ji 问 （2）张 hung 失措 （3）穷愁 lio 倒 (4)杀 l 2根据课文默写。 （10 分）(1) ，一览众山小。 (2) 树树皆秋色， 。(3)存者且偷生， 。 (4) 晴川历历汉阳树， 。(5) 少壮不努力， 。 (6) ，波撼岳阳城。(7) 大道之行也，天下为公， ， 。(8) 在周敦颐的爱莲说中，有两句来形容那些在污浊的环境中却能秉持自我的品质高洁的人。这两句是：“ 。 ” 3解释下面加点的词。 （6 分）（1）陶后鲜有闻 （2）左手倚一衡木 （3）其两膝
2、相比者 （4）故人不独亲其亲 （5）惟吾德馨 （6）无论魏晋 4.下列对句意理解不正确的一项是( ) （3 分）A. “苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”用拟人手法写出了中国人民坚强不屈的抗日斗争精神与意志。B. “这一点火焰是不会熄灭的中的“火焰”是红军烈士的生命之光精神之光，寄托着南斯拉夫人民对烈士的哀思。C. “我现在想想，那时真是太聪明了”作者当时是一个北大学生，自然很聪明地理解到父亲的爱。D. “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”“霹雳”和“震悚”分别是心理、动作反应，此句写“我”意外获得山海经所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等复杂的感情。5. 从上下文连贯的要求看
3、，依次填入下面横线上的语句最恰当的一项是（ ） （3 分）自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会化以后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量的废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的_，地球伤痕累累，公害频频发生，_，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。A天空、河流和大地 “三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡B沃野、蓝天和长河 “三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐C. 大地、水源和天空 “三废”的阴影像强盗在世界各地横行D空气、水源和土壤 “三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） （3 分）A、 众志成城的雄浑合唱拉开了“20
4、08 宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动” 。B、由于科学家的不懈研究，人们正在发现和推广深海生物的药用价值。C、朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。D、早春的一场雪，洁净着茫茫田野，也洁净着赏雪这的心灵。7请为下面一则消息拟写一个标题（12 个字以内） （3 分）新华社杭州 10 月 18 日电 记者 18 日中午从浙江上虞市委宣传部获悉，著名导演谢晋于 18 日凌晨去世。谢晋是 17 日傍晚抵达上虞参加母校上虞市春晖中学建校 100 周年庆典的。18 日 7 时40 分左右，谢晋下榻的酒店服务员发现，谢晋已停止呼吸。谢晋是我国著名导演，生于 1923 年，浙江上虞市人，主要代表作有女
5、篮五号 鸦片战争 芙蓉镇等。标题8. 仿照例句，补充完整。 （4 分）例：生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏； ， ；， 。9. 名著赏读（3 分）朝花夕拾是鲁迅唯一的一本 ，全书共十篇，你最喜欢的是 你认为它最吸引你的是 二、阅读分析（共 40 分）(一)(3 分)春望（杜甫）国破山河在， 城春草木深。感时花溅泪， 恨别鸟惊心。烽火连三月， 家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。10.阅读上面一首诗，然后回答问题。 （3 分）（1）诗歌一二句写春望所见，其中“ ”写出了使人怵目惊心之景， “ ”写出了令人满目凄然之景。 （2 分）（2）本诗触景生情，表达了诗人 的感情。 （1 分）（二）
6、（12 分）齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。 ”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。注释 旷日：荒废时日。11解释下列句中加点词的意思（2 分）（1） 人不对 （ ） （2） 家富则市得良犬 （ ）12选出下列句中“之”字的意思与“其所以不得之故”中的“之相同的一项（ ) (3分）A无丝竹之乱耳 B渔人甚异之C孔子云：何陋之有？ D以径寸之木13翻译下面句子。 （4 分）（1）入则
7、羞对其家室，出则愧对其知友。（2）非独猎也，百事也尽然。14谈谈这个故事给你的启示。（3 分）（三） （12 分）梦断雅典世界轰然崩溃了。我手指松开，仿佛进入了失重状态，缓缓地从杠上掉了下来。眼前似乎是一片空白，我失掉了时间感。夺冠的狂热，情绪的波动都不复存在，观众的脸变得模糊，我的耳边突然安静下来。 动作结束了，我平静地离开了赛场，没有歇斯底里，也没有掉泪，我挺直身板，如同奥运金牌挂在胸前般，昂首走向出口我从一群目瞪口呆的教练员，运动员，记者身边走过，没有看他们一眼，也没有回答任何问题。我坐上了场外的第一辆班车。我失去了一切。 全球观众大概都惊呆了，他们看到的，是我停止了动作，不知去向，而且
8、没有给出任何解释。 在今天的高低杠比赛中，我一直有种非常不好的感觉：过一秒钟就会发生不可挽回的事故。我突然意识到是赛方给的准备时间不够。按惯例我有充裕的时间仔细回想每个动作、熟悉器械，但比赛开始的绿灯突然间亮了，我不得不中断准备，仓促地开始了比赛。然而，对于高低杠这个项目而言，是容不得急就章的。一个动作不标准，很可能就会落下终身残废。当时，是内心的平静和惯有的谨慎救了我。前半段的动作我很是得心应手，当做到我最拿手的后摆动作时，我突然有一种不详的预感，好像我会掉下去，那么我将成为一个谁也不需要，谁都不记得的终身残废。不，我不能这样！我松开了手指，软绵绵地落地了。做梦都没想到，我的雅典之旅会这样收
9、场但我没有绝望，毕竟这只是翻过了人生的一页而已。我知道，今天奥运会一结束，我的运动生涯也将画上句号。回到房间，我喝下一小杯白兰地，庆祝一切已经过去，我仍然活着，并且完全健康。我卸了妆，蒸了桑拿，点上蜡烛，放起音乐，开始享受这片刻的宁静。. 不久后，家人和友人都赶到了，看到我安好的样子，心中的石头落了地。我们驾车去了一处别墅，风景美得难以形容，在桌上摆满我最喜爱的地中海菜肴，大家为我的成绩和经受的考验举杯。朋友们簇拥着我，纵使我再坚强，也忍不住放声大哭起来，直到天明。过去数年间的磨难，承受的压力都得到了宣泄，朋友们都用理解的眼光看着我.我的内心变得非常轻松，如同回到了无忧无虑的童年时光，从早到晚
10、在喜欢的蹦床上跳来跳去。那天晚上，在充满浪漫的别墅里，意识到我人生总最重要和最有意义的阶段才刚刚开始。 （作者：俄 霍尔金娜）15.用简洁的语言，概括文中的主要事件。（2 分）16.从第到段看，这篇叙事散文是采用什么记叙顺序切入的？（2 分）17.“我”是怎样看待“梦断雅典”的？用第段中的一句话回答。（2 分）18.如何理解第段中“放声大哭”与第段中“没有绝望”看似矛盾的心理？（2 分）19 从全文看，面对失败和挫折，“我”表现出了怎样的态度？（2 分）20.在奥运会闭幕不久的时刻读到本文，你如何评价霍尔金娜在比赛中放弃？（2 分）（四）（13 分）被遗忘的稻草那一码稻草被人们遗忘了，堆在田埂
11、上，像一只浇了水后丢在堤上的桶。收完了谷，那堆在田里的一捆捆稻草就被人们拖回家去，垫栏或者喂牛，灶里的湿柴燃不着时，也会抽一把塞进去，然后哄的一声蹿出火苗但是这一码稻草却被人们遗忘在田埂上了。或者是一板车拖不下，那板车的稻草已经装得像一座山，预备着过几日再来挑回去。但是那板田已耕好，油菜也栽上了，人们该忙的已经忙完，那一码稻草却被人们忘记了。在清寒的晨气中，秋天的阳光抹在田野，也抹在这一码稻草上，于是那枯黄的稻草透出一层明黄，像已经熟透了的季节。耕牛从田堤上一路啃食而来，这一码稻草就会兴奋地在微风中颤动她的枯草，似蜻蜓抖动金色的翅膀。然而那耕牛的嘴一路啃来，对着那颤栗的稻草望也不望，因为堤旁地
12、上的黄草比她有汁浆。田里的油菜栽上了，又一天天地生长，枯瘦的油菜叶渐渐丰腴而肥硕，田里的草也长了出来。终于盼来人们到田里为油菜除草说不定人们会发现这一堆被遗忘的稻草。人们歇息时，会从稻草堆上抽一把稻草垫在堤上，坐下来抽一根烟，或者吃着送到田里的午饭，这时才突然记起来似的说，“噢，还有一堆稻草！”这时稻草便会为人们记起她而高兴，垫在堤上的稻草会咔咔作响，让人们垫坐得更舒适一些。然而人们留下一些烟灰，撒下几粒米饭，散着一团稻草，走了就不再见踪影。那一码稻草已为人所遗忘。只有一只铁黑色的鸟常常落在上面，望着这深秋的大地一动不动。这一码稻草成了时光的看台。风吹，雨淋，金黄的稻草渐渐变得灰白，夜降的霜突
13、然而至，那堆稻草仿佛一夜间白了须眉。无遮无拦的稻草，就在田埂上腐烂，高高地如盼望着什么的稻草堆也消磨下去。一场大雪，欲将大地履如平地。然而那一堆尚没被消磨尽的稻草，却能将压了厚厚一层雪的田埂撑起了一个曲线，如一颗不屈的心，欲破雪而出。冰雪消融，堤土长出了如针的新草。春天到了，田野还是一片淡青色，但在那堆着稻草的地方，腐草中已伸出了一朵油菜花，像一只金色的喇叭，高高地昂向天空，报晓这春天的到来。（选自散文，略有改动）1一路啃食的耕牛对“那颤栗的稻草”为何望也不望？稻草为什么“颤栗”呢？（分）2除了画线的句子，文中还有哪些地方写了被遗忘的稻草“如盼望着什么”？被遗忘的稻草究竟在盼望着什么呢？（分）
14、3文章最后为什么写腐草中伸出一朵充满生机的油菜花？（2 分） 4从“被遗忘的稻草” 身上，你得到了哪些启示？（4 分）三、综合性学习（6 分）25.阅读下列材料，作一些思考（任选二题回答）材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。材料二：随着音像制品的迅速普及， “读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说
