《四川省雅安中学2013-2014学年高二上学期9月月考语文含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省雅安中学2013-2014学年高二上学期9月月考语文含答案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 雅安中学 2013-2014 学年高二上期月考试题（9 月）语 文 试 题（命题人：陈 瑜 审题人：宋如艳）本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分 150 分，考试时间150 分钟。考试结束后，将答题卷和机读卡一并收回。第卷（选择题，共 36 分 每题 3 分）一、语言基础1 下列加点字的注音不正确的一组是()A间或(jin) 拓片（ t）蹙缩(c) 直栏横槛(jin)B敕造 (ch) 纨绔(ku) 孱弱(chn) 叱咤风云 (ch ch)C潸然 (shn) 两靥(y) 懵懂(mn) 陈抟老祖(tun)D踌蹰(ch) 联袂(mi) 蹂躏(ln) 少不更事(n)2下列字形书写全
2、对的一组是()A膏粱眩目寒喧苍皇失措B感喟 伶俐辩论不记其数C蹒跚 放诞抱歉哀声叹气D咀嚼窈陷执拗纷至沓来3下列加点成语熟语使用不正确的一项是()A大清朝一灭亡，那些整天只知道提着鸟笼，游手好闲的纨绔子弟也随着完蛋了。B、老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的处理问题的方式让我感到失望。C红楼梦的伏笔俯拾皆是，每每被脂砚斋指出，说它是“草蛇灰线，伏脉千里”。D这本宣扬邪教学说的小册子，讲的都是些不经之谈。4、下列各句中没有语病、句意明确的一句是（ ） A、凭借 NBA 的一部宣传片，姚明完成了从单纯的“体育明星”转变到“体育、娱乐明星”。B、NBA2008-2009 赛季在卫冕冠军波士顿
3、凯尔特人队的主场拉开战幕，凯尔特人队以5 分的优势战胜了骑士队，取得了新赛季的又一个开门红。C、有尽之言能传无穷之意，诀窍就在“言”是经过精选的，有典型性，能代表或暗示出许多其他的东西。D、最近报道显示，虽然出现了禽流感疫情，但由于政府及时采取了有效的 防控措施，鸡肉的销售量和消费信心并未受太大影响。二、社科短文阅读阅读下面的文字，完成 57 题。所谓名著，通常是指文学艺术中的经典之作。 这些作品，按哲人的说法，都是“不可企及的高峰 ”。当然，这并不是说，它 们在社会 认识和艺术表现上已达到了顶峰，只是因为这些名著往往代表着一个时代文艺发展的最高水平。作家、 艺术家以完美的艺术形式，把他 们所
4、处时代的辉煌与罪恶，他们特有的情感体验，都深深地镌刻在文艺的纪念碑上了。因此，那个时代虽 然一去不复返了，但其完美的艺术表达和特有的情感体验，以及他们对那个时代认识的独特视角，却永远不能被取代、重复和超越。红楼梦之所以成为世界文学名著，就是因为曹雪芹以其如椽之笔，通过描绘一个家族的兴衰，把他生活的那个时代和他深刻的生命体验，无与 伦比地生动地表现 了出来。于是，红楼梦 成了一座纪念碑，一座中国小说史乃至世界小说艺术发展史上的里程碑。后人不仅从中得到了很多历史的、审美的认识，而且对它包含的文化意蕴，至今也 说不尽，道不完。 像红楼梦这样的经典名著，在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古
5、典诗文，从诗三百、楚辞，到李、杜，到龚自珍，小说从“ 四大奇书”，到聊斋志异、儒林外史；外国的名著，从荷马史诗 到莎士比亚的戏剧，从塞万提斯的堂吉诃德，到托尔斯泰的复活，再到卡夫卡的变形记几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是他们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值 得我们和我们的后人反复品味。 名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选，其本身的存在证明了它们的不朽，因而需要反复阅读；也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提高，而需要获得新的情感体验与生活感悟。我这里所说的重读名著，乃是从文化历史发展阶段着眼的。仅就我们这些年龄稍长的
6、人的亲身经历来说，在“文革”前的一段时间和“文革 ”期间，阅读心态是何等的不正常，阅读空间和环境是何等的狭小和残破。那种以阶级斗争和阶级分析为经纬的阅读定势，使我们只懂得 给书中人物划成分，或者千方百计地追寻作者的阶级归属和政治派别。那种刻板的经济决定论，使我 们阅读名著时，到 处搜罗数据，以理解时代背景。那种“通过什么反映什么”来概括作品主题的阅读公式，死死地套住我们的阅读思维。那种所谓“受阶级局限，如何如何”的万能标签，夺去了多少传世之作鲜活的生命，使人们对名著产生了多少误解! 新时期以来，名著重印，给读书界带来了从未有过的生气。但如何重读名著呢?我想，所 谓“ 重读” ，决非“再看一遍”
7、 ，也非多看几遍。如果 仅仅停留于“看几遍”，那也许 只是“ 无用的重复”。 “重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间之中，即对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。而这 首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态，同时应该破除过去在某种力量束缚下的阅读方式，在心态上积极开辟多向多元多层次的思维格局，培育自身的建设性的文化性格。否则，仍可能导致重读名著的失败。 5下列对文学名著的说法，不符合文意的一项是A任何文学名著都是特定时代的产物，代表着一个时代文艺发展的最高水平。 B任何一部文学名著，都是对整个世界的辉煌与罪恶做出深刻反映的作品。 C文学名著都必须表达出作者特有的情感体验和作者认识他
8、那个时代的独特视角。 D文学名著几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，具有永恒的艺术魅力与文化底蕴。 6对名著需要重读的原因，分析不恰当的一项是（ ）A名著经过历史的严格筛选，其本身具有不朽的价值。B读者的水平不断提高，需要获得新的情感体验和生命感悟。C“ 文革”期间不正常的阅读心态使读者对名著产生了许多误解。D新时期以来的名著重印，给读书界带来了从未有过的生气。7下面说法，不符合原文意思的一项是A经典名著能经得起时间的淘洗和历史的筛选，是不朽的。B名著包含的文化底蕴和艺术魅力值得人们反复品味。C名著需要我们多看几遍，因为读一遍就会有一遍的收获。D新时期阅读名著应具有开放的阅读心态和多元的思维格
9、局。三、文言基础与阅读8、下列各组句子中加点词意思相同的一项是()A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!9、下列各句中句式类型不同于其他三项的是()A戍卒叫，函谷举 B然今卒困于此C其间一日阻风不行 D汉军至，无以渡阅读下列语段，完成 1012 题。孙膑生阿、鄄之间，孙武之后世子孙也。膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召 孙膑 。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲 隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，齐使以为奇，窃 载与之齐。齐将田忌善而客待之。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞
10、涓闻之，去 韩而归，齐军既已过而西矣。 孙子谓田忌曰： “彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利 导之。兵法，百里而趣 利者蹶上将，五十里而趣 利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日 为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“ 我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者 过半矣。” 乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白 而书之曰“庞涓死于此 树之下 ”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“ 暮见火举而俱发”。 庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智 穷兵败，乃自 刭
11、，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏 魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世 传其兵法。太史公曰：“世俗所称 师旅，皆道孙子十三篇，吴起兵法，世多有，故弗论， 论其行事所施设者。语曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。”孙子筹策 庞涓明矣，然不能蚤救患于被刑。悲夫！ （史记孙子吴起列传）注：趣：同“趋”，趋向，奔赴。白：刮去树破使白木露出。筹策：谋划。10、 对下列句子中的词语的解释，不正确的一项是 （ ）A魏将庞涓闻之，去韩而归 去：离开 B然不能蚤救患于被刑 蚤：通“早”C见白书，乃钻火烛之 烛：照亮 D期曰：“暮见火举而俱发” 期：希望。11、 下列各组句子中，加点的词的意义和用
12、法不相同的一组是 （ ）A素悍勇而轻齐 B遂成竖子之名劳苦而功高如此 交戟之卫士欲止不内C孙子度其行，暮当至马陵 D孙膑以此名显天下其孰能讥之乎 不以物喜，不以己悲12、 联系全文看，下列对文末“太史公曰”一段话的认识，不正确的一项是（2 分）（ ）A以史学家的眼光，评论孙膑智慧和胆识过人，却难以避免自己的不幸。B指出孙子、吴起的兵法后世多有非议，只有其处事原则和方法可以肯定。C借用俗语，阐述“能行”和“能言”的关系，对孙膑的遭遇寄予深切同情。D启示后人，才智过人者固然可取，但学会保护自己有时更加重要。 第卷（非选择题，共 114 分）四、（共 21 分）13将下面句子翻译成现代汉语。(10
13、分)(1)方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。(3 分)译文：_(2) 膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。（3 分）译文：_ (3)方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！(4 分)译文：_14、阅读下面一首宋诗，回答后面问题（6 分）画眉鸟（欧阳修）百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（1）诗歌的前两句描绘了怎样的景象？请结合诗句内容作简析。（3 分）（2）诗歌的后两句用什么手法来表现作者怎样的思想感情？（3 分）15、名句默写（5 分）（1）生当作人杰， _ 。（李清照咏项羽）
14、（2）宜将剩勇追穷寇， _。（毛泽东人民解放军占领南京）（3）_，逸豫可以亡身。（欧阳修 伶官传序）（4）满纸荒唐言，_。（红楼梦）（5）心较比干多一窍 ，_。（红楼梦描写黛玉聪明与病态美）五、现代文阅读（23 分）阅读下面小说，完成 1621 题定 局 楼明太祖火烧了庆功楼，该死的都叫他们死了，却 还剩个刘伯温。都说刘伯温是当今棋圣。太祖说：不信我赢不了他！太祖在奎星楼上摆了棋局。刘伯温奉诏上了楼。伯温要向太祖施大礼。太祖阻拦：你是功臣，大礼就免了 罢。叫他平身，又赐了座。俩人面对面坐了。太祖的脸布作八卦阵。刘伯温的 脸是无源无流的潭水。太祖说，这楼，从此刻起就改叫定局楼了。刘伯温佯作不解。太祖说：今日请你来，想与你下盘棋。 赌注是大明江山。这盘棋你赢了，江山就归你。那潭水未现波纹。太祖执黑，先落一子。伯温执白，随便落下。黑白子如两路兵马，拼斗厮杀， 伤亡互见，难分难解。太祖不时向伯温望上一眼。刘伯温却专注棋盘。太祖投下关键一子，自觉成局已定，心就有些清爽，眼也发了亮。太祖抬起头，直了腰，浑 身轻松，端茶啜 饮。 伯温是直挺挺地坐着，凝视着棋局。太祖等得不耐烦，就撂了茶，扫了一眼伯温，又 扫
