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1、教育心理学的人物和理论的对应大全有不少考生对教育心理学的人物和理论的对应知识掌握的还不是很牢固，海南教师招聘考试网对此进行了汇总，希望对大家有所帮助！1、桑代克，教育心理学之父教育心理学- 试误学习论 饿猫的实验2、廖世承 我国编写第一本 教育心理学3、劳伦兹 印刻现象 关键期的发现4、皮亚杰 认知发展理论 ，四阶段：感觉动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。5、维果斯基 最近发展区6、埃里克森 人格发展理 论8 个阶段7、加涅 学 习层次分类和学 习结果分类8、比纳、西蒙 比纳- 西蒙智力量表9、推孟 斯坦福 -比纳量表智商10、韦克斯勒 韦氏量表 离差智商11、布卢姆掌握学习。
2、布鲁纳为教育心理学的重要人物之一，历年考题中都会涉及到。12、巴甫洛夫 经典条件作用 狗分泌唾液的实验13、斯金纳操作条件作用 白鼠按压杠杆实验 程序性教学14、加涅信息加工学习论15、苛勒完形顿悟说 黑猩猩吃香蕉的实验16、布鲁纳认知发现学习17、奥苏伯尔 有意义接受学习论 先行组织者18、奥苏伯尔将学习动机区分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。19、行为主义学习论强化20、马斯洛需要层次论21、维纳动机的归因理论22、阿特金森成就动机理论23、班杜拉自我效能理论24、桑代克、伍德沃斯共同要素说25、贾德经验类化说- 水下击靶实验26、格式塔心理学家关系转化说- 小鸡吃米实验27、奥
3、苏伯尔认知结构迁移论28、艾宾浩斯遗忘曲线29、加里培林心智技能形成阶段论，这是对心智技能最早 进行的系统研究。30、安德森心智技能形成的三段论：认知阶段、联结阶 段、自动化阶段。31、皮亚杰道德发展阶段论。10 岁以前是他律道德，10 岁以后是自律道德。32、柯尔伯格道德发展阶段论对偶故事法-三水平六阶段。33、班杜拉榜样示范34、雅各布松全身松弛训练35、沃尔朴系统脱敏法36、布卢姆掌握学习将教学目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标。37、戴尔经验锥形图38、罗森塔尔“皮革马利翁效应” 、“ 罗森塔尔效应” 、“教师期望反应”。39、福勒和布朗将教师成长划分为三阶段：关注生存 阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。40、波斯纳教师成长=经验+反思。41、耶克斯、多德森 耶克斯- 多德森定律(倒 U 形曲线)42、艾里斯理性情绪疗法(ABC 理论)以上是关于教育心理学的重要人物及其著作或观点，另外在记忆这些知识点的时候也要有重要和次要的区分，比如桑代克和雅各布森，前者就更显重要，同时也要区分人名和观点哪个更需要记忆，比如波斯纳提出的教师成长方法，“教师=经验+反思”记住观点比记忆“波斯纳”这个人名就更显重要。
