九年级语文下册第一次月考测试卷

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1、1九年级语文下册第一次月考测试卷班级： 学号： 姓名： 成绩： 一、基础知识及运用（1-6 题各 2分，第 7题 4分共 14分）1、选出加点字注音有误的一项（ ） （2 分）A、犀兕（ s）鼋鼍（yun tu） 诎（q ） B、畎亩（ qun） 胶鬲（g） 拂土（b）C、一箪食（dn） 蹴尔（ji） 不屑（xi ）D、濠梁（ho） 醴泉(l) 吓(h)2、选出下列加点字注音或解释有误的一项（ ） （2 分）A、胡不见我于王：（xin ）引见 B、曾益其所不能：（cng ）曾经C、故患有所不辟也：（b ）通“避”，躲避 D、惠子相梁：（xing ）做宰相3、没有通假字的一项是（ ） （2 分）

2、A、故患有所不辟也 B、寡助之至，亲戚畔之C、乡为身死而不受 D、子非鱼，安知鱼之乐4、下面各组加点字的意义相同的一项是（ ） （2 分）A、鱼，我所欲也。今子欲以子之梁国而吓我也 B、固国不以山溪之险。出则无敌国外患者C、所识穷乏者得我与。呼尔而与之，行道之人弗受 D、非独贤者有是心也。故天将降大任于是人也5 对“吾义固不杀人 ”翻译正确的一项是（ ） （ 2 分）A、我讲人道，一定不肯杀人。 B、我坚持人道，自然不肯杀人。C、我坚持道义， 从来不杀人。 D、我讲义理，固然不肯杀人。6、搭配有误的一项是（ ） （2 分）A、宋何罪之有公输墨子墨家B、多助之至，天下顺之得道多助，失道寡助孟子儒

3、家C、舍生而取义者也鱼我所欲也论语 儒家D、今子欲以子之梁国而吓我邪惠子相梁 庄子道家7、默写句子（4 分） ，傅说举于版筑之间。 ，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。空乏其身， ，所以动心忍性，曾益其所不能。国恒亡， 。二、阅读欣赏（46 分）（一）阅读下面文言语段（15 分）于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，于墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。 ”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。 ”2楚王问其故。墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，

4、在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。 ”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。 ”8、解释下列加点的词语。 （4 分）A 子墨子解带为城，以牒为械（ ） B 公输盘九设攻城之机变（ ）C 虽杀臣，不能绝也（ ） D 在宋城上而待楚寇矣（ ）9、写出下列各句中的通假字，并解释意思。 （3 分）A、子墨子之守圉有余。 （ ）B、公输盘诎。 （ ） C、子墨子九距之。 （ ）10、选出加点字含义相同的一组（ ） （2 分）A、胡不见我于王。 于是见公输盘。 B、公输盘为我为云梯。 子墨子解带为城。C、公输子之意不过欲杀臣。 公输盘之攻械尽 11、翻译下列句子。 （4 分）A、公输盘九设攻城之机变。译： B

5、、吾知子之所以距我，吾不言。译： 12、墨子揭露了公输盘“ 不言 ”的内容，请问是什么？（ 2 分）答： （二）阅读下列文言语段（9 分）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。13、解释下列句中加点词的含义。 （3 分）A、池非不深也（ ） B、委而去之（

6、 ） C、以天下之所顺（ ）14、把下面的句子译成现代汉语。 （4 分）A、环而攻之而不胜。译： B、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。译： 15、选文举什么例子论证“天时不如地利，地利不如人和” ？（2 分）答： 。（三）阅读下面两段文言文（13 分）【甲】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为3身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （选自鱼我所欲也 ）【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则

7、忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？16、解释下列句中加点的词。 （4 分）（1）万钟于我何加焉 （2）是亦不可以已乎 （3）然则何时而乐耶 （4）微斯人，吾谁与归 17、用现代汉语翻译下列句子。 （2 分）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。译文： 18、 【甲】段中的“本心”是指 ， 【乙】段中的“古仁人之心”的具体体现是 ； 【甲】 【乙】两段都运用了 的表现手法。（5 分）19、 【甲】段中孟子的思想和【乙】段中范仲淹的思想激励着一代代仁人志士身体力行，涌现出许多可歌泣的事迹。请简述一例。 （2 分）（四）阅

8、读应聘 （10 分）母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。 儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。 终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。 母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤

9、的人流，害怕挤出去难以再挤4进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。 因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。 儿子被叫到另外一

10、间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。 工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推

11、销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。 三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了 （选自中国小小说精选

12、，有删改）20.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。 （2 分）21.结合上下文，体味下列句中加点词的含义。 （4 分）儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头22.文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。5（2 分）A被录取的是母亲 B儿子没被录取 C儿子和母亲都被录取了23.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。 （2 分）三、综合性学习（10分）24、2012年9越8日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒家创始人孔子的诞辰2563年纪念日。世界各地将举行全球联合祭孔活动。你在平时的语文学习中，一定感受到这位圣人不朽的思想和伟大的人格。根据你的了解，完成下列各题。 （6分）（1）写出与孔子相关的一个故事： （2）写出与孔子言行论著链接的一个成语： （3）写出你对孔子某一名言的思考：25、名著阅读（4 分）（1） 格列佛游记这部作品的主人公是 ，他游历 、 、飞岛国和马国(2) 简爱 成功塑造了 的妇女形象。