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1、九年级语文上文言文及古诗默写检测姓名 得分 一、根据要求填空（17 分）1、李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。” 司马迁的陈涉世家与之意思相近的句子是： ！ 这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。2、上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“ ， ”。(用出师表中的名句填写) 3、苏轼的江城子密州出猎中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是： ， ， 。 4、李清照武陵春中以泪代语述说不幸的是 ，。5、辛弃疾的破陈子为陈同甫赋壮词以寄之中描写征战生活的语句是 ， ， 。充分表达作者作战目的和最高理想的句子是 ， 。6、 月夜中写出春气萌发，蛰虫涌动
2、的语句是 ， 。 7、 渔家傲 秋思中表现将军征夫愤懑之情的语句是 8、 望江南中写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情的句子是 9、 观刈麦中表现劳动者劳作艰辛的句子是 ， 。10、 商山早行中写游子客居异乡，早行所见清冷景象的句子是 ， 。 11、 卜算子 咏梅中表现梅花与世无争襟怀坦荡品格的句子是 ， 。12、苏轼的浣溪沙中描写农村一派欣欣向荣的景象的诗句是 ， 。13、李清照的醉花阴中形象地抒写了相思之苦，意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” 名句有异曲同工之妙的句子是 ， ， 。14、辛弃疾在南乡子 登京口北固亭有怀中热情赞颂孙权年少有为，成就盖世功业的句子是 ，
3、。15、 山坡羊 骊山怀古中悲叹世事无常的句子是 ， ， ； ， 。16、 朝天子 咏喇叭中表现宦官给人民带来的灾难，反映了人民的深重痛苦和不幸的句子是 ， ， 。二、文言文阅读（一）（21 分）、二世元年七月发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃 谋曰： 今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?陈胜曰；天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或 闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功， 爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项
4、燕，为天下唱，宜多 应者。 吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎? 陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。乃丹书帛曰 陈胜 王 ，置人所罾鱼腹中。卒 买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：大楚兴，陈胜王 。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1用原文句子填空。（1）陈胜、吴广起义的根本原因是 。 直接原因是： 。 （2 分）（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略口号是 。 （2 分）2为起义作舆论准备的方法有两个，请用自己的话概括（2 分）3选出加点词意思相同的一项 （ ） （2 分）A。宜多应者 功宜为王 B。乃丹
5、书帛曰 得鱼腹中书C皆指目陈胜 卜者知其指意 D之次所旁丛祠中 皆次当行4下列句子朗读节奏划分正确的一项是 （ ） （2 分）A吾/闻二世/少子也 B又间令/吴广之次所旁/丛祠中C今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 D今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕5解释下面加点字词 （2 分）（1）度已失期 （ ） （2）等死，死国可乎 （ ）（3）为天下唱 （ ） （4）陈胜王 （ ） 6、 翻译下面句子 （6 分）（1）或以为死，或以为亡 ：（2）又间令吴广之次所旁丛祠中：(3 )扶苏以数谏故，上使外将兵：7联系全文，你觉得陈胜在反秦斗争中有哪些卓越才能？（3 分）答： （二）（19 分）秦王怫然怒，谓唐雎曰
6、：“公亦尝闻 天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。 ”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。” 唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰： “此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，慧星袭月； 聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也， 仓鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ”挺剑而起。1给下列字注音（2 分）：怫（ ）跣（ ）祲（ ）缟（ ）2此段通过_ _的形式，塑造了秦王和唐雎两个完全不同的人物形象，秦王的 和唐雎的 都表现的淋漓尽致。（3 分）3解释文
7、中画线的语句。（4 分）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。此三子者，皆布衣之士也，怀怒末发，休祲降于天，与臣而将四矣。4、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（4 分）公亦尝闻天子之怒乎？我的理解：_ _与臣而将四矣。我的理解：_ _ 5、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？（2 分）6、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请至少列举出两例：（4 分）（三） （20 分）亮答曰：“自董卓 已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众 寡。然操遂能克绍，以弱 为强者，非惟天时， 抑
8、亦人谋也。今操已拥 百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江 东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为 援而不可图也。 荆州北据汉、沔，利尽南海， 东连吴会，西通巴蜀， 此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂 有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 （1）刘璋暗弱， 张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄， 信义著于四海， 总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理； 天下有 变，则命一上将将荆州之军以向宛、 洛，将军身率益州之众出于秦川， （2）百姓孰敢不箪食 壶浆以迎将军者乎诚
9、如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 ” 先主曰：“ 善！”于是与亮情好日密。1、解释下列加点的词语（2 分）自董卓已来 （ ） 然操遂能克绍（ ）此殆天所以资将军 （ ） 将军既帝室之胄（ ）2、翻译文中画线的句子（4 分）（1）（2）3、在文中，诸葛亮为刘备提出的近期目标是 最终目标是 他主张在内政上应遵循的方针是 在外交上的方针是 并指出等到形势发生变化，再兵分两路出击，一路是 另一路是 。 （6 分）4、诸葛亮认为应用什么策略对待曹操？原因是什么？（用原文回答） （2 分）策略：原因：5、你认为诸葛亮建议刘备“跨有荆益”有可能实现吗？为什么？（4 分）6、联系全文，刘备去拜访诸葛亮， “凡三
10、往” ，说明刘备是个什么人？（ 2 分）（四）（23 分）亲贤臣，远小人，此先帝所以兴隆也；亲小人， 远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未 尝不叹息痛恨与桓、灵也。侍中、尚书、 长史、参军，此悉忠良死节之臣，愿陛下亲 之信之， 则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危 难之间， 尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以 伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲
11、已足，当奖率三军，北定中原，庶竭 驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 （2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。1、解释下列加点的实词（2 分）先帝不以臣卑鄙（ ） 遂许先帝以驱驰（ ）恐托付不效（ ） 深入不毛 （ ）2、准确翻译选文中画线的句子（4 分）（1）（2）3、诸葛亮在文中插入对往事的追忆，是为了阐明_的观点，表达自己_的真挚感情和_的决心。（3 分）4、选文中作者叙写自己二十一年来的历程在全文的作用如何理解？（2 分）5、第 3 自然段中“当奖率三军北定中原”的条件和目的各是什么？（2 分）此处照应了前边的哪句话？（1 分）6、联系全文仔细体会，选文部分洋溢着作者怎样的思想感情？（2 分）7、结合本文及三国演义的理解，你认为诸葛亮千百年来一直备受人们称颂的原因是什么？（2 分）8、文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪三条建议？请选择你感受最深的一条，结合出师表和自己的生活谈谈你的体会？（5 分）建议：体会：
